[ملخصات] 📘 ❞ دليل الاباء الوحيدين للتربية الايجابية ❝ كتاب ــ جاين نيلسن اصدار 2022
تربية الاطفال - 📖 ملخصات ❞ كتاب دليل الاباء الوحيدين للتربية الايجابية ❝ ــ جاين نيلسن 📖
█ _ جاين نيلسن 2022 حصريا كتاب دليل الاباء الوحيدين للتربية الايجابية عن دار دون للنشر والتوزيع 2024 : الآباء الإيجابية 📖❤️ • من أكثر الكتب مبيعًا مجال التربية السوية للأطفال جميع أعمارهم ومع اختلاف ظروفنا الحياتية وصعوبتها • أهم التي تقدم خطة واقعية لطريقة التكيّف مع مشاعرك ومشاعر أطفالك الظروف الاستثنائية أفضل كتب تتحدث مهارات خلق التوازن الأسري الأوضاع الاجتماعية لقد تعوَّدنا شكل معيَّن للأسرة وغير هذا الشكل يكون استثناء؛ فعندما تسمع كلمة "أسرة" تتخيَّل أب وأم وأطفال ولكن ماذا سيحدث لشكل الأسرة المعروف حالة الانفصال شريكك؟ أو حالات الوفاة؟ لو كنت أعزب ولديك أطفال؟ وقتها سيتغيَّر المفهوم الشائع وبالتالي ستتغيَّر حياتك ولكي تتكيّف وتتعامل بالشكل الأمثل تلك الظروف؛ الكتاب: ستتعلم كيفية التعامل طفلك حال كنتُ والدًا أعزبًا وتحمل مسئوليته وحدك تقنية تحويل أسرتك بالكامل إلى فريقٍ متعاون يسعى السلام النفسي طرقُ خاصة ومجربة للتعامل سوء السلوك والأسباب الحقيقية أدّت وجوده الجمل السحرية تجعلك وفاقٍ تام تحت أي ظرفٍ استثنائي كيف تشرح لطفلك سبب انفصالك وماذا أردت أن تتزوج مرَّة أخرى؟ الزواج الثاني يمكن يدمر نفسية الطفل؟ ستكتشف الحلول العملية المواقف الفارقة بين صفحات ذلك العمل كما يقدّم الكتاب أمثلة حيّة كثيرة واقع حياة الأب العازب والأم العزباء أطفالهم وحتمًا سوف تجد مثال ينطبق تمامًا تربية الاطفال مجاناً PDF اونلاين تشكّل الأطفال وقتنا الحاضر تحدّياً للكثير النّاس فالوقت المتاح لكثيرٍ يتقلّص باستمرار بسبب صعوبة العيش وكثرة مسؤوليات الحياة ومن هنا برزت الحاجة لأن يتشارك الزّوجان تحمّل مسؤوليّة بحيث يتحمّل كل طرفٍ منهما جزءاً منها وبالتّالي تتوزّع الأعباء الطّرفين فالأب يخصّص وقتاً للجلوس أطفاله وتوجيههم وكذلك تفعل الأم وإنّ مسألةٌ مهمّة يغفل عنها الكثيرون فترى يوفّر المال لأطفاله ويظنّ أنّ ما يهمّ طفله وينسى يتناسى بأنّ تتطلّب الجلوس معهم والتّحدث إليهم كما وخاصّةً الصّغر تسهم تشكيل عقليّة الطّفل وثقافته وترى الطفل دائماً ينظر يفعل أبويه ويتّخذهما قدوةً له وكما قال الشّاعر وينشأ ناشئ الفتيان فينا كان عوّده أبوه
إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
-
مساهمة من: الفاروق
( السبت 16 مارس 2019 ( 6:20 مساءً )) - تبليغ عن سوء استخدام
عن كتاب دليل الاباء الوحيدين للتربية الايجابية :
كتاب : دليل الآباء الوحيدين للتربية الإيجابية 📖❤️
• من أكثر الكتب مبيعًا في مجال التربية الإيجابية السوية للأطفال في جميع أعمارهم، ومع اختلاف ظروفنا الحياتية وصعوبتها.
• من أهم الكتب التي تقدم خطة واقعية لطريقة التكيّف مع مشاعرك ومشاعر أطفالك في الظروف الاستثنائية.
• من أفضل كتب التربية التي تتحدث عن مهارات خلق التوازن الأسري مع اختلاف الأوضاع الاجتماعية.
لقد تعوَّدنا على شكل معيَّن للأسرة، وغير هذا الشكل يكون استثناء؛ فعندما تسمع كلمة "أسرة" تتخيَّل أب وأم وأطفال، ولكن ماذا سيحدث لشكل الأسرة المعروف في حالة الانفصال عن شريكك؟ أو حالات الوفاة؟ ماذا لو كنت أعزب ولديك أطفال؟ وقتها سيتغيَّر المفهوم الشائع لشكل الأسرة، وبالتالي ستتغيَّر حياتك. ولكي تتكيّف وتتعامل بالشكل الأمثل في تلك الظروف؛ في هذا الكتاب:
- ستتعلم كيفية التعامل مع طفلك حال كنتُ والدًا أعزبًا وتحمل مسئوليته وحدك.
- ستتعلم تقنية تحويل أسرتك بالكامل إلى فريقٍ متعاون يسعى إلى السلام النفسي.
- طرقُ خاصة ومجربة للتعامل مع سوء السلوك والأسباب الحقيقية التي أدّت إلى وجوده.
- الجمل السحرية التي تجعلك على وفاقٍ تام مع أطفالك تحت أي ظرفٍ استثنائي.
- كيف تشرح لطفلك سبب انفصالك عن شريكك؟ وماذا لو أردت أن تتزوج مرَّة أخرى؟
- هل الزواج الثاني يمكن أن يدمر نفسية الطفل؟ ستكتشف الحلول العملية للتعامل مع تلك المواقف الحياتية الفارقة بين صفحات ذلك العمل.
كما يقدّم هذا الكتاب أمثلة حيّة كثيرة من واقع حياة الأب العازب، والأم العزباء مع أطفالهم، وحتمًا سوف تجد أكثر من مثال ينطبق تمامًا على حياتك مع أطفالك.
كتاب : دليل الآباء الوحيدين للتربية الإيجابية 📖❤️
• من أكثر الكتب مبيعًا في مجال التربية الإيجابية السوية للأطفال في جميع أعمارهم، ومع اختلاف ظروفنا الحياتية وصعوبتها.
• من أهم الكتب التي تقدم خطة واقعية لطريقة التكيّف مع مشاعرك ومشاعر أطفالك في الظروف الاستثنائية.
• من أفضل كتب التربية التي تتحدث عن مهارات خلق التوازن الأسري مع اختلاف الأوضاع الاجتماعية.
لقد تعوَّدنا على شكل معيَّن للأسرة، وغير هذا الشكل يكون استثناء؛ فعندما تسمع كلمة "أسرة" تتخيَّل أب وأم وأطفال، ولكن ماذا سيحدث لشكل الأسرة المعروف في حالة الانفصال عن شريكك؟ أو حالات الوفاة؟ ماذا لو كنت أعزب ولديك أطفال؟ وقتها سيتغيَّر المفهوم الشائع لشكل الأسرة، وبالتالي ستتغيَّر حياتك. ولكي تتكيّف وتتعامل بالشكل الأمثل في تلك الظروف؛ في هذا الكتاب:
- ستتعلم كيفية التعامل مع طفلك حال كنتُ والدًا أعزبًا وتحمل مسئوليته وحدك.
- ستتعلم تقنية تحويل أسرتك بالكامل إلى فريقٍ متعاون يسعى إلى السلام النفسي.
- طرقُ خاصة ومجربة للتعامل مع سوء السلوك والأسباب الحقيقية التي أدّت إلى وجوده.
- الجمل السحرية التي تجعلك على وفاقٍ تام مع أطفالك تحت أي ظرفٍ استثنائي.
- كيف تشرح لطفلك سبب انفصالك عن شريكك؟ وماذا لو أردت أن تتزوج مرَّة أخرى؟
- هل الزواج الثاني يمكن أن يدمر نفسية الطفل؟ ستكتشف الحلول العملية للتعامل مع تلك المواقف الحياتية الفارقة بين صفحات ذلك العمل.
كما يقدّم هذا الكتاب أمثلة حيّة كثيرة من واقع حياة الأب العازب، والأم العزباء مع أطفالهم، وحتمًا سوف تجد أكثر من مثال ينطبق تمامًا على حياتك مع أطفالك.
الترتيب:
#7K
0 مشاهدة هذا اليوم#5K
109 مشاهدة هذا الشهر#69K
4K إجمالي المشاهدات
مترجم الى:
العربية .
المتجر
أماكن الشراء
جاين نيلسن
✍️ المؤلف
مناقشات ومراجعات
دار دون للنشر والتوزيع
🏛 الناشر
QR Code
أماكن الشراء:
عفواً ، لا يوجد روابط مُسجّلة حاليا لشراء الكتاب من المتاجر الإلكترونية
-
تفاعل مع كتاب ❞دليل الاباء الوحيدين للتربية الايجابية ❝؟
يمكنك مشاركة ما اعجبك منه والإحتفاظ به هنا: -
❞ ملخص كتاب ❞قضايا المرأة في الخطاب النسوي المعاصر❝
اخترت البحث في قضية (حجاب المرأة المسلمة) باعتبارها إحدى القضايا المتناولة في الخطاب النسوي بمساريه، “المسار النسوي العلماني، والمسار النسوي التوفيقي، الموسوم بالإسلامي”، إذ شكل الحجاب همّاً معرفياً نسوياً، وشغل حيزاً هاماً فيما بات يُعرف مؤخراً بحقل الدراسات النسوية، حيث تعددت مقاربات وأبعاد الحجاب في ذلك الخطاب ولم يعد محصوراً في بُعده الديني، بل تم التوسل بالدين نفسه لإثبات تاريخية الحجاب ومن ثم رفضه؛ ومن هنا ظهرت الحاجة لكشف تلك المقاربات والأبعاد، وفحص وتحليل منطلقاتها ومقولاتها، ودراستها دراسة علمية وافية.
منطلقات الخطاب النسوي المعاصر:
ينطلق الخطاب النسوي في تناوله لقضايا المرأة من منطلقات نظرية، ومنطلقات منهجية إجرائية:
المنطلقات النظرية: تنطلق الخطابات النسوية في تناولها لقضايا المرأة من منظورين، هما: المنظور العلماني، والمنظور الإسلامي. ❝ ⏤ملاك بنت إبراهيم الجهنيملخص كتاب ❞قضايا المرأة في الخطاب النسوي المعاصر❝
اخترت البحث في قضية (حجاب المرأة المسلمة) باعتبارها إحدى القضايا المتناولة في الخطاب النسوي بمساريه، “المسار النسوي العلماني، والمسار النسوي التوفيقي، الموسوم بالإسلامي”، إذ شكل الحجاب همّاً معرفياً نسوياً، وشغل حيزاً هاماً فيما بات يُعرف مؤخراً بحقل الدراسات النسوية، حيث تعددت مقاربات وأبعاد الحجاب في ذلك الخطاب ولم يعد محصوراً في بُعده الديني، بل تم التوسل بالدين نفسه لإثبات تاريخية الحجاب ومن ثم رفضه؛ ومن هنا ظهرت الحاجة لكشف تلك المقاربات والأبعاد، وفحص وتحليل منطلقاتها ومقولاتها، ودراستها دراسة علمية وافية.منطلقات الخطاب النسوي المعاصر ينطلق الخطاب النسوي في تناوله لقضايا المرأة من منطلقات نظرية، ومنطلقات منهجية إجرائية: المنطلقات النظرية: تنطلق الخطابات النسوية في تناولها لقضايا المرأة من منظورين، هما: المنظور العلماني، والمنظور الإسلامي.- أولاً: المنظور العلماني: ترى النسويات المنتميات للاتجاه العلماني أن النسوية بالأصل حركة حقوقية مدنية ترفض إقحام الدين في ميدان الحركة النضالية، ولا يمكن أن تكون إلا علمانية؛ فالقرآن واضح بشأن تفضيل الرجل على المرأة في المجال الدنيوي وإن ساوى بينهما في المجال الروحي، ولذا فإن تناول قضية المرأة داخل الإطار الإسلامي يفرض التناقض بين المنظورين: (الإسلام، والنسوية)، مما يجعل التحرك النسوي خارج الإطار الإسلامي أمراً لا بد منه. وتحدد صاحبات هذا الخطاب الإطار المفهومي للعلمانية التي ينطلقن منها ويُطالبن بها في طرحهن، فتُعرّفها رجاء بن سلامة بقولها: “اللائكية لا تعني الإلحاد، بل تعني أن الشرعية السياسية لا يمكن أن تُستمد من الدين؛ لأن الممارسة السياسية لا بد أن تكون بشرية وإن نطقت باسم الدين، وتعني التفرقة بين الخاص والعام؛ لأن العام يجب أن يكون مشتركاً، وتعني حياد الدولة دينياً”. وتؤكد فريدة النقاش، هذا المفهوم وتُضيف له بُعداً تأويلياً بقولها: “إن العلمانية لا تقطع مع الدين، بل تقطع بين الدين والسياسة، والعلمانية ليس الإلحاد، بل هي التأويل العلمي الواقعي للدين الذي.... المزيد.- ثانياً: المنظور الإسلامي: من التعريفات المطروحة للنسوية الإسلامية من قِبل المنتسبات إليها، أنها مجموعة الأساليب، وأنماط السلوك ذات الصلة بالعدالة، والمساواة الجنوسية، والمؤطرة بالقيم الإسلامية. وتوضح أميمة أبو بكر – إحدى الكاتبات النسويات – ماهية النسوية الإسلامية بوصفها محاولة ذات شقين: الشق الأول: يستخدم الوعي النسوي (بالتمييز ضد المرأة، والتراتب بين الجنسين لتأسيس طبقتين تهيمن إحداهما على الأخرى بوصفها الأدنى)، لرصد الظواهر والمفاهيم الناتجة عن الثقافة، والمنسوبة زوراً للدين الإسلامي. الشق الثاني: لا يكتفي بالوعي الكاشف لتحيزات الثقافة ونقد المكتشف منها، بل ينتقل للاجتهاد الإصلاحي، وطرح البدائل من وجهة نظر المرأة المسلمة. المرجعية الحقوقية: تؤكد النسويات الإسلاميات على اشتمال القرآن على المُثل والمبادئ العُليا المتعلقة بالحقوق الإنسانية، ويرين إمكانية تبني إطار (للمساواة والعدل) يتسق مع مقاصد الدين الإسلامي ومبادئ حقوق الإنسان. وترى آمنة ودود أن المساواة تعني المعاوضة أو المعاملة بالمثل، ولا تتحقق في أسرة تقوم على التراتبية والقوامة. وتدافع ودود عن.... المزيد.
المنطلقات المنهجية (الإجرائية)
إشكاليات الخطاب النسوي المعاصر الإشكالية الثقافية: تدور حول عدة محاور يرتبط بعضها ببعض، ويُفسر بعضها بعضاً، وهي تُعنى بالمحضن الثقافي الذي نشأت ونمت وترعرعت فيه كل من العلمانية، والحداثة، والنسوية، وحقوق الإنسان في التاريخ الغربي. وسنتناول هذه الإشكالية عبر المحاور التالية:- – العلمانية بوصفها وليدة سياقات ثقافية تاريخية معينة: العلمانية من المفاهيم الخلافية التي كثر حولها الجدل وعدّها بعض الغربيين من أعسر المفاهيم، ومع ذلك فلا يكاد يوجد خلاف حول تشكّل مفهومها نتيجة للصراع الديني السياسي في أوروبا. ولظهور العلمانية في الغرب سببان محوريان هما: جدلية العلم والدين، والتحولات الاجتماعية والصناعية والاقتصادية. والدارس للإسلام عقيدة وشريعة وتاريخاً لا يجده قابلاً لاستزراع العلمانية في أرضه أو إقصائه لصالحها، وذلك لعدة أسباب أبرزها أن الإسلام لم يُخضع للتحريف الذي خضعت له المسيحية والذي تمثل في إدخال مكونات يونانية من قِبل من يسمون برجال الدين، وعدم وجود كهنوت في الإسلام أي سلطة أو هيئة تُشرّع في العقيدة، يُضاف إلى ذلك موقف الإسلام من العلم إذ جعله فريضة على كل مسلم ومسلمة، كما جعل الفكر عبادة. أما ما تصفه النسويات بالعلمانية الدينية أو اللائكية الإسلامية فشكل من أشكال التضليل ليس إلا، فشريعة الإسلام الشاملة ليست كالمسيحية التي تلقاها الغرب عقيدة منفصلة عن الشريعة، والتي لم تحكم الأحوال السياسية والاقتصادية والاجتماعية في مجملها؛ إذ لم تحكم الشريعة حياة الناس إلا.... المزيد.- – الفكر التوفيقي بوصفه استجابة للاحتكاك الحضاري: : تَمسُّك منظرات ورائدات النسوية الإسلامية المعلن بالهوية الإسلامية وتصريحهن بالانطلاق من القرآن بوصفه المصدر الأول، مع تأكيدهن على الوعي النسوي في خطابهن، يُصنف فكر (النسوية الإسلامية) مبدئياً في خانة الفكر التوفيقي، والذي عُرِّف بأنه: ” النهج القائم على التقريب بين المتعارضات والأضداد، أيّاً كانت حدة التباعد أو التناقض بينهما”. كما استعاضت منظرات التوفيقة النسوية عن الأدوات المنهجية الإسلامية بالأدوات المنهجية الغربية وأدوات ما بعد الحداثة بوجه خاص، وتعاطين مع الأحكام الإسلامية وفقاً للمنهجية النسوية الهادفة؛ لإثبات تاريخية تلك الأحكام وتفكيكها لإبراز ما فيها من تأثيرات السلطة الأبوية والتحيزات الذكورية تجاه المرأة. وإذا كان خطر التوفيقية الإصلاحية وجاذبيتها يكمنان في عدم انبتاتها الظاهر من المجموع الفقهي فتبدو وكأنها خلاف دائر في إطار إسلامي فروعي، فخطر التوفيقية النسوية وجاذبيتها يكمنان في عدم مصادمتها للوجدان الإسلامي الرافض للعلمانية بدعوى انطلاق هذه التوفيقية من الإسلام وبالإسلام. واستعمالها للمصطلحات الإسلامية مع.... المزيد.
الحجاب في تطبيقات الخطاب النسوي المعاصر تنوعت مقاربات الخطاب النسوي المعاصر للحجاب، وتشكّلت وعُرضت عبر عدة دوائر متداخلة، منها المقاربة التاريخية المتناولة للأبعاد أو (الجذور) التشريعية للحجاب الإسلامي، ومنها المقاربة السيميائية المتناولة للدلالات النفسية للحجاب، والمقاربة النصية الباحثة في النص الشرعي للحجاب.- الدرس النسوي في نقض الحجاب: : يتجلى القسم الأكبر من تطبيقات الحجاب في الخطب النسوي الحداثي في المقاربات الناقضة لفرضية الحجاب والباحثة في أبعاده ودلالاته التاريخية والرمزية والنفسية والنصية، كما يتجلى ذلك بصورة أصغر في تدريس الطريقة التي يتحقق بها نقض الحجاب خطوة بخطوة، وتُعد رجاء بن سلامة من أبرز النسويات اللاتي مارسن تدريس المقاربة الجندرية في قضايا المرأة في نطاق الدراسات العليا في الجامعة، ولم يكتفين بتدريسها لطلابهن بل نقلن جهدهن التعليمي لنتاجهن الفكري فكتبن حول المنهج الأمثل لنقض الحجاب. تصف رجاء بن سلامة الحجاب بالخرقة المقدسة التي نتمسك بها بكل ما أوتينا من عنف قداسي، والتي أدت وما زالت تؤدي إلى وأد النساء. وترى أن الحل المنهجي للتخلص من الحجاب يقوم على معيارية جديدة تضع منظومة حقوق الإنسان في الاعتبار، كما تضع أهمية التجربة الدينية في حياة الفرد في الاعتبار، فتفصل بين ما هو ديني وما هو دنيوي. وترى رجاء بن سلامة أنه يكفي أن نطرح الأسئلة اليسيرة لكي تنهار المُسلّمات التي تحمي البداهة الزائفة للحجاب – برأيها – ومن تلك الأسئلة: لماذا نطالب المرأة بتغطية رأسها.... المزيد.- مناقشة الدرس النسوي في نقض الحجاب: : إن كَشَف الدرس النسوي هنا عن شيء فقد كشف عن النزعة الإقصائية والتحكمية في الخطاب العلماني الذي يُبشر بجنة كونية تنتعش فيها التعددية وتُحترم الحريات، مع إقصاء المحجبات عن هذه الجنة التي لا تتسع لهن. فوحدهن النسويات من يملكن التأويل الصحيح والمطلق للحجاب وهو تأويل تفرّق ناطقوه وتوحدت مقولاتهم حوله؛ فلم يروا في الحجاب سوى تأثم وجنسٍ وجان. ولا يخفى أن السبب في إخراج الجدل العلماني حول الحجاب للحجاب والنقاب كليهما من دائرة (الديني) إلى الدائرة الإنسانية هو كونها الطريقة الأنسب لزعزعة الفكرة الدينية وتجريد المحجبة من خياراتها الإيمانية، والحجر عليها وإلقائها في السجون المظلمة الواقعة خلف خطوط الحرية، هذه الحرية التي لا تستحقها المحجبات ولا يملكن فيها أجسادهن ولا الحق بالاختيار، بينما يستحقها الشواذ جنسياً والسحاقيات، والمتاجرات بأجسادهن. على أن سبب ارتداء المرأة للحجاب والنقاب في بلاد تُعلي من شأن الحريات أو بلاد يُحارب فيها الحجاب غالباً سببٌ إيماني، ينبع عن قناعة المتحجبة شخصياً بخيارها الإيماني باعتبار مسؤوليتها الذاتية أمام الله تبارك.... المزيد.
خاتمة : ولا يسعنا في النهاية إلا استدعاء ما سبق وأن ذكرته إحدى النسويات من أن النسوية لا تعتذر عمّا تروم تحقيقه، والمؤمنات – من باب أولى – لسن بحاجة للاعتذار عن التزامهن بما يتعلق بهن من أحكام ثبتت في كتاب الله وسنة نبيه، ومنها الحجاب.
قراءة ملخص كتاب قضايا المرأة في الخطاب النسوي المعاصر ⏤ ملاك بنت إبراهيم الجهني -
❞ ملخص كتاب ❞ الطريق من هنا❝
لقد ابتعدت الأمة الإسلامية عن الطريق المستقيم، وعانت في الفترات الأخيرة من التأخر، وأثّر الاستعمار في البلاد الإسلامية حتى بعد الجلاء. وبعد أن كانت أمتنا الإسلامية والعربية منارة للعلم في كل بقاع الأرض، أصبحنا نعاني من الجهل. يشير الشيخ (محمد الغزالي) في هذا الكتاب إلى بعض السلبيات الموجودة في مجتمعاتنا، والأسباب التي أدت إلى الضعف الذي نحن فيه الآن، وأن الأمة لا بد أن تستفيق من سباتها العميق لتؤدي رسالتها.
1- تأثير الاستعمار في حياة الشعوب:
نعم، قد تخلو الأرض من الاستعمار، ولكن نفوس أهلها ما خلت منه بعد، وارتبطوا ماديًا وأدبيًا بمواريثه؛ فيعتمدون عليه في حياتهم بشكل أساسي. لقد فَرَض أولا لغته وجعلها لغة المكاتبات في الدواوين، ولغة الدراسة في جميع المراحل التعليمية، ولغة التخاطب المحترم في البيوت والشوارع. وربما أقام هدنة مع اللهجات المحلية إلى حين، ولكنه يعلن كراهته للغة العربية، ويتجاوزها في كل محفل، ويؤخر رجالها عمدًا! ولا سيما إذا كان المسلمون فوق تسعة أعشار السكان، ومن هنا كانت الفرنسية لغة (السنغال)، والإنجليزية لغة (نيجيريا)، أما لغة القرآن فهي مهملة! وقد نتج عن ذلك أن المسلم في هذه الأقطار محجوبٌ عن التراث الإسلامي؛ لأنه مُدَوَّن باللغة العربية، وأنه إذا أراد أن يقرأ شيئًا عن الإسلام فعن طريق الإفك الذي سطّره المستشرقون بإحدى اللغتين العالميتين، الإنجليزية، أو الفرنسية. ومع حركة القضاء على لغة القرآن الكريم، قامت حركة اقتصادية بارعة جعلت الإنتاج صناعيًا أو زراعيًا في أيدي السادة الأجانب، أو في أيدي التابعين لهم؛ فهم ملّاك الحقول وهم ملّاك الصناعات، وهم مديرو المصارف والشركات.
وقد فهم المستعمرون هذه الحقيقة، فدسّوا أصابعهم في منابع الثورة ومصارفها، وأشعروا أهل البلاد أن الرغيف الذي يأكلون، والثوب الذي يرتدون، والمرافق التي يستخدمون، في يد أولئك المستعمرين المهرة، وأن البعد عنهم هو الضياع. فإذا خرجت جيوش المستعمر عن الأرض لأمرٍ ما، فلا تمرد هناك ولا تحرر؛ فأيدي المواطنين هي السفلى، وسادة الأمس بالقهر العسكري هم سادة اليوم بالتفوق الاقتصادي والحضاري، ولا معنى لاستعمال العصا إذا كانت نظرة العين تكفي للخضوع. وللأسف الثقافة الإسلامية في تراجع! ولم لا إذا كانت الإنجليزية والفرنسية اللغة الأولى للدولة والشعب، وربما كانت الأولى والأخيرة. الناس تعاني من الجهل والفقر، وهي تقبل العون من كل من يقدمه، ولو كان مقرونًا بالكفر والفسوق. وإذا كان المسلمون قد تراجعوا في أنحاء العالم، وسقطت دولتهم الكبرى في كل ميدان؛ لما اقترفته أيديهم من أخطاء اجتماعية وسياسية، فإن الدعاة الجدد لم يكلفوا أنفسهم دراسة خطأ ولا تصحيح مفهوم؛ ولذلك كثر صياحهم وقلت جدواه، واضطرب الفكر الإسلامي فلا يثمر خيرًا في دين أو دنيا. ❝ ⏤محمد الغزالى السقاملخص كتاب ❞ الطريق من هنا❝
لقد ابتعدت الأمة الإسلامية عن الطريق المستقيم، وعانت في الفترات الأخيرة من التأخر، وأثّر الاستعمار في البلاد الإسلامية حتى بعد الجلاء. وبعد أن كانت أمتنا الإسلامية والعربية منارة للعلم في كل بقاع الأرض، أصبحنا نعاني من الجهل. يشير الشيخ (محمد الغزالي) في هذا الكتاب إلى بعض السلبيات الموجودة في مجتمعاتنا، والأسباب التي أدت إلى الضعف الذي نحن فيه الآن، وأن الأمة لا بد أن تستفيق من سباتها العميق لتؤدي رسالتها.1- تأثير الاستعمار في حياة الشعوب نعم، قد تخلو الأرض من الاستعمار، ولكن نفوس أهلها ما خلت منه بعد، وارتبطوا ماديًا وأدبيًا بمواريثه؛ فيعتمدون عليه في حياتهم بشكل أساسي. لقد فَرَض أولا لغته وجعلها لغة المكاتبات في الدواوين، ولغة الدراسة في جميع المراحل التعليمية، ولغة التخاطب المحترم في البيوت والشوارع. وربما أقام هدنة مع اللهجات المحلية إلى حين، ولكنه يعلن كراهته للغة العربية، ويتجاوزها في كل محفل، ويؤخر رجالها عمدًا! ولا سيما إذا كان المسلمون فوق تسعة أعشار السكان، ومن هنا كانت الفرنسية لغة (السنغال)، والإنجليزية لغة (نيجيريا)، أما لغة القرآن فهي مهملة! وقد نتج عن ذلك أن المسلم في هذه الأقطار محجوبٌ عن التراث الإسلامي؛ لأنه مُدَوَّن باللغة العربية، وأنه إذا أراد أن يقرأ شيئًا عن الإسلام فعن طريق الإفك الذي سطّره المستشرقون بإحدى اللغتين العالميتين، الإنجليزية، أو الفرنسية. ومع حركة القضاء على لغة القرآن الكريم، قامت حركة اقتصادية بارعة جعلت الإنتاج صناعيًا أو زراعيًا في أيدي السادة الأجانب، أو في أيدي التابعين لهم؛ فهم ملّاك الحقول وهم ملّاك الصناعات، وهم مديرو المصارف ....... [المزيد]
2- حال العلم في مجتمعاتنا العربية إن العقل الإسلامي لو التزم الخط القرآني المشغول بالملاحظة والتجارب، المهتم بالتنقيب والحقائق، لكان له شأن آخر، ولقدَّم نتائج صادقة مثمرة للمنهج العلمي الكوني الباحث في المادة، لا فيما وراءها. إن المرء يفقد قيمته الأدبية والمادية يوم يكون نابغة في فن ما أو في الفنون كلها، ثم هو بالله جاهل وعليه جريء. والعباقرة الذين يضعون أصابعهم على زناد التفجير الذري، وينذرون بإهلاك الألوف المؤلفة لغرض خسيس ليسوا إلا قطعانًا من الذئاب الكاسرة أهانوا العلم ولم يكرمهم العلم. نحن نحترم علوم الكون والحياة، ونرى أنفسنا مطالَبين بالبحث والتدبر في ملكوت الله. بعد توكيد هذه الحقيقة، أعود إلى المنهج الصوفي القائم على التأمل الباطني، والاستغراق الذاتي، وتحويل العلاقة بالله إلى ذكر لأسمائه الحسنى. أهذا النهج هو ما أفدناه من كتاب الله وسنة الرسول، صلى الله عليه وسلم؟ بل أجزم بأن العزلة الفكرية عن الكون هي انحراف عن الخط الإسلامي، وفِرار من تكاليف اليقظة الذهنية التي فرضها علينا القرآن، بل قد تكون طريق العجز عن مقاومة الباطل ومؤازرة الحق. وعلى أي حال، فنهج القرآن لا ....... [المزيد]
3- الأخلاق هي الأزمة الحقيقية في أمتنا هل ترجع هزائمنا العامة إلى أننا لا نملك طائرات بعيدة المدى، وإلى أننا لا نصنع القنابل الذرية؟ بعض الناس يتصور أن عجزنا الصناعي والعسكري من وراء تخلفنا هنا وهناك، وأن أمتنا لو ملكت هذه الأسلحة سادت وقادت. إن هذا فكر مريض، والواقع أننا مصابون بشلل في أخلاقنا، وأن مجتمعاتنا تشبه أحياءً انقطع عنها التيار الكهربائي فغرقت في الظلام، ولا بد من إصلاح الخلل الذي حدث كي يرجع التيار مرة أخرى. ولقد انتشرت بين الناس أخلاق قبيحة دون مبالاة، واستمرت بين الناس حتى اعتادوا عليها وصارت جزءًا من الحياة العامة. ومن هنا رأينا الاستهانة بقيمة الكلمة، ورأينا قلة الاكتراث بإتقان العمل، ورأينا إضاعة الأمانات والمسئوليات الثقيلة، ورأينا القدرة على قلب الحقائق، وجعل الجهل علمًا والعلم جهلًا، والمعروف منكرًا والمنكر معروفًا. إن قضية الأخلاق وما أصابها من ضعفٍ أمرٌ خطير. إنك لا تستطيع بناء قصر شاهق دون دعائم وأعمدة وشبكات من حديد، ولا تستطيع بناء إنسان كبير دون أخلاق. وقد كان المسلمون الأوائل نماذج أخلاقية تجسد فيها الشرف والصدق؛ ولذلك تصدروا القافلة البشرية عن جدارة، ....... [المزيد]
4- الأمة لا بد أن تستفيق لتؤدي رسالتها بعد النومة الطويلة أو الإغماءة الطويلة التي أصابت المسلمين في الأعوام الأخيرة، جاءت يقظة مرجوة الخير، وبدأ العامة والخاصة يمسحون عيونهم ويحركون أعضاءهم ويعملون على استئناف المشوار العتيد. لقد شعرت بأن أمتنا نسيت رسالتها، أو جهلت هذه الرسالة من زمان بعيد. إن هذه الرسالة من وضع الله لنا لا من مزاعمنا لأنفسنا، والأمة التي لا تعرف لها هدفًا قد تتحرك في مكانها، أو تتحرك في اتجاه مضاد، أو تصيب نفسها وهي تريد إصابة غيرها، إن الطَّيش يحكمها لا الرشد. وقد حدد القرآن الكريم رسالتنا في هذا العالم فقال: "ولتكن منكم أمة يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر "، أهي دعوة نظرية إلى الخير في النشرات العامة؟ لا، يجب أن تقدم الأمة من نفسها نموذجًا حيًّا وأسوة حسنة لما تدعو إليه: "يا أيها الذين آمنوا اركعوا واسجدوا واعبدوا ربكم وافعلوا الخير لعلكم تفلحون ". إن عمل الخير والدعوة إلى الخير سمات الأمة الظاهرة، وملكاتها الباطنة، ووظيفتها الدائمة، وشهرتها التي تملأ الآفاق، وإجابتها عندما تُسأل عن منهجها وغايتها: "وقيل للذين اتقوا ماذا أنزل ربكم قالوا خيرًا ....... [المزيد]
5- حرب دائمة على الإسلام قديمًا شاع بين الناس أن الله يفعل ويندم، ويذكر وينسى، ويغضب فيطيش به غضبه، وأنه قد يتجسد ويمشي على التراب ويأكل ويشرب ويصارع واحدًا من خلقه. كما شاع أن المرسلين يسرقون ويزنون ويحتالون ويقتلون؛ فكان لا بد من رسالة جديدة تشرح الصواب وتمحو الضلال، وتُنصف حقيقة الألوهية، وتبرِّئ منصب النبوة وتضع الجماهير أمام الحق الذي تاهوا عنه دهرًا طويلًا، وما كان يقدر على هذه المهمة الصعبة أحد قط، إلا محمد – صلى الله عليه وسلم – والوحي الذي جاء به، يقول تعالى في كتابه: "لم يكن الذين كفروا من أهل الكتاب والمشركين منفكين حتى تأتيهم البينة ، رسول من الله يتلوا صحفًا مطهرة ، فيها كتب قيمة ". يستحيل أن يحقد على محمد – صلى الله عليه وسلم – رجل له ثقافة محترمة، أو عقل بصير. عاش اليهود في جزيرة العرب عدة قرون قبل ظهور الإسلام، فماذا فعلو ضد الوثنية؟ لو أن عُشْرَ تعصبهم ضد الإسلام وبغضهم لرسوله وجّهوه ضد الجاهلية الأولى لزالت أو خف ظلامها. لقد عاشوا على استبقائها وإبقاء الفتن بين أهلها. ولو أن رجال النصرانية أحسنوا السير على منهج (عيسى)، لكان لهم مع العهد القديم سياسة ....... [المزيد]
6- تزييف الحقائق اللعب بالتواريخ عادة قديمة عند اليهود نذكر نموذجًا لها بعيد الأثر في تعمية الحقائق وتضليل الجماهير. عندما انهزم (الرومان ) قديمًا أمام (الفرس ) كانت هزيمتهم من الشدة والخزي بحيث قَدَّرَ العالم أن (الرومان ) لن تقوم لهم دولة بعدها. لقد فقدوا مستعمراتهم في الشرق الأوسط كلها، وأُرغموا على دفع غرامات فادحة من أموالهم ونسائهم. وهذا ذل ما وراءه ذل، إلا أن صوتًا ظهر في أعماق الجزيرة العربية كذّب الظنون كلها، وباغت الناس بخبر مثير، هو أن (الروم) سينتصرون في بضع سنين. ولم يكن هناك ما يدفع إلى تصديق هذه النبوءة العجيبة. وانتصر (الروم) في المدة التي حددتها النبوءة وانهزم (الفرس) انهزامًا سلبهم ما أخذوا، وكاد يفقدهم أنفسهم، وكان على نصارى العالم أن يستمعوا إلى هذا النبي، أو يدرسوا سيرته، أو يؤمن بعضهم على الأقل برسالته، لكن شيئًا من ذلك لم يحدث، فقد قال المؤرخ الروماني (جيرون): "إن سبب هذه النبوءة هو حقد محمد على كسرى، بعد أن مزق له رسالة يدعوه فيها إلى الإسلام"، والرسالة التي يذكرها المؤرخ الكذوب أُرسلت إلى كسرى بعد هذه النبوءة ببضعة عشر عامًا. لقد شعر القارءون ....... [المزيد]
7- الزمن جزء من العلاج إن أمراض الأمم لا يعالجها بالارتجال السريع، والشباب الذين يظنون أن الإسلام يمكن أن يقوم بعد انقلاب عسكري أو ثورة عامة، لن يقيموا إسلامًا إذا نجحوا؛ فالدولة المحترمة وليد طبيعي لمجتمع محترم، والحكومة الصالحة نتيجة لأمة صالحة. استوقفني في هذا المعنى فكاهة ذات معزى: "قيل أن ثعلبًا جائعًا انطلق ليبحث عن طعام، فرأى من سرداب طويل إناءً مشحونًا بما لذ وطاب، فوثب داخل السرداب الضيق وتلطف حتى بلغ الإناء، ثم أخذ يكرع منه حتى امتلأ، وحاول العودة من حيث جاء فعجز؛ لأن بدنه انتفخ فلم يعد يستطيع الحركة داخل السرداب الضيق! ولقيه في محبسه هذا ثعلب عجوز عرف القصة من بدايتها، فقال للثعلب الصغير: ابق مكانك هذا حتى تجوع وتعطش وتنحف، وعندئذ تقدر على الخروج! "، قُلت ضاحكًا: الزمن جزء من العلاج. لقد استمر الحكم في أيدينا أعوامًا كثيرة، فلما لم تُحسن الأمة الاستفادة منه في دعم رسالتها ورفع رايتها، انتزعه الآخرون منها، وها نحن ذا نبحث من جديد لنستعيد هذا الحكم وهذه المكانة، وهو إن شاء الله عائد إلينا عاجلًا أم آجلًا، غير أنه لن يعود حتى تختفي من بيننا أوهام كثيرة في فهم ....... [المزيد]
قراءة ملخص كتاب الطريق من هنا ⏤ محمد الغزالى السقا -
❞ لم أريدها
الجزء الاول :
الاب حسين : احمد
احمد : نعم يابابا
حسين : انتا عارف ان كلمتي واحده ومبتنزلش
احمد : طبعا يابابا ومين يقدر ينزل للعمده كلمه
حسين : بكره كتب كتابك علي ريهام بنت عمك
احمد : بصدمه لاء يابابا لاء طبعا لاء
انا مستحيل اتجوز ريهام
ريهام اكبر مني بعشر سنين
دي عندها تلاتين سنه وانا عشرين اتجوزها ازاي
حسين : عمره العمر ما وقف في وش جوازه
وكمان انا أديت كلمتي لعمك وانتا عارف كويس أن محدش قدر ولا يقدر ينزل كلامي في الأرض
احمد : يا بابا انتا مش من حقك تغصبني اني اتجوز واحده اكبر مني
هو انا بت عشان تحكم عليا اتجوز
لاء ولما تحكم
تحكم اتجوز واحده اكبر مني
انا بعتبرها زي اختي الكبيره
دي لو اتجوزت كان زمانها جايبه قدي
حسين : بصوت عالي ارعب كيان حسين وكل الموجود في البيت
انا قولت كلمه
هتجوز ريهام بنت عمك ولسانك في بوقك
احمد : ما تكلمي يا ماما هو في اي
ما تكلموا يا جماعه
ياعمي انا مش عايز بنتك
وقسملك بالله اني لو اتجوزتها ما هتشوف يوم حلو معايا
انا استاهل واحده احسن منها مش واحده بايره محدش بص في وشها عايز تدبسني فيها
حسين ضربه قلم سمع اللي فوق قبل اللي تحت
خرجت ريهام من اوضتها علي صوت القلم
لقت احمد مرمي علي الارض بوقه بيجيب دم
سمعته وهو بيقول أنا مش هتجوز البايره دي
لو عملتوا اي
فهمت ريهام أن الكلام عليها
نزلت من علي السلم ودموعها علي خدها
ريهام : ياعمي مينفعش انا قولتلك اني مش موافقه يابابا
حرام تظلموه معايا هو عنده حق انا اكبر منه بكتير
هو يستاهل حد احسن مني
قاطعها عمها حسين بغضب
ومن امتا وهما الحريم ليهم كلمه في البيت
انا قولت انتي هتجوزي احمد يعني هتجوزي احمد
ريهام : بس انا مش موافقه عليه
إنشاءالله اتجوز واحد قد بابا
او حتي متجوز بس مش عايزه اتجوز احمد
وبعياط يابابا افهمني عشان خاطر ربنا مش هينفع مش هيعيش مبسوط معايا وانا مش هكون مبسوطه
معاه وانا عارفه أنه مغصوب عليا
انا سمعت كلامه كله
وتهديده أنه هيعيشني في جحيم وأوالته بايره عليا وبعياط انا مش هستحمل والله يا جماعه
هو مش عايزني عنده حق خليه يشوف بنت الحلال اللي تناسبه وانا قاعده معاكم هنا
ولو ....
قاطعها عمها
خلصتي
يلا علي فوق بكره كتب كتابكم
وميقدرش يعيشك عيشه وحشه دا انا كنت نكدت عليه عيشته كلها
حسين : يلا كل واحد علي اوضته الجو اتأخر بكره ورانا كتب كتاب
وسابهم ودخل علي اوضته ومراته غاليه وراه
وراح مسعد ووراه مربوحه(والد ووالدت احمد) علي
اوضتهم
والباقي كله كل واحد فيهم راح علي أوضته
مروه حمدي. ❝ ⏤لم أريدها
الجزء الاول الاب حسين : احمد احمد : نعم يابابا حسين : انتا عارف ان كلمتي واحده ومبتنزلش احمد : طبعا يابابا ومين يقدر ينزل للعمده كلمه حسين : بكره كتب كتابك علي ريهام بنت عمك احمد : بصدمه لاء يابابا لاء طبعا لاء انا مستحيل اتجوز ريهام ريهام اكبر مني بعشر سنين دي عندها تلاتين سنه وانا عشرين اتجوزها ازاي حسين : عمره العمر ما وقف في وش جوازه وكمان انا أديت كلمتي لعمك وانتا عارف كويس أن محدش قدر ولا يقدر ينزل كلامي في الأرض احمد : يا بابا انتا مش من حقك تغصبني اني اتجوز واحده اكبر مني هو انا بت عشان تحكم عليا اتجوز لاء ولما تحكم تحكم اتجوز واحده اكبر مني انا بعتبرها زي اختي الكبيره دي لو اتجوزت كان زمانها جايبه قدي حسين : بصوت عالي ارعب كيان حسين وكل الموجود في البيت انا قولت كلمه هتجوز ريهام بنت عمك ولسانك في بوقك احمد : ما تكلمي يا ماما هو في اي ما تكلموا يا جماعه ياعمي انا مش عايز بنتك وقسملك بالله اني لو اتجوزتها ما هتشوف يوم حلو معايا انا استاهل واحده احسن منها مش واحده بايره محدش بص في وشها عايز تدبسني فيها حسين ضربه قلم سمع اللي فوق قبل اللي تحت ....... [المزيد]
الحزء الثاني طلعت ريهام علي اوضتها وحزن الدنيا كله ماليها دموعها نازله علي خدها حاسه بالذنب تجاه احمد اللي مغصوب يتجوز واحده اكبر منه مش بسنه ولا اتنين لاء عشره حاسه بالكسره من كلامه عليها بس مافيش بإديها حاجه تعملها غير أنها تدعي ربها طلعت وراها دينا بنت عمها دخلت وقفلت الباب وراها دينا : انا بكرهك من قلبي خدتي مني حبيبي احمد منك لله انتي وهما هو اي ذنبه يسبني انا ويتجوزك انتي واحده بايره ملاقتيش واحد يتجوزك ولا يبص في خلقتك عايزين يلبسوكي في احمد ريهام بعياط انا ماليش ذنب والله انا مش موافقه دينا : اهربي ريهام : بصدمه يقتلوني لو لمحوني بحاول اطلع بره البيت مانتي عارفه دنيا : انا ههربك واتجوز انا احمد وهما هيضتروا يجوزوني ليه لما يلاقوكي هربتي هيخافوا من الفضيحه ريهام : بعياط بس انا خايفه هيموتوني انتي عارفه كدا دنيا : مش هيموتوكي ولا حاجه هيدوروا علي واحد يجوزوكي ليه او يجوزوكي لحاتم اخويا ريهام : مستحيل حاتم صغير عنده تسعتاشر سنه دنيا : بغل وقسوه يعني احمد هو اللي عنده مليون سنه ما احمد بردو صغير وعنده عشرين سنه ولا انتي ما صدقتي حد ....... [المزيد]
الجزء الثالث وأخيرا رجليها لمست الأرض شاورتلها دينا بمعني مع السلامه وسابتها ودخلت مشيت ريهام لوحدها في عز الليل وهيا مش عارفه تعمل اي او حتي تروح فين بس كل اللي تعرفوا أنها لازم تبعد عن هنا فضلت ماشيه في الشارع الطويل كان شارع طويل جدا في حياتها ما مشيت منه اول مره تمشي منه في حياتها دايما بتمشي من الشارع العمومي أما دا فا اول مره تمشي منه بعد مده وصلت لنهايته كان مقفول أخدت اكبر صدمه في حياتها الشارع مقفول مافيش اي مخرج هيشوفوا السلم وهيجولي لأما هيجوزوني احمد لأما هيقتلوني لو لقوني انهارده الصبح هيجوزوني ولو لقوني بكره هيقتلوني كان كل ما تفكر به ريهام هم تلك الكلمات ريهام من أصول صعيديه واهلها جميعهم تعلم تماما أنهم سيقتلونها جميعهم يتكلمون اللهجه المصريه فمن كان يجبرهم علي التكلم باللهجه الصعيديه هو عزام جدها ولاكنه مات يعيشون في القاهره تركوا الصعيد منذ زمن بعيد بسبب جدها واللي كان بينه وبين اخوه مشاكل وصلت نهايتها بمقتل ابن اخوه بالغلط هدده اخوه أنه إن لم يترك الصعيد فسيقتل ابنه أيضا ويأخد بتاره ولاكن عزام وافق أنه ....... [المزيد]
الجزء الرابع في بيت العيله كانت الدنيا كلها مقلوبه علي ريهام قبل دقائق نزلت ام ريهام جري علي السلم الحقني يا مسعد ريهام مش في الاوضه ريهام هربت نطقت بالجمله كلها مره واحد لينزل الخبر كالصاعقه علي مسامع الجميع عداها هيا بالطبع فيها من ساعدتها سعد يعني اي هربت بخوف هتكون راحت فين دي ملهاش غيرنا ولا ليها خال ولا خاله وجدها وستها ميتين نطق سعد بتلك الكلمات يعاتب أخاه لانه السبب في هروب بنته من البيت احمد : هتكون راحت فين يعني دوروا عليها لي البيت وعنده علي عزت اخوه اجري يا عزت اسأل الحراس اللي واقفين بره يمكن حد شافها أو خرجت تجيب حاجه وقالتلهم جري عزت يسألهم ورجع بعد عشر دقايق عزت بيقولوا محدش خرج من البيت من الصبح وأنها لو كانت خرجت كانوا عرفونها قبل ما تخرج مربوحه : بنتي راحت فين يا سعد دور عليها احسن يكون حد عملها حاجه وقعدت عيط وتلومهم كلهم علي هروب بنتها من البيت بنتي متعرفش حد ولا عندها صحبه حتي كانت راحت عندها ماشيه مش واحده حاجه من دولابها احمد : اهدي يا مرات عمي هنقلب الدنيا عليا ونرجعها احنا معندناش بنات تهرب من البيوت في نص ....... [المزيد]
الجزء الخامس دخل احمد العماره كانت كل ببان الأدوار مقفوله وصل للدور الاخير ودخل اول شقه قبلته ولسوء حظ ريهام كانت فيها دخل لقاها قاعده في ركن بتعيط احمد : بصوت رعبها ريهام ريهام : بخوف نعم احمد : قرب منها وخبطها بالقلم احمد بقا انا تهربي مني ومش عايزه تجوزيني كنا هنعمل اي في الفضيحه اللي كنتي هتتسببي فيها ريهام : انا مش عايزاك احمد : لاء حوشي يابت انا اللي ميت عليكي مانا مش عايزك بس اكيد سمعه العيله اهم وانا موافق اتجوزك علي الأقل تبطل الناس تقولك يابيره وبضحكه استهزاء بس هيقولولك اتجوزتي واحد قد ابنك اللقب احسن مش كدا دموعها نزلت تلقائيا جرحها كلامه عنده حق ومين يوافق يتجوز واحده اكبر منه بعشر سنين لاء وكمان ياريتها حلوه ما لو كانت حلوه كانوا جم الناس خطبوها لاكنها وحشه ومحدش بيبص في وشها عقلها الباطني بيحطمها وبيهينا قبل ما يهينها الناس احمد : بقولك ايه مش كل ما هكلمك هتعيطيلي لسه بدري علي العياط ياروحي لسه الجاي احسن ومسك ايديها ريهام : سيب ايدي احمد : بصلها بقرف ريهام : لو سمحت سيب ايدي احمد : فضل ماسك ايديها ريهام : وهيا نازله ....... [المزيد]
الجزء السادس ريهام : شكرا احمد : متحسبيش أن هروبك من البيت هيعدي بالساهل كدا انا بس مقبلش أن حد يمد أيده علي مراتي أما أنا فهمد بس استني تبقي حلالي قدام ربنا ريهام : بعياط هو ربنا قالك أنها لما تبقا مراتك تضربها ريهام : انا زي اختك الكبيره يا احمد احمد : هتبقي مراتي مسافه ما نروح البيت متنسيش دي يعني مش اختي ريهام : بالله عليك يا احمد انا مش ناقصه انا هعمل كل اللي تقول عليه بس من غير ضرب وإهانه انا مش هقدر استحمل وياعم نعيش زي الاخوات واتجوز واحده من سنك وشويه وابقي طلقني علي الأقل ابقا مطلقه ويبقا وقتها ربنا يكرمني بأي حد نزل قلم علي وشها معرفتش هو جي منين اترمت علي الارض من كتر قوه القلم بوقها ومناخيرها بدأو ينزفوا عيونها احمرت الكل كان مصدوم ورا نزل لمستواها احمد : بغل عايز اسمعك بتقولي الكلام دا تاني في حياتك وساعتها مش هيبقى قلم وشويه دم لاء هيبقي فيها موتك مش انتي اللي هتتحكمي امتا تطلقي مني وامتا هتجوزي غيري احنا اللي بنتحكم هنا سامعه ريهام : بعياط سامعه ＂كانت طيبه خجوله كيانها مهزوز ثقتها بنفسها معدومه لا تستطيع الرد أو الدفاع عن ابسط ....... [المزيد]
الجزء السابع طلعت اوضتها غاليه : ادخلي يا ريهام اغسلي وشك ريهام : حاضر دخلت غسلت وشها طلعت لقت دريس ابيض بنقوش خفيفه في غايه البساطه والرقي والجمال طرحه بيضه وهيلز ابيض وميكب ارتيست غاليه ادخلي يابنتي اللبسي الفستان وهيا هتساعدك في الميكب المأزون والمعازيم علي وصول سمعت ريهام الكلام ودخلت لبست الفستان والهيلز اليكب ارتيست : جاهزه ريهام : ايوه اسمي سلمي وانتي ريهام: اسمي ريهام سلمي : تشرفت تحبي الميكب يكون ازاي ريهام : اي حاجه تكون هاديه سلمي : اي رأيك في درجات اللبينك ريهام : تمام موافقه سلمي : ابدأ ريهام: اتفضلي قالتها بصوت حزين سلمي: اول مره اشوف واحده حزينه يوم كتب كتابها انتي مجبوره ريهام: بعياط لاء مش مجبوره دا من الفرحه سلمي : ربنا يتمملك علي خير ياحبيبتي وبضحك بتحاول تلطف الجو ممكن بقا تمسحي وشك عشان نخلص بسرعه ريهام : بإبتسامه ممكن بدأت سلمي تعملها الميكب وبعد فتره خلصت سلمي : بسم الله ماشاءالله ايه الجمال دا ملامحك محليه الميكب مش الميكب اللي محلي ملامحك سلمي فتحي عينك ياستي وشوفي الجمال والحلاوه ريهام : فتحت عينيها ....... [المزيد]
الجزء الثامن امها دخلت حضنتها وباركتلها ونزلت معاهم تحت كان في ناس كتير رجاله ونسوان وشباب وبنات كتير فعلا كان كلو باصصلها بإنبهار كانت فعلا جميله زي الفراشه رقيقه في كل حاجه لبس ملامح ماشيه كل حاجه كانت رقيقه فيها بصلها احمد واتصدم من جمالها متوقعش أنها تكون بالجمال دا هيا كانت جميله طول عمرها بس انهارده غير دخلت اوضه ودخلوا البنات والحريم وراها وبدأو يباركولها اشتغلت الاغاني وبدأ الكل يرقص ويغني دخلت غاليه تنادي علي ريهام خرجت للصاله وكله خرج وراها قعدت جمب الشيخ وكان قاعد جمبه احمد وبدأ كلو يقعد واللي كان واقف الشيخ نده علي ابوها وقعده مكان ريهام وريهام قعدت جمبه الشيخ حط أيد احمد وسعد في ايد بعض وحط فوقيهم المنديل وبعد وقت خلصوا وقال جملته الشهيره *بارك الله لكم وبارك عليكم وجمع بينكم في خير* الكل بدأ يزغرط والاغاني صوتها ارتفع والجميع كان سعيد عداها فهيا تنتظر بعد تلك الساعات مصيرها المجهول خلص الفرح واخيرا كان كتب كتاب وفرح في نفس الوقت احمد : انا هاخد ريهام اسبوع اوتيل بره مراتي ومن حقي اتبسط معاها اسبوع بره ولا ايه حسين : ....... [المزيد]
الحزء التاسع فضلت بصاله بصدمه احمد : انا داخل اخد شاور ادخلي انتي كمان خدي شاور ريهام : بكسوف حاضر احمد : خدي انتي شاور هنا وانا هاخد في الحمام التاني ريهام : احمد احمد : نعم ريهام : احنا هناخد شاور ونام مش كدا احمد : بتقولي اي سمعيني تاني كدا ريهام : بخوف انتا عايز تجوزني رسمي احمد : اه هدخل بيكي زي اي عرسان انتي مراتي وحلالي واكيد مش متجوزك عشان ملمسكيش ريهام : اتصدمت من كلامه بيكلمها بكل جرأة لاء وكمان عايز يخلي جوازهم حقيقي ريهام : بس انا مش موافقه احمد : مش برضاكي انتي مراتي ريهام : بعياط ارجوك يا احمد انا مش جاهزه احمد : مسك نفسه بالعافيه أنه ميغضبش عليها في ليله زي دي ومسك ايديها أعدها علي السرير أحمد : بصي يا ريهام انتي طبعا عارفه أن اي اتنين متجوزين بيحصل بينهم كدا ريهام : ايوه أحمد : طب انتي دلوقتي رافضه ليه وانتي عارفه أن حرام أنك ترفضيني يوم ما اطلبك وبالذات في يوم زي دا فضلت ريهام ساكته مش عارفه ترد تقول ايه هو عنده حق في كل كلمه بس هيا مش متقبله الفكره احمد : يلا ادخلي غيري هدومك عشان نصلي قبل اي حاجه مرضتش وقامت من مكانها أطلع بره يا ....... [المزيد]
الجزء العاشر بليل ريهام : دخلت اوضتها وسابت احمد بيتفرج علي التليفزيون دخلت قعدت على السرير وبدأت تفكر في سبب تعامل احمد معاها بالحنيه دي ريهام : كانت بيتوعدلي أنه هيخلي حياتي جحيم وأنه هيعاقبني علي هروبي من البيت يوم الفرح كان بيكلمني بأسلوب وحش وبيتواعدلي بكل شر أيه اللي حصل أيه اللي اتغير دلوقتي يمكن عايز يقضي أسبوع حلو معايا وبعد كدا ينفذ اللي هو قال عليه ولا عايز يتقي ربنا فيا وكانت مجرد تهديدات أتمنت أنه يكون الخيار التاني دعت أن ربنا يهديه وميتغيرش عليها ويعاملها بأسلوب وحش احمد : دخلتي يعني ريهام : اتفزعت من صوته احمد : في ايه ريهام : في حد بيدخل الاوضه علي حد من غير ما يخبط علي الباب او حتي يعمل صوت احمد : هو انا داخل علي واحده غريبه انا داخل علي مراتي في اوضه نومي كنتي بتعملي نصيبه ايه اتفزعتي مني كدا بسببها ريهام : دخلت لاقتني قاعده مع نفسي ولا بكلم حد ولا حتي ماسكه تليفونات بدأنا شك من أولها أحمد : جرا اي يابت ما تظبطي وتتكلمي بأسلوب عدل أحسنلك مش عشان عاملتك زي الناس تطولي لسانك عليا متنسيش نفسك انا بقولك اهو عشان المره ....... [المزيد]
الجزء الحادي عشر فتحت الدولاب خرجت قميص نوم لونه أحمر ستان طويل وبأكمام في وسطه حزام بنفس اللون مقفول من جميع الاتجاهات سرحت شعرها وربطته ديل حصان حطت روج أحمر نفس لون القميص وحطت برفيوم هادي ريهام : انا خلصت أحمد : افتحي الباب يا أذكي اخواتك قافله علي نفسك من.... كانت فتحت الباب وشاف جمالها وانصدم من جمالها كانت اكتر حاجه بيحبها فيها شعرها بيحب الشعر الطويل الناعم وهيا شعرها كدا احمد : بتبهريني بجمالك ورقتك ريهام : هو ده عنده انفصام شخصيه ولا ايه مره يقل من كرامتي ومره يمدح جمالي وبعدين يارب أفهمه ازاي دا ريهام : شكرا احمد : لأ بعد شكرا دي في كلام تاني ..... عند بيت العيله وخصتا في اوضه دينا كانت مصدومه احمد حبيبها اتجوز غيرها كانوا دائما يقولوا احمد لدينا ودينا لأحمد أيه اللي اتغير دلوقتي اتغير كتير كبرت وانا حبه بيكبر قدامي ومتأكده أنه ليا ايوه معترفتش ولا مره يقتلوني لو حصل حاجه زي دي مني بس بردو أمه كانت دايما تقولي أحمد هيكون ليكي يا دينا انتي أولي من الغريب يا حبيبتي مبقاش ليا خلاص بقا لواحده غيري طلب يخرجها أسبوع عسل بره البيت ....... [المزيد]
الجزء الثاني عشر ريهام : طول حياتي وانا بهتم بكلام الناس بس كنت بتجنبهم وأعيط في أوضتي أصلي مش هقدر اوقف كل لسان بيتكلم واللسنه اللي كانت بتكلم كتير بس قولي صح انتا فضولي تعرف اللي كان بيحصل معايا زمان ليه دلوقتي أحمد : عندي فضول اعرف بس أيه اللي بيدايقك فرحت ريهام ظننا منها أنه مش عايز يعمل اي حاجه ولا يقول اي كلمه تدايقها احمد : وعندك فوبيا من اي بقا ريهام : من الأماكن المغلقة والضلمه والابراص بترعب منهم بالذات الصغيرين بحس انهم ممكن يدخلوا جوه الهدوم اوه أتخيل انتا بس المنظر والله ممكن اموت فيها انا عارفه أحمد : بتخافي من ايه كمان ريهام : دول بس مانتا عارف انا اصلا مكنتش بخرج من البيت عشان يتكون عندي فوبيا من اي حاجه أحمد : طب بقولك ايه ريهام : ايه احمد : تحبي تفضلي في بيت العيله ولا نعيش في بيت لوحدينا ريهام : طبعا بيت لوحدينا أحمد : اول ما يخلص الاسبوع نروح لجدي ونقوله وانا كدا كدا مجهز بيت لينا ريهام : بجد احمد : اه والله ريهام : شكرا بجد يا أحمد احمد : العفو يا قلب أحمد عدي الاسبوع ورجعوا بيت العيله تاني كان احلي اسبوع يعدي عليهم هما الاتنين ....... [المزيد]
الجزء الثالث عشر عدي شهر كان كله فرح وحب واهتمام كان معدي من غير اي مشاكل ولا اي حزن ولاكن اللي حصل بعد كدا صدم ريهام كانت في أوضتها دخل عليها احمد وهو متعصب ريهام : مالك يا احمد احمد : وانتي مالك انتي ريهام : انا غلطانه احمد : مسكها من شعرها احمد : والله وبقا ليكي لسان وبتعرفي تردي بس واضح اني دلعتك الشهر دا زياده عن اللزوم اصلا انتي واحده مينفعش معاكي غير الاهانه لاكن دلع وكدا دا مش لواحده بايره زيك ما صدقت لقت واحد يتجوزها ريهام : بعياط سيب شعري انا معملتلكش حاجه احمد : يابت مترديش أحسنلك انا أسيب لما يجيلي مزاجي ريهام : بعياط شعري بيوجعني سيبه عشان خاطري احمد : بغضب ومين قالك ان ليكي عندي خاطر ريهام : انتا مجنون انا كلمتك دلوقتي سيب شعري انتلا ملكش انك تمد ايدك عليا يا حيوان حطت أيدها علي بوقها بصدمه يا نهار اسود انا شتمته بصلها عيونه احمرت عروقه برزت احمد : بتشتمي مين يا وسخه ريهام : محدش وسخ غيرك انا اشرف من مليون واحد زيك وانتا عارف كدا كويس لتاني مره تكتم بوقها بصدمه بتجيب الكلام دا وبترد عليه ازاي ساب شعرها قام من مكانه عفاريت الدنيا ....... [المزيد]
الجزء الرابع عشر نامت مكانها من كتر التعب والعياط قامت كان جسمها كله متكسر وبيوجعها وقفت قدام المرايا وياريتها ما وقفت وشها كلو مزرق وبينزف خبطها اكتر من مره بأيده وأيده كان فيها خاتم شافت جسمها كله كدمات ومزرق دموعها نزلت مسحتها أخدت هدوم ودخلت تستحمي بعد وقت خلصت لبست بيجامه استغطت ونامت كانت فعليا تعبانه ليه عمل فيها كدا ؟ ليه ضربها بالغباء دا كلو ؟ الموضوع مكنش مستاهل أنه يضربها قلم واحد لاكن دا شوه وشها كله دا غير جسمها حسبي الله ونعم الوكيل نطقت بتلك الكلمات لتنام ＂ ما أجمل النوم يبعدنا عن حاضرنا المؤلم ليذهب بنا إلي عالم لا يوجد فيه لا إحساس ولا عذاب فقط راحه＂ جي الصبح لقتها نايمه وشها كله كدمات وجروح مكنش علي وشه ولا حتي تعبير صغير يدل علي الندم أو حتي الشفقه ايه اللي حصل غيره عليها كدا ؟؟ إجابه لا يعرفها سواه صحت لقته واقف جمب السرير بيبصلها اتخضت يعني اول ما تصحي تصحي علي وشه مش كفايه اللي عمله فيها امبارح احمد : شوفتي عفريت قامت ريهام من مكانها رايحه ناحيه الحمام معبرتهوش لقته مسكها من دراعها احمد : لما اتكلم معاكي تردي ....... [المزيد]
الجزء الخامس عشر عند ريهام خرجت من البيت راحت علي البيت اللي كان عايش فيه يزن وهيا بتتمني انها تلاقيه هناك خبطت علي البيت فتحتلها واحده الخادمه : حضرتك عايزه مين ريهام : يزن موجود الخادمه : ايوه أقوله مين ريهام : قوليله ريهام بعد اذنك هدخل أقوله يزن بيه : ايه يا ابتسام ابتسام : في واحده اسمها ريهام بره بتقول انها عايزه حضرتك يزن :بصدمه ريهام دخليها بسرعه اتفضلي حضرتك دخلت محرجه وشها في الأرض يزن : ريهام انا بحلم ولا حقيقه انتي ازاي قصدي جيتي هنا ازاي ومكملش كلامه لما لقاها حاطه وشها في الأرض ومش بترد يزن :حطه وشك في الأرض ليه راح عندها ارفعي وشك يا رمروم ولسه هيكمل كلامه رفعت وشها يزن : بصدمه مين اللي عمل في وشك كدا دموعها نزلت كان نفسه يا خدها في حضنه يمسح دموعها مسك ايديها أعدها علي الصالون وقعد جمبها يزن : مالك يا ريهام احكيلي ايه اللي حصل ومين اللي عمل في وشك كدا كان بيحاول يكتم غضبه هيموت ويعرف مين اللي عمل فيها كدا ريهام : بشهقات ههدي واتكلم معاك يزن : هاتي كبايه مايه يا ابتسام في ثواني كانت كبايه المايه في ايد ريهام بتشرب منها هديت ....... [المزيد]
الجزء السادس عشر كانت قاعده قدام التلفزيون لقت الباب بيتفتح عرفت أنه جي فضلت قاعده قدام التليفزيون مكانها دخل : قاعده بتعملي ايه بسمع التليفزيون زي ما نتا شايف احمد : قومي حضريلي حاجه خفيفه ريهام حاجه خفيفه زي ايه احمد : اي حاجه ريهام :في جبنه وطماطم وبيض اجبلك احمد : ماشي بس متكتريش ريهام : حاضر حضرت الأكل أكل وفضل قاعد علي التليفون تسمعي فيلم بصتله بصدمه فيلم ايه بقالوا يومين بيضربها وفي الاخر بيقولوا تسمعي فيلم ريهام : لاء انا داخله انام احمد : لسه بدري ريهام : ياعم وانتا مالك انا عايزه انام احمد : بغضب احترمي نفسك أحسلك واتكلمي بإسلوب حلو لولا أني تعبان كنت وريتك تتكلمي ازاي وسابها ودخل ينام فضلت قاعده بتصبر نفسها بكلام يزن Flash back لما كانت عنده في البيت يزن : هتروحي دلوقتي وهتاخدي رقم تليفوني وتكوني علي تواصل معايا هتاخدي الكاميره دي كانت الكاميرا صغير جداً خدي الاتنين دول واحده مش هتنفع حطي واحده في اوضه المعيشه وواحده في اوضه النوم الكاميرات فيهم جهاز ميموري هيتخزن عليه كل اللي بيحصل بينكم اول ما يمد أيده عليكي ويسيبك ويخرج ....... [المزيد]
الجزء السابع عشر وشك دا مش ناوي يخف اتكلم بكل برود كانت واقفه بتغسل المواعين سابت الطبق وبصتله ريهام :ومين سبب الجروح بقا إنشاء الله احمد : انا ريهام : طب كويس انك عارف مين السبب وكملت غسل المواعين احمد : طب وبعدين هعمل ايه في العزومه ريهام : عزومه ايه احمد : اتصلوا عليا وقالولي لازم نروح انا وانتي علي العزومه اللي عاملينها المره اللي فاتت قولت تعبانه لاكن المرادي محدش قابل أعذار ريهام : مش مشكلتي مشكلتك وحلها احمد : متخلينيش اتعصب عليكي ريهام : انا كلمتك يعني انتا الغلطان وكمان مش عاجبك احمد : غوري يابت انتي اطلعي بره انا اصلا مش طايقك كانت خلصت وطلعت واتكلمت ولا انا طيقاك اقسم بالله قاعده معاك غصب عني نفسي تعدي السنه دي وطلقني احمد : سنه ايه ريهام : ايه دا انتا مش هطلقني بعد سنه احمد : لاء مش هطلقك طالما انتي عايزه واستني هنا ريهام : ايه احمد : عرفتي منين ريهام : سمعتك وانتا بتكلم في التليفون وبتقول كدا احمد : انتي بتتنصتي عليا ريهام : انا سمعتك بالص... ولم تكمل كلامها شافت وشه بيتحول احمر وعيونه وبقا شكله يرعب بتتنصتي علي مين يا بيره وبتشكي في ....... [المزيد]
الجزء الثامن عشر في السجن احمد : ممكن التليفون عايز اكلم حد من اهلي الشرطي اداله التليفون احمد : الو حسين : الو عامل ايه يا احمد احمد : بدون مقدمات ريهام في المستشفي (مستشفي ***) وانا في السجن(سجن ***) كانت حامل واجهضت روحلها المستشفي خليها تيجي تتنازل عن المحضر وقفل التليفون ومداش لابوه فرصه يستوعب أو يرد راح المستشفي وكان معاه ابوها وعمها وهو بس سأل عليها بس الصدمه لما الممرضه قالتلوا أنها مشيت من المستشفي من ساعه طلعوا جري من المستشفى علي السجن دخلوا لاحمد الحجز وواضح علي وشهم الغضب حسين : فين ريهام يا احمد احمد : في المستشفي مسعد : قالولنا مشيت احمد : بخضه مشيت مشيت ازاي يعني وهتكون راحت فين مسعد : بغضب انتا بتسألنا احنا عملتلها ايه وصلها للمستشفى احمد : بخوف من رده فعل عمه وأبوه انا مكنتش اعرف انها حامل مسعد : ضربتها لحد ما اللي في بطنها نزل احمد : معرفش والله انا مكنتش طبيعي الغضب مسعد : قعد يشتم فيه ويلعن اليوم اللي جوزه فيه بنته مسعد : لو بنتي مرجعتش يا احمد احمد : بمقاطعه خرجني من السجن وانا هقلب عليها الدنيا وهرجعها راحوا للظابط المسؤل عن ....... [المزيد]
الجزء التاسع عشر احمد : تمام ماشي تشكر يا عم محمد حسين : هتكون راحت فين هيا ليها حد غيرنا الشرطي : ملهاش قرايب من ناحيه الام تروحلهم سعد : لاء ملهاش امها كانت وحيده وأبوها وامها ميتين وعلاقتها انقطعت بقرايبها من ساعه ما أمها ماتت الشرطي : مافيش اي خيط يوصلنا ليها ملهاش صحاب حد عزيز عليها تروحله احمد : لاء ملهاش سألهم الشرطي موجه كلامه ليهم هشوف كاميرات الشارع العمومي ولو في اي تطور حصل هبلغكم شكروه ومشي وهم مشيوا علي بيت العيله عند ريهام كانت موجوده عند يزن كانت في الاوضه قافله الباب وقاعده بتعيط من الوجع ومن اللي حصلها وافتكرت لما كانت خارجه من المستشفي flash back قامت من علي السرير سألتها الممرضه رايحه فين وانتي لسه تعبانه قالتلها أنها هتروح بيتها وسابتها وخرجت من المستشفي ركبت تاكسي روحت علي شقتها أخدت الكاميرات ونزلت سألها محمد البواب لو كانت محتاجه مساعده لاكن هيا شكرته ومشيت ركبت تاكسي وصلها لحد بيت يزن خبطت علي الباب فتحتلها الخدامه ودخلتها علطول شاف يزن حالتها وقلب البيت كله فوقاني تحتاني يكسر في دا شويه ويزعق شويه وهيا بتحاول تهديه ....... [المزيد]
الجزء العشرين يزن : ارتاحي انتي وانا هبعتلك الاكل لحد عندك ريهام : حاضر خرج من الاوضه راح علي اوضته وقعد يعيط وافتكر كل اللي حصل معاه flash back كان يزن عنده لسه تمنتاشر سنه وكان عنده اخت اكبر منه عندها عشرين سنه كانوا مسافرين هو وأبوه وأمه واخته عملوا حادثة ماتوا فيها كلهم ومنجاش منها غيره نقلوه بالاسعاف علي المستشفي وكانت حالته خطر بس الحمدالله قدروا ينقذوه ساعتها ورجع علي بيت العيله كان الميتم عدي عليه شهر بس كان تعاملهم معاه غريب كانوا بيعملوا بحنيه مينكرش دا بس كان في حاجه مغيره تعاملهم معاه مهتمش هو ساعتها اوي بالموضوع وكبر دماغه كان حزين علي اللي حصل لأهله ولاكن مكنش بيبين لحد إلا ريهام هيا الوحيده اللي كان يروح يعيطلها وتطبطب عليه كانت ريهام اصغر من بسنه كان بيحبها وهيا بتحبه وفي مره قالها أنه بيحبها وأنه هيتجوزها وهيا قالتله أنها كمان بتحبه بس يستني لحد ما يخلصوا ثانوي وفي جامعه يتقدملها بالفعل عدت مرحله الثانوي وكان هو في تانيه جامعه وهيا في اوله وفي مره كان هو قاعد في في البيت عادي وكانوا كلهم في فرح بره وريهام كانت عند صحبتها ....... [المزيد]- الجزء الواحد والعشرين : ولحد ما في مره وقف ريهام في الشارع وقلها أنه يزن واداها عنوانه ورقم تليفونه وقالها لو احتجته في اي وقت هتلاقيه وسابها ومشي ومن ساعتها متواصلش معاها واتفاجأ لما جتله ساعه ما كان أحمد ضاربها وفرحته الدنيا مكنتش سيعاه بجانب حزنه علي اللي حصلها back فاق من ذكرياته وخرج من البيت راح عند عبدالتواب اللي بيعتبره زي والده واكتر دخل الفله اللي قاعد فيها باس أيده وسلم علي فاطمه مرات عبدالتواب اللي بيعتبرها زي أمه وهيا بتعتبره زي ابنها عبدالتواب : عامل ايه يا يزن يزن : بخير الحمدلله يا بابا فاطمه : مالك تايه كدا ليه يا يزن احكيلي يا حبيبي مالك هو احنا لينا غيرك يزن : حصل حاجات كتير اوي يا ماما فاطمه : احكيلي يا حبيبي عبدالتواب : احكيلنا يا بني احنا موجودين عشان نسمعك يزن : باس أيده وبدأ يحكيله كل اللي حصل لحد وجود ريهام في البيت فاطمه : بتحبها يا يزن يزن : محبتش قدها منهم لله حرموني منها فاطمه : هيا بتحبك يزن : كانت بتحبني زمان معرفش دلوقتي بتحبني ولا لاء فاطمه : خليك جمبها ومتسبهاش طالما جتلك انتا يبقا شافت فيك مصدر الامان اللي هيحميها.... المزيد.- الجزء الثاني والعشرين : ريهام : انا عايزه اقولك علي حاجه مهمه يزن : قولي ريهام : انتا مش ابن حرام زي ما جدي قال وكان فاهم يزن : امال ايه ريهام : انا دخلت اوضه عمي ومرات عمي بعد ما ماتوا واللي لسه موجوده زي ما هيا لحد دلوقتي واوضتك كمان ريهام : كنت بفتكرهم وبعيط وقاعده علي السرير مش عارفه ايه اللي خلاني ابص تحت المكتب اللي قصادي لقيت في الاخر كدا زي درج مخفي روحت ناحيته وفتحته لقيت فيه زي كشكول بس كبير وخشب زي اللي انتا جبتهولي دا ومكتوب عليه اسم مرات عمي الله يرحمه فتحته بفضول وبدأت اقرأ فيه كانت بتحكي فيه عنك بس وعن يوم ولادتك مرات عمي كانت حامل وكانت في واحده حامل معاها بردو في الاوضه كانت بنت في العشرينات صغيره كانت لوحدها معهاش حد كانت بتقول لمرات عمي تخلي بالها من ابنها لو مات وتاخده عشان مالوش حد قالتها مرات عمي بعد الشر عليكي وسألتها عن أهلها قالتها انا يتيمه واتجوزت وجوزها مات واهلوا رموني وقالولي أنهم مش بيحبوني واني مش هاخد جنيه من فلوس ابنهم اترجتم كتير يخلوها عشان ملهاش مكان تروحه ولاكن لا حياه لمن تنادي بعد كدا اكتشفت انها حامل وبدأت تشتغل.... المزيد.- الجزء الثالث والعشرين : سعد : كنتي فين ومين دا ريهام : يزن ابن عمي كلهم اتصدموا ازاي ريهام : احمد يطلقني وهحكي كل حاجه ليكم بالفعل طلقها مكنش راضي ومش موافق بس خلوه يطلقها غصب عنه بعد إصرارها الكبير علي الطلاق منه مشيوا من المحكمه أخدهم يزن علي بيته اتصدموا من جمال وكبر بيته دخلهم وضايفوهم الخدم احمد : عايزه تسيبيني عشان دا قولي كدا من الاول نزل قلم علي وشه سمع البيت كله ريهام : اياك ثم اياك يا احمد تطعن في شرفي انتا اكتر واحد عارف أن مشيت ليه كفايه ابني اللي مات في بطني من كتر ضربك ليا استحملتك كتير وقولت هيتعدل بس انتا معملتش قيمه حتي لأن أنا بنت عمك تعايرني واسكت تجرحني بالكلام واعدي ضرب وعدتلك لاكن موت ابني انا مستحيل اعديهالك ومش مسمحالك كان كله بيبصلها بصدمه كملت كلامها اليوم اللي جي فيه العزومه وانا مش معاه كان ضربني ومشوه وشي وجسمي خاف من رد فعلكم فقال هيقولكم اي حجه انا استحملته كتير خلال الشهرين دول وحصل فيا دا كله لو كنت قعدت معاه اكتر كان موتني زي ما موت ابني كان حاطط وشه في الأرض مغلطتش في ولا كلمه هو عمل فيها دا كله واكتر حسين : بقا دا كلو.... المزيد.- الجزء الرابع والعشرين : احمد : الو الو : يا احمد عامل ايه احمد : كويس الحمدلله عايزك في مصلحه كريم : اؤمر يا احمد احمد : هبعتلك صوره بنت البنت دي هتسافر انهارده تخطفها اوعي يا كريم تسافر كريم : عيب عليك ابعت صورتها وهتكون عندك احمد : في الشقه المعهوده اللي انتا عارفها كريم : ماشي يسطا الحساب كام احمد : اللي انتا عايزه لو المهمه تمت كريم : هتطلع امتا احمد : خليك معايا ثواني وإياك تتكلم مسك التليفون في أيده ودخل كانت نازله ماسكه شنطه سفر وشه احمر اشترالها هدوم كمان طلع احمد : خارجه دلوقتي روح انتا والرجاله علي المطار سلمت عليهم كلهم سعد هنيجي نوصلك لحد المطار ريهام : لاء يا بابا مالوش لازمه روحوا انتو ارتاحوا وانا كدا كدا سلمت عليكم هنا اهو اقتنعوا بكلامها روحوا بيتهم وهيا ركبت العربيه مع يزن اللي هيوصلها للمطار وصلوا بعد شويه كانت بتسلم عليه بدأت تمشي عشان تدخل المطار وهو واقف مستني لحد ما تدخل ويطمن عليها ولسه هتفتح باب المطار كانوا ناس هجمين علي المطار مقنعين اخدوها وركبوا العربيه جري يزن عشان يركب العربيه ويلحقها لقي واحد مقنع رافع المسدس من ورا.... المزيد.- الجقزء الخامس والعشرين : عند ريهام فاقت لقت نفسها في شقه ومعهاش حد حاولت تفتح الباب ولاكن متفتحش مين اللي خاطفها احمد ينهار اسود احمد اللي خاطفني اكيد فضلت تعيط وهيا متأكده أن هو اللي خاطفها مين ليه مصلحه في خطفها غيره عدي يومين لسه ريهام ملهاش اثر وعند ريهام لسه محبوسه في البيت ومافيش حد جالها خالص كانت متأكده أن احمد هو اللي خاطفها وكانت مستنيه اللحظه اللي هيدخل فيها عليها وبالفعل معداش ساعتين علي بعض وسمعت صوت باب بيتفتح استخبت في الاوضه وهيا خايفه سمعته بيقول اطلعي يا ريهام أتمنت لو كان حد تاني غيره كانت حاسه ان نهايتها هتبقي هنا ومش هتطلع من البيت دا حيه دخل الاوضه كانت هيا واقفه في وشه واضح عليها الخوف احمد : اقعدي يا حياتي خايفه ليه بس تصدقي انا زعلان منك يا ريهام بقا كدا تجبريني اطلقك وكمان عايزه تسافري لاء وروحتي عند يزن وعند الجمله دي كان بيتكلم بغضب ويجز علي سنانه احمد : روحتي عند يزن ليه ريهام : بصتله بخوف وفضلت ساكته احمد : بصوت عالي روحتي عند يزن ليه ردي روحتي عند ابن الحرام ليه ريهام : بإنفعال يزن مش ابن حرام احمد : راح ناحيتها بغضبط.... المزيد.- الجزء السادس والعشرين : تاني يوم الصبح فاقت ريهام وهيا جسمها كله بيوجعها فضلت نايمه طول الليل وهيا الزق علي بوقها وايديها مربوطه ورا ضهرها ورجليها مربوطه مكنتش عارفه تفك حاجه وفي نفس الوقت جسمها كله وجعها دخل لقاها بتعيط من الوجع اتكلم بتريقه احمد : يوه مش تفكريني يا ريهام أو تنادي عليا عشان افكك ايوه صح ما انا حاطط لزق علي بوقك هتتكلمي ازاي معلش ياروحي شكلك معرفتش تنامي طول الليل من الوجع احمد وهو بيفكها بس تعرفي مجهزلك مفاجئه جامده هتيجي بعد ساعتين هيا مش مفاجئه دي مفاجأت بس كل يوم مفاجأة أو كل يومين عشان تحسي بجمال المفاجأت لما تيجي ورا بعضها فضل يكلمها عن مفجأته شويه احمد : جهزي نفسك ويلا عشان نفكر انا حضرت الفطار وسابها وخرج مكنتش قادره تتحرك كانت ايديها ورجليها منملين بعد شويه فكوا وبدأت تتحرك دخلت غسلت وشها وطلعت عشان تفطر كانت جعانه دا غير أنها لو مسمعتش كلامه هيضربها طلعت وفكرت معاه ودخلت اوضتها بعد شويه سمعت صوت باب اوضتها بيتفتح احمد : قومي يا ريهام عايز اوريكي حاجه قامت من مكانها وخرجت بره احمد انزلي تحت هوريكي حاجه تحت سمعت.... المزيد.- الجزء السابع والعشرين : كانت لسه بتجري وفجأه شافت احمد بيجري وراها وعمال يناديها ويقولها متدخليش المكان دا فيه حيوانات مفترسه كانت بتحسب أنه بيكذب عليها عشان ترجع ولاكن حصل اللي مكنش المفروض يحصل شافت حيوان وفي ظرف دقيقه كان هاجم علي ايديها وعضها أغمي عليها من الخضه والوجع متعرفش دا اني حيوان ولا شكله عامل ازاي جري عليها احمد وضرب الحيوان دا بالنار طب الحيوان مكانه ميت اخد ريهام وجري بيها علي البيت حطها في اوضتها واتصل علي دكتور معرفه شويه وجي الدكتور دخل شاف ريهام وشاف مكان العضه عقملها الجرح وقال لاحمد الجرح مش خطير انا عقمتهلها بس عقلها الباطني مش راضي يخليها تفوق يمكن اثر صدمه أو هروب من الواقع الله واعلم احمد : يعني هتصحي امتا الدكتور : معرفش والله يمكن يوم او شهر او اكتر علي حسب هيا هتصحي امتا انا هحطلها المغذيات دي وهاجي كل فتره اطمن عليها واحطلها مغذيات بس الاحسن تروح مستشفي احمد : لاء طبعا مستشفي ايه استغرب الدكتور من رده ولاكن معلقش اخد الفلوس ومشي عدي اسبوعين وريهام لسه مفاقتش ولسه محدش عرف يوصلها وبعد شهرين واخيرا صحيت ريهام.... المزيد.- الجزء الثامن والعشرين : البارت الثامن والعشرين ✨والاخير ✨ (لم أريدها) **************** احمد : انا همشي أنا يا بابا بقا عشان متأخرش حسين : تمشي فين لاء طبعا لازم تقعد معانا اسبوع كمان احمد : بتوتر بيحاول يداريه لاء يابابا عشان الشغل و... حسين : بمقاطعه الشغل مش هيطير انا قولت كلمه غاليه : خليك يابني قاعد معانا اسبوع كمان احنا مش متعودين انك تسبنا يا حبيبي وتمشي بالشهور كان خايف احسن الاكل اللي حطه ميكفيش ريهام كان ناوي يقعدها اسبوع بس لاكن شهر كتير دا غير أنه مقعدها في ضلمه وفيه براص معاها كان خايف ومتوتر احسن تعمل في نفسها حاجه وفي نفس الوقت مش هيقدر يتني كلمه أبوه ولا عايز يسير الشك ناحيته احمد : بابتسامه مزيفه اقعد اسبوع كمان وماله عند يزن كان قاعد في فلته حزين مش قادر يوصلها ومحدش عارف يوصلها ياتري ماتت ولا عايشه عملوا فيها حاجه اذوها ولا بخير كان خايف عليها وفي نفس الوقت مافيش في أيده حاجه يعملها خايف من اللحظه اللي هيكتشف فيها أنها ماتت ونفسه متجيش عند ريهام مكنتش بتنام كان نفسها تنام بقالها اد ايه انا بقالي اد ايه محبوسه هنا اهلي نسيوني ومبقوش يدوروا.... المزيد.
قراءة ملخص كتاب لم أريدها ⏤ -
❞ اليهود
الجزء الثاني من الفصل الاول
4. الدلالة الحالية لمصطلحات / اليهود / اسرائيل / العبرانية . :
بعد ضهو ر ما يسمى دولة ( اسرائيل ) التي غصبت الفلسطينيين ارضهم ضهر توضيف جديد لهذه المصطلحات
اليهود : صارت علما على الديانة فيقال ( الديانة اليهودية ) علما ان ليس كل يهودي اسرائلي
الاسرائيلية : اصبحت علما على الجنسية فيقال ( دولة اسرائيل و مواطن اسرائيلي )
العبرانية : اصبحت علما على الثقافة و اللغة لا غير يل ( اللغة العبرية , الادب العبري و الجامعة العبرية ). ❝ ⏤طارق السويداناليهود
الجزء الثاني من الفصل الاول4. الدلالة الحالية لمصطلحات / اليهود / اسرائيل / العبرانية . بعد ضهو ر ما يسمى دولة ( اسرائيل ) التي غصبت الفلسطينيين ارضهم ضهر توضيف جديد لهذه المصطلحات اليهود : صارت علما على الديانة فيقال ( الديانة اليهودية ) علما ان ليس كل يهودي اسرائلي الاسرائيلية : اصبحت علما على الجنسية فيقال ( دولة اسرائيل و مواطن اسرائيلي ) العبرانية : اصبحت علما على الثقافة و اللغة لا غير يل ( اللغة العبرية , الادب العبري و الجامعة العبرية )
5 . من هو اليهودي ( جو او جويش ) ( jo , jiwsh ) يقال لليهودي عند غير المسلمين ( جو او جويش ) اصل الكلمة عند الترجمة الى الغة العربية حيث تستبدل ( الياء و الجيم ) و هو يشع بن نو ن ( فتى موسى ) عليهمه السلام . و هو الذي قاد بني اسرائيل بعد وفى موسى علية السلام .
6. اليهود المعاصرون ليسو من نسل ( اسرائيل ) يعقوب عليه السلام هل يهود اليوم هم بني اسرائيل ؟ الجواب هو : لا فاكثر يهود اليوم ليسو من نسل يعقوب عليه السلام و هذا معترف به بين العلماء فمثلا يهود ( الاشكاز ) الذين تهودو في القرن الثامن الميلادي و كانو وثنيين و نسبتهم 92 % كما تقول بعض الاحصاءيات و الثمانية الباقية وثنيين من البدو و هؤلاء ليسو من نسل يعقوب عليه السلام يقينا . و ملك اليمن كره رعيته في اعتناق الديانة اليهودية و كرههم ابنه بعده و هكذا دخلت الديانة اليهودية اليمن .
7. اصل تسميتهم اليهود . عند البحث عن اصل تسمية اليهود يجد الباحث اقوال عدة منها كل كاتب يعتبرة الصحيح و لكنها في مجملها احدثت بعد نبي الله موسى عليه السلام و من هذه الاقوال : قال ابو عمر و بن العقلاء :لانهم يهتدون( يتحركون ) عند قراءتهم التوراة و قيل لا بد لانهم تابو عن عبادة العجل . وقيل نسبة الى ( يهوذا) احد الاصباط الاثني عشر الذي ينتسب الى الابن الرابع ليعقوب عليه السلام .
8 . العبرانيين ... العبرانيون كلمة مرادفة لبني اسرائيل او اليهود لان لغتهم تسمى العبرية او العبرانية ، اما كيف جائت هذه التسمية ؟ فيقول بعض المئرخون انها نسبة الى ( عابر) او ( عبير ) و هو الجد الخامس من نسب ابراهيم عليه السلام كما تذكر التوراة
ثانيا : اليهود في عهد موسى عليه السلام ان تاريخ بني اسرائيل كئمة ليس ك دين يبدا من ( يعقوب بن اسحاق بن ابراهيم عليه السلام ) الذي نشا في ارض كنعان المنحدرين من الجزيرة العربية و عاشو في و سط فلسطين ثم انتقلو الى البادية قرب سيناء
1 . بنو اسرائيل قد ولد ليعقوب اثنا عشر ولد من اربع اربع نسوة ، و هم كتالي : -راوبين , شمعون , لاوي, يهوذا, و يساعر , و زيلون وامهم ليئة - يوسف عليه السلام , و ينيامن و ا مهما راحيل - دان و نقالي و امهما زلفة جارية راحيل - جاد و اشير و امهما زلفة جارية ليئة
قراءة ملخص كتاب اليهود.. الموسوعة المصورة ⏤ طارق السويدان -
❞ ملخص كتاب ❞ عرب وأكراد❝
إن الرأي العام العربي لا يدرك الكثير عن الكرد وثقافتهم ونضالهم المستمر، ولا عن الإبادة والقمع الذي يتعرضون له، على الرغم من أن تلك الفئة التي -يبلغ تعدادها بالملايين -تتشارك مع العرب الأرض نفسها، بل إن كثيرًا من العرب لا يعلمون أن أهم وأعظم الشخصيات في تاريخهم هي في الأساس ذات أصل كردي؛ كالأديب (عباس العقاد ) وأمير الشعراء (أحمد شوقي ) و(صلاح الدين الأيوبي ) وغيرهم كثيرون، بل إن المسألة الكردية لم تحظَ ولو بالقليل من الدعم من الأنظمة العربية عدا استثناءات قليلة.
1- من هم الكرد؟ المنشأ والجغرافيا واللغة والديانة:
الكرد هم شعب آريّ من مجموعة الشعوب الهند، أوروبية من العائلة الإيرانية، لغتهم الخاصة هي اللغة الكردية وهي مشتقة من مجموعة من اللغات من بينها الفارسية والأفغانية والعديد من اللغات الأخرى. وعلى الرغم من صعوبة وضع رقم دقيق ومحدد حول تعدادهم نتيجة للتشتت والاضطهاد الذي يتعرضون له؛ حيث يعيشون في بعض الدول دون جنسية ودون أن تتضمنهم الدول في سجلات مواطنيها، فوفقًا لبعض المصادر، يتراوح تعدادهم من 30 إلى 35 مليون نسمة.
يعيشون في (كردستان ) التي تُقدَّر مساحتها بنصف مليون كم مربع وهي مقسمة بين خمس دول: (تركيا ) ويعيش فيها من 12 إلى 16 مليون كردي، و(إيران ) ويعيش فيها من 6 إلى 8 ملايين، و(العراق ) ويعيش فيها من 4 إلى 5 ملايين، و(سوريا ) ويعيش فيها مليون ونصف، وبضعة آلاف في (الاتحاد السوفيتي ) سابقًا. ووفقًا لهذه التقديرات؛ فهم ثالث مجموعة عرقية في آسيا الصغرى والشرق الأوسط بعد العرب الذين يقدر تعدادهم بـِِِِِ 160 مليون، والترك الذين يُقدر تعدادهم بـِِِِِ 60 مليون.
إن تاريخ الشعب الكردي هو تاريخ طويل للغاية، يعود إلى القرن العاشر قبل الميلاد؛ فقد كانوا من أوائل الشعوب التي تركت حياة الكهوف، كما أنهم انتلقوا بسرعة من مرحلة الصيد البدائية إلى مرحلة الإنتاج الزراعي وتطوير المحاصيل؛ فبعض المحاصيل كالقمح والذرة والشعير كانت قد انطلقت من (كردستان ) في ذلك الوقت، كما عُثر بها على قطعة قماش يعود إلى 7000 سنة قبل الميلاد على الرغم من أن كافة المنسوجات التي كان قد تم العثور عليها من قبل كان يعود تاريخها إلى 6000 قبل الميلاد، وهو ما يعني أن تاريخ المنسوجات أقدم من ذلك، بكثير بل يبدو أن الكرد كانوا أحد روّاد النسج.
كانت الديانة في (كردستان ) هي الزرادشتية إلى أن وصل إليها الجيش الإسلامي بفتوحاته عام 640 م. الغالبية العظمى منهم على المذهب السني، وبضعة ملايين من أكراد (إيران) على المذهب الشيعي، كما يوجد مسيحيون ولكن بأعداد قليلة فعلى الرغم من وصولها إليهم عام 33 م بفضل حكومة (روما ) فقد واجهها الأكراد بالحفاظ على العقيدة الزرادشتية، بالإضافة إلى أقلية يهودية هاجرت إلى (إسرائيل ) بعد إقامتها عام 1948 م. ❝ ⏤ملخص كتاب ❞ عرب وأكراد❝
إن الرأي العام العربي لا يدرك الكثير عن الكرد وثقافتهم ونضالهم المستمر، ولا عن الإبادة والقمع الذي يتعرضون له، على الرغم من أن تلك الفئة التي -يبلغ تعدادها بالملايين -تتشارك مع العرب الأرض نفسها، بل إن كثيرًا من العرب لا يعلمون أن أهم وأعظم الشخصيات في تاريخهم هي في الأساس ذات أصل كردي؛ كالأديب (عباس العقاد ) وأمير الشعراء (أحمد شوقي ) و(صلاح الدين الأيوبي ) وغيرهم كثيرون، بل إن المسألة الكردية لم تحظَ ولو بالقليل من الدعم من الأنظمة العربية عدا استثناءات قليلة.1- من هم الكرد؟ المنشأ والجغرافيا واللغة والديانة الكرد هم شعب آريّ من مجموعة الشعوب الهند، أوروبية من العائلة الإيرانية، لغتهم الخاصة هي اللغة الكردية وهي مشتقة من مجموعة من اللغات من بينها الفارسية والأفغانية والعديد من اللغات الأخرى. وعلى الرغم من صعوبة وضع رقم دقيق ومحدد حول تعدادهم نتيجة للتشتت والاضطهاد الذي يتعرضون له؛ حيث يعيشون في بعض الدول دون جنسية ودون أن تتضمنهم الدول في سجلات مواطنيها، فوفقًا لبعض المصادر، يتراوح تعدادهم من 30 إلى 35 مليون نسمة. يعيشون في (كردستان ) التي تُقدَّر مساحتها بنصف مليون كم مربع وهي مقسمة بين خمس دول: (تركيا ) ويعيش فيها من 12 إلى 16 مليون كردي، و(إيران ) ويعيش فيها من 6 إلى 8 ملايين، و(العراق ) ويعيش فيها من 4 إلى 5 ملايين، و(سوريا ) ويعيش فيها مليون ونصف، وبضعة آلاف في (الاتحاد السوفيتي ) سابقًا. ووفقًا لهذه التقديرات؛ فهم ثالث مجموعة عرقية في آسيا الصغرى والشرق الأوسط بعد العرب الذين يقدر تعدادهم بـِِِِِ 160 مليون، والترك الذين يُقدر تعدادهم بـِِِِِ 60 مليون. إن تاريخ الشعب الكردي هو تاريخ طويل للغاية، يعود إلى القرن العاشر قبل الميلاد؛ فقد كانوا من أوائل الشعوب ....... [المزيد]
2- نهاية الامبراطورية العثمانية وظهور تركيا الحديثة كانت الامبراطورية العثمانية تمتد على مساحات شاسعة ومترامية الأطراف، لكن غرقها في الديون الطائلة مع بداية القرن التاسع عشر جعلها تقع تحت السيطرة والنفوذ الأجنبي الذي تحكم في التجارة الخارجية لكافة أنحاء الامبراطورية، كما أنه سيطر على مواردها وثرواتها من المعادن واحتكرها لنفسه. بدأت الأمبراطورية في التفكك والتحلل؛ حيث سعت بعض الدول الواقعة تحت السيطرة العثمانية إلى الثورة والتمرد للاستقلال بقوميتها. أما في (تركيا ) -المقر الرئيسي للامبراطورية -فقد ظهرت الحركات الثورية التي تسعى إلى الإطاحة بالسلطان وإقامة دولة دستورية وحصول (تركيا ) على قوميتها الخاصة بعيدًا عن السيطرة العثمانية، حيث ظهرت "الحركة العثمانية" عام 1865 م وتطورت لتصبح عام 1890 م حركة "تركيا الفتاة"، التي تمكن من خلالها (مصطفى كمال أتاتورك ) من الإطاحة بالخلافة العثمانية عام 1923 م، لكن ذلك التحول من العثمانية إلى التركية قد أجَّج الشعور القومي لدى الأتراك إلى حدٍّ متطرف؛ حيث أصبح الجنس التركي -بالنسبة لهم -هو أصل البشرية والحضارة؛ لذا فقد عملوا على القضاء على كافة الأقليات القومية ....... [المزيد]
قراءة ملخص كتاب عرب وأكراد خصام أم وئام ⏤ -
❞ مراجعة رواية ❞الورقة الخضراء❝ ، بقلم سارة نبيل
رواية الورقة الخضراء يوسف حسين اسكرايب للنشر والتوزيع
🌷إهداء إلي: ＂إلي التي لم تتذوق بعد طعم العويل ولم تنم بقلب فارغ في حظيرة البأس ،أهدي إليكِ روحي معلقة علي مشجبٍ حاد .علك تدركين كم الوجع الذي انتابني وأنا أقتفي أثركِ بين سطور هذا العمل ،حتي لفظت آخر أنفاسي＂. يوسف حسين _____________________________
الورقة الخضراء:
داليا بطلتنا الأثيرة تمر بالعديد من المآسي والصراعات النفسية فتجد أن التحضر والرقي يكون فى رفع شأن المرأة والتحرر من كل القيود الإجتماعية ،الدينية والأخلاقية عن طريق منحها الورقة الخضراء وهي وثيقة تسمح للمرأه بتعدد الأزواج .في البداية لا تجد سوي أن يثير الموضوع سخريتك لكن مع كل خطوة لبطلتنا التي تذهب فى رحلة لإحدي القبائل البدائية فى جنوب إفريقيا تدعيما لتلك الوثيقة تتغير هيا شخصيا وترفع قبعتك أنت تحية للكاتب فى عرض فى وجهة نظره.يعرض الكاتب العديد من المعلومات عن البدائيات والظلم التي تتعرض له المرأة برغم كل ذلك التمدن والتحضر الذي نعيشه مازال هناك من يعاني من الجهل . فبفقدانك لإيمانك ،دينك أيا كان وهويتك أنت بلا عقل فقط تأكل وتشرب ووتتزاوج كالحيوانات . ★اللغة: فصحي بتشبيهات بلاغية سلسلة للسرد والحوار ،منمقة وممتعة . ★الفكرة غريبة،جديدة ،تم عرضها بشكل شامل من كل الجوانب ، للوهلة الأولي تثير السخرية و مع النهاية لا تجد سوي أن تحي الكاتب على تلك المتعة . ★الأسلوب سلس ،قوي فى عرض الفكرة بخلط فكرة جديدة وغريبة مع نكهة من الرعب النفسي والتشويق من أول خطوة فى رحلة البطلة وما تعرضت له فيها حتى تقرأ كلمة النهاية ستسيطر عليك الأحداث . ★الحبكة قوية ،متماسكة امتازت بالتشويق والإثارة على مدار الأحداث من البداية للنهاية . ★الشخصيات مابين التمسك بالدين والكفر به ،ومابين ضياع الهوية ومن يتمسك بها ،وما بينك أنت وأبطالها وصراع كل منهم تجد المتعة فى الأحداث تتزايد . ★النهاية : تليق بجمال الرواية وفكرتها ،حبيتها لمنطقيتها . ★الورقة الخضراء رواية تستحق إنك تستمع بيها . 🌷اقتباس : ★＂عشت عمري كله تائهة،ولا أدري ما السبب!كنت أبحث عما ينقصني وأنا بعيدة كل البعد عنه ،ألهث نحو كل باب يتراءى لي ظنًا مني أن السعادة تختبأ خلفه ،فأجد نفسي في متاهة لها ألف باب؛كلما فتحت واحدًا منها وجدُتني فى متاهة أخري ،أفكر فى العودة ولكن عنادي وتمردي كانا يقفان لي بالمرصاد ،فأتابع الركض مسلوبة الإرادة بلا عقل يهتدي إلي طريق＂ داليا الشيمي. ❝ ⏤مراجعة رواية ❞الورقة الخضراء❝ ، بقلم سارة نبيل
رواية الورقة الخضراء يوسف حسين اسكرايب للنشر والتوزيع
🌷إهداء إلي: ＂إلي التي لم تتذوق بعد طعم العويل ولم تنم بقلب فارغ في حظيرة البأس ،أهدي إليكِ روحي معلقة علي مشجبٍ حاد .علك تدركين كم الوجع الذي انتابني وأنا أقتفي أثركِ بين سطور هذا العمل ،حتي لفظت آخر أنفاسي＂. يوسف حسين _____________________________الورقة الخضراء داليا بطلتنا الأثيرة تمر بالعديد من المآسي والصراعات النفسية فتجد أن التحضر والرقي يكون فى رفع شأن المرأة والتحرر من كل القيود الإجتماعية ،الدينية والأخلاقية عن طريق منحها الورقة الخضراء وهي وثيقة تسمح للمرأه بتعدد الأزواج .في البداية لا تجد سوي أن يثير الموضوع سخريتك لكن مع كل خطوة لبطلتنا التي تذهب فى رحلة لإحدي القبائل البدائية فى جنوب إفريقيا تدعيما لتلك الوثيقة تتغير هيا شخصيا وترفع قبعتك أنت تحية للكاتب فى عرض فى وجهة نظره.يعرض الكاتب العديد من المعلومات عن البدائيات والظلم التي تتعرض له المرأة برغم كل ذلك التمدن والتحضر الذي نعيشه مازال هناك من يعاني من الجهل . فبفقدانك لإيمانك ،دينك أيا كان وهويتك أنت بلا عقل فقط تأكل وتشرب ووتتزاوج كالحيوانات . ★اللغة: فصحي بتشبيهات بلاغية سلسلة للسرد والحوار ،منمقة وممتعة . ★الفكرة غريبة،جديدة ،تم عرضها بشكل شامل من كل الجوانب ، للوهلة الأولي تثير السخرية و مع النهاية لا تجد سوي أن تحي الكاتب على تلك المتعة . ★الأسلوب سلس ،قوي فى عرض الفكرة بخلط فكرة جديدة وغريبة مع نكهة من الرعب النفسي والتشويق ....... [المزيد]
قراءة ملخص كتاب الورقة الخضراء ⏤ -
❞ ملخص رواية حول العالم في ثمانين يوماً
تدورُ أحداثُ الرواية في عام ألف وثمانمئة واثنين وسبعين، حيث كان من العسير التصديقُ بأنّه يمكن للإنسان أن يقوم برحلة مثل هذه في تلك المدة، وتبدأ الرواية بتحدي "فيلياس فوغ" لأعضاء ناديه في لندن بأنّه سيرتحل حولَ العالم في ثمانين يوماً فقط، ويعقدون رهاناً قدره عشرون ألف جنيه استرليني، وفي نفس الوقت تدور الأخبار عن سرقة نفس المبلغ من أحد بنوك إنجلترا، يبدأ "فوغ" وخادمه الرحلة بالذهاب إلى ميناء السويس في مصر، حيث يلتقي الخادمُ بمحقق مُتخفٍّ يبحث عن سارق البنك، ومن مصر يتجهون إلى الهند، ومنها إلى هونغ كونغ، حيثُ يعترف المحقق للخادم بأنّه في تلك المهمة للقبض على سيده، ولكنّ الخادم يعتقد أنّه مدسوس من قبل أعضاء النادي، لإفشال الرحلة، ويعمل على مساعدة "فوغ"، وفي المحطة التالية التي كانت سان فرانسيسكو يقرر المحقق مساعدتَهم على إنجاح الرحلة، من أجل إلقاء القبض على "فوغ" في إنجلترا، وبعد العديد من المغامرات يصل "فوغ" إلى لندن متاخراً خمس دقائق، ليعتقد أنّه خسر الرهان، ليتبين للخادم بعد ذلك أنّهم وصلوا قبل التاريخ المحدد بيوم كامل لعبورهم خط التاريخ الدولي بارتحالهم شرقاً، ويكسبون الرهان بالفعل.[١]
جول فيرن :
يُعتبَر جول فيرن من مؤسسي روايات الخيال العلمي، والمغامرات، ولد في فرنسا في فبراير عام ألف وثامنمئة وثمانية وعشرين، واستهل حياته في باريس بدراسة القانون، ولكنّه سرعان ما فُتن بالمسرح، والأدب، فكتب عدة مسرحيات، بالإضافة إلى نشره قصصاً قصيرة، ومقالاتٍ بصفة متقطعة، ورغم عمله كوسيط في البورصة في باريس إلا أنّه لم يتوقف عن محاولة نشر رواياته التي أرادها أن تجمع بين المغامرة، والحقائق العلمية، واستطاع تحقيق ذلك بالفعل بنشر أولى رواياته في عام ألف وثمانمئة واثنين وستين، ليتفرغ للكتابة من بعدها، وينشر أكثر من ستين عملاً روائياً فريداً على مدار أربعين عاماً، ومن أشهر تلك الأعمال "رحلة إلى مركز الأرض"، و"عشرون ألف فرسخ تحت البحر"، و"من الأرض إلى القمر"، وغيرها من الأعمال المميزة، وذلك إلى أن توفي في مارس من عام ألف وتسعمئة وخمسة.[٢]
. ❝ ⏤جول فيرنملخص رواية حول العالم في ثمانين يوماً
تدورُ أحداثُ الرواية في عام ألف وثمانمئة واثنين وسبعين، حيث كان من العسير التصديقُ بأنّه يمكن للإنسان أن يقوم برحلة مثل هذه في تلك المدة، وتبدأ الرواية بتحدي "فيلياس فوغ" لأعضاء ناديه في لندن بأنّه سيرتحل حولَ العالم في ثمانين يوماً فقط، ويعقدون رهاناً قدره عشرون ألف جنيه استرليني، وفي نفس الوقت تدور الأخبار عن سرقة نفس المبلغ من أحد بنوك إنجلترا، يبدأ "فوغ" وخادمه الرحلة بالذهاب إلى ميناء السويس في مصر، حيث يلتقي الخادمُ بمحقق مُتخفٍّ يبحث عن سارق البنك، ومن مصر يتجهون إلى الهند، ومنها إلى هونغ كونغ، حيثُ يعترف المحقق للخادم بأنّه في تلك المهمة للقبض على سيده، ولكنّ الخادم يعتقد أنّه مدسوس من قبل أعضاء النادي، لإفشال الرحلة، ويعمل على مساعدة "فوغ"، وفي المحطة التالية التي كانت سان فرانسيسكو يقرر المحقق مساعدتَهم على إنجاح الرحلة، من أجل إلقاء القبض على "فوغ" في إنجلترا، وبعد العديد من المغامرات يصل "فوغ" إلى لندن متاخراً خمس دقائق، ليعتقد أنّه خسر الرهان، ليتبين للخادم بعد ذلك أنّهم وصلوا قبل التاريخ المحدد بيوم كامل لعبورهم خط التاريخ الدولي بارتحالهم شرقاً، ويكسبون الرهان بالفعل.[١]جول فيرن يُعتبَر جول فيرن من مؤسسي روايات الخيال العلمي، والمغامرات، ولد في فرنسا في فبراير عام ألف وثامنمئة وثمانية وعشرين، واستهل حياته في باريس بدراسة القانون، ولكنّه سرعان ما فُتن بالمسرح، والأدب، فكتب عدة مسرحيات، بالإضافة إلى نشره قصصاً قصيرة، ومقالاتٍ بصفة متقطعة، ورغم عمله كوسيط في البورصة في باريس إلا أنّه لم يتوقف عن محاولة نشر رواياته التي أرادها أن تجمع بين المغامرة، والحقائق العلمية، واستطاع تحقيق ذلك بالفعل بنشر أولى رواياته في عام ألف وثمانمئة واثنين وستين، ليتفرغ للكتابة من بعدها، وينشر أكثر من ستين عملاً روائياً فريداً على مدار أربعين عاماً، ومن أشهر تلك الأعمال "رحلة إلى مركز الأرض"، و"عشرون ألف فرسخ تحت البحر"، و"من الأرض إلى القمر"، وغيرها من الأعمال المميزة، وذلك إلى أن توفي في مارس من عام ألف وتسعمئة وخمسة.[٢]
قراءة ملخص كتاب حول العالم في 80 يوم ⏤ جول فيرن -
-
❞ ملخص كتاب علم التأثير
كتاب التأثير (سيكولوجية الإقناع)
كتاب التأثير ، الكتاب الكلاسيكي عن الإقناع هو كتاب في علم النفس يبحث في المبادئ الرئيسية للتأثير والإقناع. وقد بيع منه أكثر من ثلاثة ملايين نسخة وترجم إلى ثلاثين لغة. تم دعم نتائج الكتاب من خلال العديد من الدراسات التجريبية التي أجريت في مجالات علم النفس والتسويق والاقتصاد والأنثروبولوجيا والعلوم الاجتماعية.
الكتاب من تأليف الدكتور روبرت سيالديني الخبير في مجال التأثير والإقناع. لقد أدى بحثه الدقيق الذي دام خمسة وثلاثين عامًا إلى جانب برنامج دراسي مدته ثلاث سنوات حول ما يدفع الناس إلى تغيير السلوك إلى هذا الكتاب الذي نال استحسانًا كبيرًا.
نبذة عن الكاتب روبرت سيالديني:
روبرت سيالديني هو أستاذ فخري في علم النفس والتسويق في جامعة ولاية أريزونا.
كان أستاذًا زائرًا للتسويق والأعمال وعلم النفس في جامعة ستانفورد وجامعة كاليفورنيا في سانتا كروز.
سميت جائزة روبرت ب. سيالديني من جمعية الشخصية وعلم النفس الاجتماعي باسمه تكريماً للبحث النفسي الذي يوضح أهمية المجتمع باستخدام الأساليب الميدانية.
انتخب عضواً في الأكاديمية الوطنية للعلوم في أبريل 2019. ❝ ⏤كيفين هوجانملخص كتاب علم التأثير
كتاب التأثير (سيكولوجية الإقناع)
كتاب التأثير ، الكتاب الكلاسيكي عن الإقناع هو كتاب في علم النفس يبحث في المبادئ الرئيسية للتأثير والإقناع. وقد بيع منه أكثر من ثلاثة ملايين نسخة وترجم إلى ثلاثين لغة. تم دعم نتائج الكتاب من خلال العديد من الدراسات التجريبية التي أجريت في مجالات علم النفس والتسويق والاقتصاد والأنثروبولوجيا والعلوم الاجتماعية.
الكتاب من تأليف الدكتور روبرت سيالديني الخبير في مجال التأثير والإقناع. لقد أدى بحثه الدقيق الذي دام خمسة وثلاثين عامًا إلى جانب برنامج دراسي مدته ثلاث سنوات حول ما يدفع الناس إلى تغيير السلوك إلى هذا الكتاب الذي نال استحسانًا كبيرًا.نبذة عن الكاتب روبرت سيالديني روبرت سيالديني هو أستاذ فخري في علم النفس والتسويق في جامعة ولاية أريزونا. كان أستاذًا زائرًا للتسويق والأعمال وعلم النفس في جامعة ستانفورد وجامعة كاليفورنيا في سانتا كروز. سميت جائزة روبرت ب. سيالديني من جمعية الشخصية وعلم النفس الاجتماعي باسمه تكريماً للبحث النفسي الذي يوضح أهمية المجتمع باستخدام الأساليب الميدانية. انتخب عضواً في الأكاديمية الوطنية للعلوم في أبريل 2019.
مبادئ الإقناع والتأثير 1. المعاملة بالمثل عندما يفعل شخص ما شيئًا من أجلنا أو يعطينا شيئًا ما ، فإننا نشعر بضرورة السداد عينياً، وهذا ما يسمى بمبدأ المعاملة بالمثل. والذي يعتبر جزءًا حيويًا من المجتمع البشري – فهو يسهل المشاركة والتعاون الذي يدعم التقدم الاجتماعي للبشرية. يمتلك هذا المبدأ قوة هائلة ، وغالبًا ما ينتج استجابة بـ “نعم” لطلب كان من المؤكد أنه سيتم رفضه ، لولا الشعور الحالي بالمديونية. وينطبق هذا على الهدايا أو الخدمات أو حتى الامتيازات. ومن الأمثلة الواقعية على مبدأ المعاملة بالمثل: إذا قام شخص ما بشراء الغداء لك ، فإنك تشعر بأنك ملزم بشراء الغداء له في المرة القادمة. تشجع العينات المجانية في السوبر ماركت قاعدة المعاملة بالمثل عندما تجعلك تشتري شيئًا لم تكن تنوي شراؤه. اقرأ أيضاً: ملخص كتاب قوة الان للكاتب ايكهارت تول 2.الالتزام والاتساق يناقش المؤلف في هذا الفصل حاجتنا الأساسية لمواءمة أنفسنا مع الصورة الذهنية التي أنشأناها عن أنفسنا وللحفاظ على هذا التوافق مع مرور الوقت. كمجتمع نحن نقدر الاستقرار – والالتزام والاتساق هما حجر الزاوية للاستقرار. ....... [المزيد]
قراءة ملخص كتاب علم التأثير ⏤ كيفين هوجان -
❞ ملخص كتاب إدارة الأولويات
يقول الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات أن الحقيقة أننا من نقرر كيف نقضي وقتنا، وعلى الرغم من ذلك لا تعجبنا النتائج المترتبة على ذلك خصوصًا عندما نقارن بين الوقت الذي أنفقناه والأمور المهمة التي أنجزناها، وإن أردنا أن نكمل على هذا المنوال فإننا لن نحصد إلا الندم، فمن الجنون الاستمرار على فعل شيء وتوقع نتائج مختلفة.
وإذا أردنا أن نحقق مختلفة فعلينا أن نقرر تغيير سلوكنا واتجاهاتنا وأساليبنا، وإن تغيير أساليب التخطيط لا يعني تغيير النتائج في حياتنا حتى وإن توقعنا حدوثه، فالأمر ليس مجرد القدرة على التحكم في الأشياء بشكل أفضل وأسرع لكنه أمر بتعلق بالغرض الأساسي حول عملية التحكم نفسها في نظر الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات.
الندم على ضياع وقت العمل:
يقول الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات أن الحقيقة أننا من نقرر كيف نقضي وقتنا. وعلى الرغم من ذلك لا تعجبنا النتائج المترتبة على ذلك خصوصًا عندما نقارن بين الوقت الذي أنفقناه والأمور المهمة التي أنجزناها. وإن أردنا أن نكمل على هذا المنوال فإننا لن نحصد إلا الندم، فمن الجنون الاستمرار على فعل شيء وتوقع نتائج مختلفة.
وإذا أردنا أن نحقق نتائج مختلفة فعلينا أن نقرر تغيير سلوكنا واتجاهاتنا وأساليبنا. وإن تغيير أساليب التخطيط لا يعني تغيير النتائج في حياتنا حتى وإن توقعنا حدوثه. فالأمر ليس مجرد القدرة على التحكم في الأشياء بشكل أفضل وأسرع. لكنه أمر يتعلق بالغرض الأساسي حول عملية التحكم نفسها في نظر الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات. ❝ ⏤مجموعة من المؤلفينملخص كتاب إدارة الأولويات
يقول الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات أن الحقيقة أننا من نقرر كيف نقضي وقتنا، وعلى الرغم من ذلك لا تعجبنا النتائج المترتبة على ذلك خصوصًا عندما نقارن بين الوقت الذي أنفقناه والأمور المهمة التي أنجزناها، وإن أردنا أن نكمل على هذا المنوال فإننا لن نحصد إلا الندم، فمن الجنون الاستمرار على فعل شيء وتوقع نتائج مختلفة.
وإذا أردنا أن نحقق مختلفة فعلينا أن نقرر تغيير سلوكنا واتجاهاتنا وأساليبنا، وإن تغيير أساليب التخطيط لا يعني تغيير النتائج في حياتنا حتى وإن توقعنا حدوثه، فالأمر ليس مجرد القدرة على التحكم في الأشياء بشكل أفضل وأسرع لكنه أمر بتعلق بالغرض الأساسي حول عملية التحكم نفسها في نظر الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات.الندم على ضياع وقت العمل يقول الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات أن الحقيقة أننا من نقرر كيف نقضي وقتنا. وعلى الرغم من ذلك لا تعجبنا النتائج المترتبة على ذلك خصوصًا عندما نقارن بين الوقت الذي أنفقناه والأمور المهمة التي أنجزناها. وإن أردنا أن نكمل على هذا المنوال فإننا لن نحصد إلا الندم، فمن الجنون الاستمرار على فعل شيء وتوقع نتائج مختلفة. وإذا أردنا أن نحقق نتائج مختلفة فعلينا أن نقرر تغيير سلوكنا واتجاهاتنا وأساليبنا. وإن تغيير أساليب التخطيط لا يعني تغيير النتائج في حياتنا حتى وإن توقعنا حدوثه. فالأمر ليس مجرد القدرة على التحكم في الأشياء بشكل أفضل وأسرع. لكنه أمر يتعلق بالغرض الأساسي حول عملية التحكم نفسها في نظر الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات.
تعلم واترك أثرًا جميعنا نمتلك ملكات معينة ولدينا قدرة على رؤية الذات وكذلك نستمع إلى ضميرنا الداخلي ونتصرف طبقًا لما يمليه علينا. عادةً ما نعطي الأولوية لما نراه مهمًا وليس ما شعرنا به أو ما فرضته علينا الظروف. وسواءً وعينا أم لا فإننا تمر علينا حالات من انعدام الرؤية وأحيانًا أخرى تمر علينا لحظات من الرؤية الصادقة والإبداع. كما أن الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات يحاول في هذا الفصل أن يذكرنا بما هو موجود بداخلنا، ففي الحقيقة نحن ندركها لكنها لا تدخل في نسيج حياتنا اليومية، كما أن القدرة المطلوبة لإيجاد نوعية حياة أفضل لا نجدها في المخططات الزمنية، وأيضًا ليست محدودة بقدرتنا على التخطيط.
ترتيب الأمور في كل الأحوال سنكبر لكن الأهمية للطريقة التي نكبر بها والتي عندما نكبر نصل إليها، فمن الطبيعي أن الحدائق المثمرة هي تلك الحدائق التي سهر لأجلها البستاني، أما الحدائق المليئة بالأعشاب هي تلك التي أُهملت فلم يهتم أحد بها، الأمر نفسه معنا فإننا إن قمنا بالاهتمام بالطريقة التي نعيش بها فلا شك أن حياتنا ستكون مثمرة. إن التخطيط الأسبوعي يسمح لنا بالتركيز على المحتوى ويحقق الرؤية العامة، فيقدم لنا التخطيط الأسبوعي منظورًا أوسع وأشمل لما نقوم به، فهي تعطينا صورة أوسع لنستطيع رؤية الأشياء بحجمها الحقيقي، فالأنشطة اليومية لا تأخذ أكثر من حجمها الحقيقي حين ننظر لها من خلال الإطار الأسبوعي.
توازن الأدوار يقول الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات أن كل من مروا بخبرة صناعة الرسالة الشخصية يصدمون بوجود العديد من المجالات المهملة في حياتهم، ويحزنون أنهم أنفقوا الكثير من الوقت والمجهود على مجال واحد فقط، على حساب الأدوار الأخرى المهمة في حياتهم، فعادة ما يشعرون بالصراع والمنافسة الدائمة على القدر المحدود من الوقت المتاح لدى المرء. إن المبادئ قوة تمدنا بعقلية خصبة فهناك الكثير من كل شيء ويتحول التفكير في الأدوار المختلفة في حياتنا إلى منظور علاقة مكسب/ مكسب فتصبح هذه الأدوار من منظور أجزاء لا انفصام بينها في كل متكامل.
قوة الأهداف تعد فكرة القوة الناتجة عن الأهداف من أهم العناصر الواردة في أدبيات الإدارة الذاتية، ونصح الكاتب في ملخص كتاب إدارة الأولويات أن نقوم بوضع أهداف طويلة الأجل وقصيرة الأجل، وأهداف يومية وأسبوعية وأخرى شهرية، وأهداف شخصية وأهداف للعمل، فمزايا وضع أهداف محددة قابلة للقياس ومربوطة بالزمن موجودة في عمق الكتابات الخاصة بتطوير الذات ومنذ أجيال بعيدة. تُبنى عملية وضع الأهداف على مبدأ التركيز الذي يسمح لنا بتجميع أشعة الشمس المنتشرة في عدسة قادرة على إشعال حريق. وهذا يمثل الخيال المبدع والإدارة المستقلة، فهي الممارسة العملية لعملية ترجمة الرؤية إلى أهداف ممكنة التحقيق.
التعلم من الحياة يقول الكاتب في ملخص مراجعة كتاب إدارة الأولويات أننا كثيرًا ما نكون ضحية للعادات والتقاليد القديمة التي لا فائدة منها. وعلى الرغم من ذلك فإننا نستمر في تكرارها، ونصارع المشكلات الناتجة عن تلك العادات ونقع في نفس الأخطاء. فبهذه الطريقة نحن لا نتعلم من الحياة ولم نتوقف يومًا ونسأل أنفسنا ماذا تعلمنا هذا الأسبوع من الحياة؟. ويمكننا أن نقوِّم سلوكنا من خلال أن نقوم بذلك في مذكرة شخصية أو على خطة الأسبوع عندما نطويها كل أسبوع لنستقبل الأسبوع الذي يليه. فقد يكون من المفيد أن نقوم ببناء قائمة من الأسئلة التي تحدد ماذا تعلمنا من الأسبوع. وهذه الأسئلة مثل: ما هي الأهداف التي حققتها، وما الذي دفعني لتحقيق الأهداف، وما هي الأهداف التي لم أنجزها؟. وغيرها من الأسئلة الموجودة في ملخص كتاب إدارة الأولويات.
قراءة ملخص كتاب إدارة الأولويات الأهم أولاً ⏤ مجموعة من المؤلفين -
❞ حدثتني جدتي
:
قراءة رواية: بعد مائة عام
أريج دكه الشرفا
نوع القطع: متوسط
دار النشر: ديوان العرب
عدد الصفحات: ١٤٠
سنة النشر: ٢٠٢٢
نوع الرواية: اجتماعي وطني
أن تجد رسالة من أحد أجدادك القدامى قبل عديدٍ من الأعوام يعتبر حلم الجميع، لكن ماذا تتمنى أن يكون فحوى تلك الرسالة، هذا ما أجاب عليه الكاتب في هذه الرواية فقد أخذنا إلى هناك حيث يرقد المستقبل، أسكننا في ذلك الكون المفعم بالتكنولوجيا، التطور، والازدهار، ثم بخفة يد أخذ يمارسها على شغفنا سحبنا إلى حيث نحن الآن ذاكراً كل الأحداث التي مررنا بها في الآونة الأخيرة من ثورات ونهضات دول وسقوط أخرى والأوبئة التي انتشرت وغيرها من الأمور. وخلال ذلك سلط الضوء على قضايا اجتماعية مهمة كالميراث، تقبل فكرة الحب المتزوجة من عدمه، طرق أبواب المشعوذين لقضاء الحوائج وترك باب الله، استصلاح الأراضي البور للزراعة، وكان حكيماً جدا في المقارنة بين العلاقات الاجتماعية الآن وبينها في المستقبل.
رواية قوية ستركض كثيرا وستلهث كثيرا من الهروب، الملاحقة، حروب الذات، جلد النفس وخطايا الآخرين، وغيرها...
الغلاف: يحكي الغلاف جزء مهم من قصة الرواية فكان مقارناً بين ما بعد مئة عام حيث يوسف الحفيد وسيارته الحديثة التي تنتظره وجفاء الطبيعة من حوله لأن التكنولوجيا ستفقدنا متعة الإحساس بالحيوات الأخرى من حولنا، وبين ما قبل مئة عام حيث العمارة التي كان يقطنها يوسف الجد والأشجار الوارفة والدفء الذي كان موجود في ذلك العهد.
العنوان: صريح لا غموض فيه رغم الجذب الذي سيقدمه للقارئ النهم الباحث عن خبايا الأسطر الذي سيتوقف لمعرفة ماذا سيحدث بعد مئة عام.
الإهداء: كان جميلاً قدمه البطل بنفسه إلى من يخفي سراً بداخله قد يقوده البوح به نحو الهلاك، إهداء مبطن يحمل الكثير من التأويل.
بداية الرواية: ينثر في مقدمة الرواية بضع سطور تلخص بطريقة عبقرية عبر وعظات نستفيدها منها، بل هي مسلمات إن صح التعبير يجب علينا أخذها بعين الإعتبار.
أسماء الشخصيات: البطل يوسف وُفق تماماً في اختيار اسم البطل فهو كيوسف نبي الله _مع فارق التشبيه_ جماله الأخّاذ أوقع النسوة في حين، وها هي حنان المرأة المتزوجة التي أخذت الكثير من صفات اسمها تقع في شرك حبه رغم ظروفها ورغم حالتها.
الإسقاط: ظهر الإسقاط بوضوح تام في موضعين، الأول: اللوحة التي رسمها وربطت بين مصر والبطلة. الثاني: في لحظة رضوخ يوسف لإغراءات حنان وسقوطه أمام جبروتها سقطت مصر أمام الثورة.
التناص: ورد كثيراً وكان بالغالب اقتباسات من القرآن الكريم والسنة النبوية لتدعيم الموقف وإثرائه، ولو أنني أرى التقليل منها في بعض المواضع.
لغة الكاتب: قوية، تنوع عرض الرواية بين السرد والحوار ولم ينسى أن ينثر على ضفاف القضايا الاجتماعية دلائل من القرآن والسنة.
الموسيقى: تنوعت بين موسيقى داخلية تنم عن صراع داخلي يؤرق بال يوسف ويقض مضجعه، وموسيقى خارجية تمثلت في صراخ، تفجير، قتل، صمت غامض مدقع اضطر إليه البطل والآخرون حينما قُتل قُبض على والده أمام عينيه أثناء أحداث الثورة من قِبل إحدى المجموعات( (البلطجية)، تردد صوت تلك السيدة على مسامع يوسف بين الفينة والأخر ، الرواية تضج بالموسيقى التي تناسيت مع تصاعد الأحداث.
الحبكة: قوية تمثلت في وصول الأحداث للذروة بين يوسف وتلك السيدة.
النهاية: ملائمة جداً وأراها منصفة تماماً.
اقتباس من الرواية:
كلما كثرت فسدت.
كلما زاد العلم تاهت المعالم.
إذا زاد عدد عائلتك ال تفرح
فكلما زاد العدد قل المدد.
نعيش نتساءل عن النهاية
رغم أن كل شيء يقودك إلي
. ❝ ⏤أريج دكه الشرفاحدثتني جدتي
قراءة ملخص كتاب حدثتني جدتي ⏤ أريج دكه الشرفا -
❞ ملخص كتاب ❞حوار مع صديقي الملحد❝
لأننا لا نرى الله، ولأننا لا نعرف المستقبل، ولأن الآخرة غيب، ولأن مَن يذهب إلى القبر لا يعود؛ انتشرت بضاعة الإلحاد، وسادت الأفكار المادية، وعَبَد الناس أنفسهم واستسلموا لشهواتهم، وتقاتلوا على منافع الدنيا، وظن أكثرهم أنه ليس وراء الدنيا شيء، وليس بَعد الحياة شيء، وتقاتلت الدول الكبرى على ذَهَبِ الأرض وخيراتها، وأصبح للكفر نظریات، كما أصبح للمادية فلسفات، وللإنكار محارِبين، وللمنکِرین کعبة يتعلقون بها، ويَحُجُّون إليها في ذهابهم وإيابهم، کعبة يسمونها: (العِلم )، وعاد الحوار مع صديقي الملحد مرة أخرى، وعادت موضوعاته عن الجبرية والاختيار، والبعث، والمصير، والحساب؛ لتصبِح مواضيع الساعة، وتَعُود هذه الطبعة الجديدة في وقتها وميعادها؛ لتشارِك في حل هذا اللغز، وتَعُود لتفسِّر الموضوع من منطلق العلم الثابت والإشارات القرآنية، والإيمان بالله.
1- مَنْ خَلَقَ الله؟:
يَسْخَر الملحدون ويُرَدِّدون: أنتم تقولون إن الله موجود، ودليلكم هو قانون السببية، الذي يَنص على أنَّ لكل صنعة صانع، ولكل خَلْق خالق، والرسم يدل على الرسَّام، والنقش يدل على النقَّاش، والكون بهذا المنطق أبلغ دليل على الإله القدير الذي خَلَقه، ونحن صَدَّقْنا وآمَنَّا بهذا الخالق، لكن ألا يحق لنا بنفس المنطق أن نَسأل: مَن خَلَق الخالق؟ ومَن خَلَق الله الذي تحدثوننا عنه؟ ألا يقودنا هذا الكلام إلى قانون السببية؟
نحن نقول له: سؤالك فاسد؛ فأنت تقول بأن الله خالق، ثم تقول مَن خَلَقه! فقد جعلتَ الله خالقًا ومخلوقًا في نفس الجملة، وهذا تناقض، والوجه الآخر لفساد السؤال: أنك تتصور أن الخالق خاضع لقوانين مخلوقاته؛ فالخالق وضع لنا قانون السببية، وهو الذي خلق الزمان والمكان، ولا يمكن أن نتصور أن الله خاضع لقانون السببية ولا لقوانين الزمان والمكان التي وضعها.
الله هو الدليل الذي لا يحتاج إلى دليل؛ لأنه الله الحق الواضح بذاته، وهو الحُجَّة على كل شيء، والله ظاهر في النظام والدقة والجمال والإحكام، في ورقة الشجر، وفي ريشة الطاووس، في جناح الفراش، وفي عِطر الورد، في تغريد البلبل، وفي ترابط النجوم والكواكب، وفي هذا النظام الذي اسمه الكون. ولو قلنا إن كل هذا جاء صدفة؛ لكنا مثل الذي يتصور أن الحروف إذا أُلقِيت في الهواء، يمكن أن تتجمع من نفسها، على شَكْل قصيدة شِعر لـ (شكسبير ) بدون شاعر وبدون مؤلِّف، والقرآن يوفر علينا الكلام في هذه المجادلات بكلمات قليلة وبليغة؛ فيقول بوضوح قاطع ودون تفلسف: "قل هو الله أحد ، الله الصمد ، لَم يَلِد ولَم يُولَد ، ولَم يَكن له كُفوًا أحد "
. ❝ ⏤مصطفى محمودملخص كتاب ❞حوار مع صديقي الملحد❝
لأننا لا نرى الله، ولأننا لا نعرف المستقبل، ولأن الآخرة غيب، ولأن مَن يذهب إلى القبر لا يعود؛ انتشرت بضاعة الإلحاد، وسادت الأفكار المادية، وعَبَد الناس أنفسهم واستسلموا لشهواتهم، وتقاتلوا على منافع الدنيا، وظن أكثرهم أنه ليس وراء الدنيا شيء، وليس بَعد الحياة شيء، وتقاتلت الدول الكبرى على ذَهَبِ الأرض وخيراتها، وأصبح للكفر نظریات، كما أصبح للمادية فلسفات، وللإنكار محارِبين، وللمنکِرین کعبة يتعلقون بها، ويَحُجُّون إليها في ذهابهم وإيابهم، کعبة يسمونها: (العِلم )، وعاد الحوار مع صديقي الملحد مرة أخرى، وعادت موضوعاته عن الجبرية والاختيار، والبعث، والمصير، والحساب؛ لتصبِح مواضيع الساعة، وتَعُود هذه الطبعة الجديدة في وقتها وميعادها؛ لتشارِك في حل هذا اللغز، وتَعُود لتفسِّر الموضوع من منطلق العلم الثابت والإشارات القرآنية، والإيمان بالله.1- مَنْ خَلَقَ الله؟ يَسْخَر الملحدون ويُرَدِّدون: أنتم تقولون إن الله موجود، ودليلكم هو قانون السببية، الذي يَنص على أنَّ لكل صنعة صانع، ولكل خَلْق خالق، والرسم يدل على الرسَّام، والنقش يدل على النقَّاش، والكون بهذا المنطق أبلغ دليل على الإله القدير الذي خَلَقه، ونحن صَدَّقْنا وآمَنَّا بهذا الخالق، لكن ألا يحق لنا بنفس المنطق أن نَسأل: مَن خَلَق الخالق؟ ومَن خَلَق الله الذي تحدثوننا عنه؟ ألا يقودنا هذا الكلام إلى قانون السببية؟ نحن نقول له: سؤالك فاسد؛ فأنت تقول بأن الله خالق، ثم تقول مَن خَلَقه! فقد جعلتَ الله خالقًا ومخلوقًا في نفس الجملة، وهذا تناقض، والوجه الآخر لفساد السؤال: أنك تتصور أن الخالق خاضع لقوانين مخلوقاته؛ فالخالق وضع لنا قانون السببية، وهو الذي خلق الزمان والمكان، ولا يمكن أن نتصور أن الله خاضع لقانون السببية ولا لقوانين الزمان والمكان التي وضعها. الله هو الدليل الذي لا يحتاج إلى دليل؛ لأنه الله الحق الواضح بذاته، وهو الحُجَّة على كل شيء، والله ظاهر في النظام والدقة والجمال والإحكام، في ورقة الشجر، وفي ريشة الطاووس، في جناح الفراش، وفي عِطر ....... [المزيد]
2- إذا كان الله يعلم أفعالي قبل حدوثها و كتبها عليّ؛ فلماذا يحاسبني؟ يثير الملحدون قضية القَدَر دائمًا ويُرَدِّدون: أنتم تقولون إن الله يُجرِي كل شيء في مملكته بقضاء وقَدَر، وإن الله قَدَّر علينا أفعالنا، وإنْ كان هذا هو حالي، وأنَّ أفعالي كلها مكتوبة عنده مسبقاً؛ فلماذا يحاسبني عليها؟ ولا تقولوا لي: نحن مُخيَّرون؛ فليس هناك كذبة أكبر من هذه الكذبة، هل اخترتُ ميلادي وجنسي وطولي وعرضي ولوني ووطني؟ هل تَشرق الشمس ويَغرُب القمر باختياري؟ هل أموت باختياري؟ وهل أقع في المصائب باختياري فلا أجد حلًّا إلا الجريمة؟ لماذا يُجبرني الله على فِعل ثم يحاسبني عليه؟ وإذا قلت إنني حر، وإنَّ لي مشيئة إلى جوار مشيئة الله؛ ألا يكون هذا الكلام إشراكًا بالله ووقوعًا في تعدد المشیئات؟ ثم ما قولك في حُكْم البيئة والظروف في تغيير هذا القدر، وفي الحتميات التي يقول بها الماديون التاريخيون؟ أقول لهذا الملحد: أنت واقع في عدة مغالطات؛ فأفعالك معلومة عند الله في كتابه، ولكنها ليست مكتوبة عليك بالإكراه، إنها مُقَدَّرة في عِلمه فقط، كما تُقَدِّر أنت بعلمك أن ابنك سوف يزني، ثم يَحدث أن يَزني بالفعل، فهل أجبرتَه؟ أم كان هذا تقديرًا في ....... [المزيد]
3- لماذا خَلَق الله الشر؟ قال صاحبي الملحد ساخرًا: کیف تَقولون إن إلهكم كامل ورحمن ورحیم وکریم ورءوف، وهو قد خَلق كل هذه الشرور في العالَم؟ مِن المرض والشيخوخة والموت، والزلزال والبركاين، والميكروب والسُّم، وآلام السرطان، التي لا تترك الطفل الصغير ولا الشيخ الكبير، إذا كان الله يشجّع على المحبة والجمال والخير؛ فكيف يَخلق الكراهية والقبح والشر؟ إنَّ النظر المحايِد سوف يكشف لنا أن الخير في الكون هو القاعدة، وأن الشر هو الاستثناء؛ فالصحة هي القاعدة، والمرض استثناء، ونحن نَقضي معظم سنوات عمرنا في صحة، ولا نمرض إلا أيامًا قليلة، وبالمثل الزلازل، فمعظمها بضع دقائق في عُمْر الكرة الأرضية، الذي يُحصي بملايين السنين، وكذلك البراكين، وكذلك الحروب هي اضطرابات قصيرة في حياة الأمم بين فترات سلام طويلة، ثم إننا نَرَي بعض الخير في كل ذلك؛ فالمرض يعطي الجسم مناعة، والألم يربّي الإنسان على الصلابة والتحمل، والزلازل بديلة عن الضغط في داخل الكرة الأرضية، وتحمي قشرة الأرض من الانفجار، وتعيد الجبال إلى أماكنها، والبراكين تُخرِج المعادن والثروات من باطن الأرض ، وتجعل تربة الأرض ....... [المزيد]
4- ما ذنب الذي لم يَصِله القرآن والدِّين؟ يسأل ذلك الملحد في سخرية ويقول: ما رأيك في هذا الإنسان الذي لم يصل القرآن إليه، ولم يَنزل علیه کتاب، ولم يسمع عن أي نبي؟ ما ذنبه؟ وما مصيره عندكم يوم الحساب؟ مثل الناس في القطبين، أو زنجيّ في الغابات، ماذا يكون مصيره بين يدي إلهكم يوم القيامة؟ إن أعجب ما في سؤالك: أنك تتظاهر بالإيمان وبالرحمة الإشفاق على هذا الزنجي المسكين، الذي فاته ما في القرآن من نور ورحمة وهدی، مع أنَّك في الحقيقة كافر بالقرآن وبنوره ورحمته؛ فسؤالك فيه مخادعة، وفيه مناقَضة للنفس هي الوقاحة بعينها؛ فأنت تحاول أن تُقْنِعَنَا بحجة أنت لا تقتنع بها، ألا ترى أن جهاز المنطق عندك في حاجة إلى إصلاح؟ إن َّالرسل الذين جاء ذِكرهم في القرآن ليسوا كل الرسل، وإنما هناك آلاف غيرهم لا نَعلم عنهم شيئًا، والله يقول لنبيه: "منهم من قَصَصْنا عليك ومنهم من لم نَقْصُص عليك "، والله يوحِي إلى كل شيء حتی النحل: "وأوحى ربك إلى النحل أن اتخذي من الجبال بيوتًا ومن الشجر ومما يَعرُشون "، وقد يَكون الوحي كتابًا يُلقيه (جبريل )، وقد يلقيه الله في قَلْب العبد، وقد يَكون انشراحًا في الصدر، وقد يَكون حكمة، وقد ....... [المزيد]
قراءة ملخص كتاب حوار مع صديقي الملحد ⏤ مصطفى محمود -
❞ ملخص كتاب ❞ التصوير الفني في القرآن (جزء ثان)❝
لقد قرأت القرآن وأنا طفل صغير، لا ترقى مداركي إلى آفاق معانيه، ولا يحيط فهمي بجليل أغراضه، ولكني كنت أجد في نفسي منه شيئًا. لقد كان خيالي الساذج الصغير يجسِّم لي بعض الأمور من خلال تعبير القرآن، وإنها لصور ساذجة ولكنها كانت تشوِّق نفسي وتلذ حسِّي؛ فأظل فترة أتملَّاها، وأنا بها فَرِح ولها نشيط. ثم دخلتُ المعاهد العلمية فقرأتُ تفسير القرآن في كتب التفسير، وسمعت تفسيره من الأساتذة، ولكنني لم أجد فيما أقرأ أو أسمع ذلك القرآن اللذيذ الجميل الذي كنت أجده في الطفولة والصبا. ترى هما قرآنان؟ قرآن الطفولة الميسَّر، وقرآن الشباب المعقَّد؟ أم أنها الطريقة المتَّبعة في التفسير؟ وعُدْتُ إلى القرآن أقرؤه في المصحف لا في كتب التفسير، وعُدْتُ أجد قرآني الحبيب الجميل، وأجد صوري المشوِّقة اللذيذة. إنها ليست في سذاجتها التي كانت هناك، ولكن سحرها ما يزال، وجاذبيتها ما تزال. الحمد لله، لقد وجدتُ القرآن.
1- لفظة واحدة:
قد يستقل لفظ واحد برسم صورة شاخصة، لا بمجرد المساعدة على إكمال معالم صورة، وهذه خطوة أخرى في تنسيق التصوير، خطوة يزيد من قيمتها أن لفظًا مفردًا هو الذي يرسم الصورة، تارة بِجَرَسه الذي يلقيه في الأذن، وتارة بظله الذي يلقيه في الخيال، وتارة بالجرس والظل جميعًا. تسمع الأذن كلمة "اثَّاقَلْتُمْ" في قوله: "يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا مَا لَكُمْ إِذَا قِيلَ لَكُمُ انْفِرُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ اثَّاقَلْتُمْ إِلَي الْأَرْضِ"؛ فيتصور الخيال ذلك الجسم المثّاقل، يرفعه الرافعون في جهد، فيسقط من أيديهم في ثقل. إن في هذه الكلمة "طنًّا" على الأقل من الأثقال، ولو أنك قلت: تثاقلتم، لخف الجرس، ولضاع الأثر المنشود، ولتوارت الصورة المطلوبة التي رسمها هذا اللفظ، واستقل برسمها.
وتقرأ: "وَإِنَّ مِنْكُمْ لَمَنْ لَيُبَطِّئَنَّ"؛ فترتسم صورة التَّبْطِئة في جرس العبارة كلها، وفي جرس "ليبطئن" خاصة. وإن اللسان ليكاد يتعثر، وهو يتخبط بها، حتى يصل ببطء إلى نهايتها. وتسمع كلمة: "يصطرخون" في الآية: "وَالَّذِينَ كَفَرُوا لَهُمْ نَارُ جَهَنَّمَ لَا يُقْضَي عَلَيْهِمْ فَيَمُوتُوا وَلَا يُخَفَّفُ عَنْهُمْ مِنْ عَذَابِهَا كَذَلِكَ نَجْزِي كُلَّ كَفُورٍ ، وَهُمْ يَصْطَرِخُونَ فِيهَا رَبَّنَا أَخْرِجْنَا نَعْمَلْ صَالِحًا غَيْرَ الَّذِي كُنَّا نَعْمَلُ". فيُخَيَّل إليك جرسها الغليظ، غلظ الصراخ المختلط المتجاوب من كل مكان، المنبعث من حناجر مكتظة بالأصوات الخشنة؛ كما تلقي إليك ظل الإهمال لهذا الاصطراخ، الذي لا يجد من يهتم به أو يلبيه. وتلمح من وراء ذلك كله صورة ذلك العذاب الغليظ الذي هم فيه يصطرخون.
ومثلها التعبير عن النوم بالنعاس، وعن التنويم بغشية النعاس: "إِذْ يُغَشِّيكُمُ النُّعَاسَ أَمَنَةً مِنْهُ"؛ تجد جو النعاس الرقيق اللطيف، وكأنه غشاء شفيف، يغشى الحواس في لطف ولين: "أمنة منه"؛ فالجو كله أمن وهدوء. ❝ ⏤سيد قطبملخص كتاب ❞ التصوير الفني في القرآن (جزء ثان)❝
لقد قرأت القرآن وأنا طفل صغير، لا ترقى مداركي إلى آفاق معانيه، ولا يحيط فهمي بجليل أغراضه، ولكني كنت أجد في نفسي منه شيئًا. لقد كان خيالي الساذج الصغير يجسِّم لي بعض الأمور من خلال تعبير القرآن، وإنها لصور ساذجة ولكنها كانت تشوِّق نفسي وتلذ حسِّي؛ فأظل فترة أتملَّاها، وأنا بها فَرِح ولها نشيط. ثم دخلتُ المعاهد العلمية فقرأتُ تفسير القرآن في كتب التفسير، وسمعت تفسيره من الأساتذة، ولكنني لم أجد فيما أقرأ أو أسمع ذلك القرآن اللذيذ الجميل الذي كنت أجده في الطفولة والصبا. ترى هما قرآنان؟ قرآن الطفولة الميسَّر، وقرآن الشباب المعقَّد؟ أم أنها الطريقة المتَّبعة في التفسير؟ وعُدْتُ إلى القرآن أقرؤه في المصحف لا في كتب التفسير، وعُدْتُ أجد قرآني الحبيب الجميل، وأجد صوري المشوِّقة اللذيذة. إنها ليست في سذاجتها التي كانت هناك، ولكن سحرها ما يزال، وجاذبيتها ما تزال. الحمد لله، لقد وجدتُ القرآن.1- لفظة واحدة قد يستقل لفظ واحد برسم صورة شاخصة، لا بمجرد المساعدة على إكمال معالم صورة، وهذه خطوة أخرى في تنسيق التصوير، خطوة يزيد من قيمتها أن لفظًا مفردًا هو الذي يرسم الصورة، تارة بِجَرَسه الذي يلقيه في الأذن، وتارة بظله الذي يلقيه في الخيال، وتارة بالجرس والظل جميعًا. تسمع الأذن كلمة "اثَّاقَلْتُمْ" في قوله: "يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا مَا لَكُمْ إِذَا قِيلَ لَكُمُ انْفِرُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ اثَّاقَلْتُمْ إِلَي الْأَرْضِ"؛ فيتصور الخيال ذلك الجسم المثّاقل، يرفعه الرافعون في جهد، فيسقط من أيديهم في ثقل. إن في هذه الكلمة "طنًّا" على الأقل من الأثقال، ولو أنك قلت: تثاقلتم، لخف الجرس، ولضاع الأثر المنشود، ولتوارت الصورة المطلوبة التي رسمها هذا اللفظ، واستقل برسمها. وتقرأ: "وَإِنَّ مِنْكُمْ لَمَنْ لَيُبَطِّئَنَّ"؛ فترتسم صورة التَّبْطِئة في جرس العبارة كلها، وفي جرس "ليبطئن" خاصة. وإن اللسان ليكاد يتعثر، وهو يتخبط بها، حتى يصل ببطء إلى نهايتها. وتسمع كلمة: "يصطرخون" في الآية: "وَالَّذِينَ كَفَرُوا لَهُمْ نَارُ جَهَنَّمَ لَا يُقْضَي عَلَيْهِمْ ....... [المزيد]
2- الموسيقى والفواصل جاء في القرآن الكريم: "وَمَا عَلَّمْنَاهُ الشِّعْرَ وَمَا يَنْبَغِي لَهُ إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرٌ وَقُرْآنٌ مُبِينٌ". وجاء فيه حكاية عن كفار العرب: "بَلِ افْتَرَاهُ بَلْ هُوَ شَاعِرٌ". وصدق القرآن الكريم، فليس هذا النسق شعرًا. ولكن العرب كذلك لم يكونوا مجانين، ولا جاهلين بخصائص الشعر، يوم قالوا عن هذا النَّسَق العالي أنه شعر. لقد راع خيالهم بما فيه من تصوير بارع؛ وسَحَرَ وجدانهم بما فيه من منطق ساحر؛ وأخذ أسماعهم بما فيه من إيقاع جميل. وتلك خصائص الشعر الأساسية، إذا نحن أغفلنا القافية والتفاعيل. على أن النَّسَق القرآني قد جمع بين مزايا النثر والشعر جميعًا؛ فقد أُعفِيَ التعبير من قيود القافية الموحَّدة والتفعيلات التامة؛ فنال بذلك حرية التعبير الكاملة عن جميع أغراضه العامة. وأخذ في الوقت ذاته من الشعر الموسيقى الداخلية، والفواصل المتقاربة في الوزن، التي تغني عن التفاعيل؛ والتقفية المتقاربة التي تغني عن القوافي؛ وضم ذلك إلى الخصائص التي ذكرنا، فنشأ النثر والنَّظْم جميعًا. وحيثما تلا الإنسان القرآن أحس بذلك الإيقاع الداخلي في سياقه؛ يبرز ....... [المزيد]
قراءة ملخص كتاب التصوير الفني في القرآن ⏤ سيد قطب -
❞ ❞تلخيص كتاب فن وأسرار اتخاذ القرار❝
لا تقل أنا لا أستطيع أن أتخذ قرارًا لأن هذا بحد ذاته قرار بعدم اتخاذ القرار. ابدأ أولًا بالاستعانة بالله سبحانه وتعالى وقم بتوظيف الهدية الربانية المجانية التي منحها الله لك ألا وهي العقل في اتخاذ القرار ولا تدع الماضي عاملًا مؤثرًا عليك.
هناك بعض الأمور التي تتخذ قرارًا في تنفيذها بحياتك ولكنك لا تفعلها وهنا نطلق عليها القرارات الضعيفة. هذا يعود لمجموعة من العوامل سنناقشها معًا في هذا الملخص. أيضًا، سنجد على عكسها القرارات القوية والتي تتخذ قرارًا بفعلها وتقوم بكل جرأة وثقة بتنفيذها. ولكن البعض يتخذ قرارات خاطئة قد تودي به إلى العديد من المشاكل، لهذا حتى تتخذ القرارات الصحيحة عليك أن تتعلم كيفية اتخاذ القرار الصحيح في الوقت الصحيح حتى تصل لأهدافك المنشودة. إن لم تتعلم اتخاذ القرار بشكل صحيح، وبالأخص إن كان هذا القرار مصيريًا فستصل إلى ثلاثة أمور "الغضب، القلق، التوتر"
الفصل الأول: القرار وكيف تتعامل معه! كلنا نتمنى أن نفعل أشياء كثيرة ومتعددة مثل تعلم لغة معينة أو ممارسة رياضة ما أو الاستقلال في العمل أو الزواج من فتاة معينة، فنجد أنفسنا نبدأ فيما نرغب فيه ثم نتوقف دون أن نكمل ما قررناه. لا بد للإنسان أن يقرر وأن يساعد نفسه على اتخاذ القرارات، ولا يقول "لم يعد هناك وقت، لقد كبرت على أن أحدث تغييرًا بحياتي" كما أنه لا بد وأن تساعد من حولك على اتخاذ القرارات. عندما تريد أن تتخذ قرارًا، استخدم قدراتك اللامحدودة، كن غير نمطيًا وإلا ستكون مجرد تابع لمن حولك. لربما يكون القرار بداية تغييرًا لحياتك وتحقيق نجاحات عظيمة. هل مرَّ عليك يومًا واتخذت قرارًا بقراءة كتاب معين؟ كنت متحمسًا جدًا في البداية ولكن سرعان ما توقفت. إن كلمة القرار مشتقة من القطع أي أن يقطع صاحب القرار كل الاحتمالات التي قد تعيده ثانية أو تثنيه عن المضي قدمًا في قراره. يجب أن تعلم أن القرار يبنى على قيم الشخص المقرر وعلى اعتقاده وعلى مفهومه الذاتي وعلى إدراكه للأشياء، بالإضافة إلى المؤثرات الخارجية. لهذا، تعامل مع القرار وكأنه منافسٌ لك، فإن قم باتخاذه ولم تفعله فأنت ضعيف! وإن ترددت في اتخاذ القرار من الأصل واعتمدت على قرارات غيرك فأنت تابع ليس إلا وإن اتخذت قرارًا صحيحًا وفعلته فأنت قوي. :
. ❝ ⏤إبراهيم الفقي❞تلخيص كتاب فن وأسرار اتخاذ القرار❝
لا تقل أنا لا أستطيع أن أتخذ قرارًا لأن هذا بحد ذاته قرار بعدم اتخاذ القرار. ابدأ أولًا بالاستعانة بالله سبحانه وتعالى وقم بتوظيف الهدية الربانية المجانية التي منحها الله لك ألا وهي العقل في اتخاذ القرار ولا تدع الماضي عاملًا مؤثرًا عليك.
هناك بعض الأمور التي تتخذ قرارًا في تنفيذها بحياتك ولكنك لا تفعلها وهنا نطلق عليها القرارات الضعيفة. هذا يعود لمجموعة من العوامل سنناقشها معًا في هذا الملخص. أيضًا، سنجد على عكسها القرارات القوية والتي تتخذ قرارًا بفعلها وتقوم بكل جرأة وثقة بتنفيذها. ولكن البعض يتخذ قرارات خاطئة قد تودي به إلى العديد من المشاكل، لهذا حتى تتخذ القرارات الصحيحة عليك أن تتعلم كيفية اتخاذ القرار الصحيح في الوقت الصحيح حتى تصل لأهدافك المنشودة. إن لم تتعلم اتخاذ القرار بشكل صحيح، وبالأخص إن كان هذا القرار مصيريًا فستصل إلى ثلاثة أمور "الغضب، القلق، التوتر"الفصل الأول: القرار وكيف تتعامل معه! كلنا نتمنى أن نفعل أشياء كثيرة ومتعددة مثل تعلم لغة معينة أو ممارسة رياضة ما أو الاستقلال في العمل أو الزواج من فتاة معينة، فنجد أنفسنا نبدأ فيما نرغب فيه ثم نتوقف دون أن نكمل ما قررناه. لا بد للإنسان أن يقرر وأن يساعد نفسه على اتخاذ القرارات، ولا يقول "لم يعد هناك وقت، لقد كبرت على أن أحدث تغييرًا بحياتي" كما أنه لا بد وأن تساعد من حولك على اتخاذ القرارات. عندما تريد أن تتخذ قرارًا، استخدم قدراتك اللامحدودة، كن غير نمطيًا وإلا ستكون مجرد تابع لمن حولك. لربما يكون القرار بداية تغييرًا لحياتك وتحقيق نجاحات عظيمة. هل مرَّ عليك يومًا واتخذت قرارًا بقراءة كتاب معين؟ كنت متحمسًا جدًا في البداية ولكن سرعان ما توقفت. إن كلمة القرار مشتقة من القطع أي أن يقطع صاحب القرار كل الاحتمالات التي قد تعيده ثانية أو تثنيه عن المضي قدمًا في قراره. يجب أن تعلم أن القرار يبنى على قيم الشخص المقرر وعلى اعتقاده وعلى مفهومه الذاتي وعلى إدراكه للأشياء، بالإضافة إلى المؤثرات الخارجية. لهذا، تعامل مع القرار وكأنه منافسٌ لك، فإن قم باتخاذه ولم تفعله فأنت ضعيف! وإن ترددت في اتخاذ القرار من الأصل واعتمدت على قرارات غيرك فأنت تابع ليس إلا وإن اتخذت قرارًا صحيحًا وفعلته فأنت قوي.
الفصل الثاني: القرار وعلاقته بك! هل تمعنت يومًا في الحجم الزمني الذي تعيشه كل يوم؟ 86400 ثانية، فهل تقوم باستغلالهم بشكل صحيح؟ هل قررت بأن تفعل الأفضل في هذا الوقت؟ لهذا، إعلم عزيزي المستمع أن العالم اليوم يتحرك بجناحين هما: السرعة والابتكار وعلى الإنسان أن يدرك ذلك حتى لا يحطمه قطار الزمن. إن الإنسان ضعيف بكل ما فيه إلا العقل فإنه قوي وذو إمكانيات لا حدود لها وهذا ما قررته التجربة وما أكدت عليه الديانات السماوية كلها. فبالعقل يعز الله أناسًا ويذل آخرين، والعقل يمد الإنسان بستين ألف فكرة يوميًا، ولكن أين من يستفيد من هذا الكم الهائل من الأفكار؟ إذَا عليك الابتكار والاختلاف عن الآخرين ليس من باب الاختلاف للاختلاف ولكن الاختلاف المميز وذلك حتى تتميز عن غيرك من الآخرين، وعليك أن تعلم أنه لا وجد لكلمة "مستحيل" فكل شيء ممكن. أولًا: التفكير لاحظ أن أفكارك تتحول إلى كلمات وأن هذه الكلمات تحول إلى أفعال. لاحظ أيضًا أن أفعالك تتحول إلى شخصيات ولاحظ شخصيتك لأنها ستحدد مصيرك. بناءً على هذا، فالتفكير هو الذي يحدد المصير، لذلك لا بد أن تقرر كيف تفكر بطريقة صحيحة. عليك أن تعتاد أن تفكر دائمًا بطريقة إيجابية: فمثلًا لو قررت أن تبدأ في الاستيقاظ لتصلي الفجر فعليك أن تفكر بطريقة صحيحة وإيجابية وذلك عن طريق تحديد الأسباب التي تمنعك من الاستيقاظ لصلاة الفجر ثم فكر بالطريقة العلاجية التي تساعدك في معالجة هذه الأسباب بما يحقق لك الهدف في النهاية. ثانيًا: التركيز كل شيء تركز عليه يتحكم بك، ثم يؤثر في شعورك وأحاسيسك، ثم يؤثر في حكمك على الأشياء. فعندما تركز أن هذا الشي أو هذا الشخص يضايقك فإنه سيضايقك بالفعل. عليك أن تقرر وتركز بشكل صحيح، فلا تركز على أنك شخص غير قادر حتى لا تكون كذلك. ثالثًا: الإدراك ذهب أحد الشباب إلى أحد حكماء الصين، وقال له: أنا أصبحت أملك قدرات لا محدودة، ووصلت إلى درجة عالية جدًا في الحكمة، فأريد منك أن تخبرني بشيء جديد لا أعرفه. فطلب من أن يأتي إليه، فجاءه ومشى أمامه، فرسم دائرة، وقال له: الإدراك؟ فقال له: أنا أعرف .. أدركت، ولذلك أتيت إليك، فرسم دائرة ثانية، وقال له: الإدراك؟ فقال له: لقد رأيت الأولى، فهل من الممكن أن تقول لي ما الأمر؟ ثم رسم الثالثة وردد الإدراك؟ فقال له الشاب: هل تسخر مني؟ فقال له الحكيم: لا إطلاقًا، ثم طلب منه أن يرجع إلى الخلف، ففعل ما طلبه الحكيم، فوقع في الحفرة، وعندما وقع في الحفرة غضب بشدة، وقال: ما هذا الذي تفعله معي؟ وما هذه الدوائر التي رسمتها؟ وما هذا الكلام الذي تقوله؟ وظن الشاب أن الرجل الحكيم قد كبر وخرف، فقال له الحكيم: الدائرة الأولى هي إدراكك لأفكارك، والثانية هي إدراكك لتحدياتك، والثالثة هي إدراكك لأحاسيسك. فأنت أمامك الكثير حتى تقول وصلت إلى الحكمة، لأنك وأنت قادم لم تدرك كيف تفكر، أدركت فقط أنك أصبحت رائعًا، وهذا التفكير سبّب لك أحاسيس جعلتك لا تفكر في التحديات، وهي الحفرة التي كانت بجوارك، والتي طلبت منك أن ترجع فوقعت بها، فلما وقعت به اضطرب إحساسك. رابعًا: الأحاسيس والمشاعر إن الأحاسيس هي وقود الإنسان، وبغير الأحاسيس لا تستطيع أن تتحرك، وبغير الأحاسيس لا يكون الإنسان إنسانًا فعلًا. إن الإحساس ينتج من التفكير، فلو غيرت تفكيرك سيتغير إحساسك وبالتالي تغيير لحياتك كلها. فالذي لا يستطيع أن يتحكم في أحاسيسه من الممكن أن يكون رائعًا ولكن لعدم تحكمه في أحاسيسه ستجد أن سلوكياته سلبية، وستجد أن نتائجه سلبية، وستجد مزاجه سلبي أيضًا. خامسًا: السلوك إن الذي يتحكم في السلوك هو الشعور والأحاسيس، لهذا لا بد أن يكون لديك قرارًا داخليًا بالتحكم في شعورك وإحساسك، حتى تستطيع التحكم في سلوكك وبالتالي في فعلك وبعدها ستجد أن هناك نتائج رائعة. باختصار، إذا كان تفكيرك غير مضبوط وتركيزك غير مضبوط وإدراكك غير مضبوط، فبالتالي ستكون الأحاسيس والسلوك غير مضبوطة وسيأتي الفعل مبنيَا على ذلك.
الفصل الثالث: تحديات اتخاذ القرار الماضي والبرمجة السابقة التي تربيت عليها منذ الصغر. يجب أن تعلم أن 90% من القيم التي لديك هي عاطفية و95% تتكون لديك أثناء السبع سنوات الأولى من حياتك. ولكنك قادر على التغيير لطالما قررت ذلك. التعميم السلبي، فمثلًا لو تضايقت من أمر بسيط في دولتك، فستقول أن كل البلد سيئة وبالتالي سيتدهور احساسك وشعورك وينتج عنهم قرارات سلبية. الشعور بالفشل، إذا أوحيت إلى نفسك أنك فاشلًا فإنك تنمي بذلك تلك الفكرة ويتم إمدادك بكل التدعيم الذي يؤكد ذلك ويبعث في الجسم المشاعر والأحاسيس المصاحبة للفشل، فهذا نجاح عقلي في الفشل. منطقة الأمان، الاطمئنان بدرجة عالية قد يعكس على حياتك بشكل سلبي، فلو اطمأنت بدرجة عالية فلن تستغل قدراتك، فأنت مطمئن، فلمَ تستغلها؟ وبالتالي، ستصاب في فترة من الزمن بالإحباطات والفشل. لهذا، كن إنسانًا واقعيًا واعلم أن الشيء إن زاد عن حده انقلب ضده. ضعف الثقة في الذات الشعور والأحاسيس، لا تبني قراراتك على شعورك وإحساسك فقط، فلديك عقل تستطيع استغلاله لاتخاذ القرار الأمثل. في بعض الأحيان، تجد شخصًا تزوج من فتاة بعد ان استحكم عاطفته وانتهى الأمر بالطلاق، لماذا؟ لأنه اكتشف بعد ذلك أنها لا تناسب عقليته ولا البيئة التي تربى فيها.
الفصل الرابع: دوافع القرار يجب أن يكون الإنسان واضحًا في اتخاذ القرار، ويعرف ما يريد فعلًا وبالتحديد لأنه إن لم يفعل ذلك فلن يحقق شيئًا يُذكر. الاعتقاد وهو الذي يدفعه لاتخاذ القرار. الوضوح وهو معرفة ما تريده بالضبط. الأمل وهي أن يكون لديك ملكة التفاؤل والأمل بالغد وإيمانك بوجوب اتخاذ القرارات الصحيحة للوصول إلى مرادك. الإيحاء الداخلي بوجوب اتخاذ القرار. اليأس، فإصابتك باليأس تجعلك تتخذ قرارات مصيرية.
الفصل الخامس: مبادئ اتخاذ القرار الصحيح عندما تبني الأحاسيس على منطق معين يكون القرار أفضل، لكن لو أتت الأحاسيس في المدمة فهنا تكون الخطورة. إن أهم مبادئ اتخاذ القرار الصحيح هي أن تجمع بين التفكير، الأحاسيس والإلهام الداخلي.
قراءة ملخص كتاب فن وأسرار إتخاذ القرار ⏤ إبراهيم الفقي -
❞ «في منتصف الفراغ».. مجموعة قصصية لشيماء ياسر تفضح زيف البشر
صدرت المجموعة القصصية " في منتصف الفراغ" للقاصة شيماء ياسر، عن دار روافد للنشر والتوزيع.
في منتصف الفراغ" تحتوي على 26 نصاً، تتخذ فيه الساردة، كلاً من المعيشي البليد واليومي المكرور، تكئة أو عتبة للولوج إلى عوالم ومسارات تناوش الوجودى وتفضح جرم الذوات الإنسانية الفقيرة نفسياً وسلوكيا.
:
تبدأ الكاتبة ومنذ نصها الأول والمُعَنون بـ" نص افتتاحى" تفتيت ركام تجارب الذوات، مع اجترار الكثير من العورات النفسية والروحية بل والسلوكية التي تحكم وتتحكم في مصائر وحيوات البشر، ولتأتي بقية النصوص أو القصص مكملة لهذه الفجائع.
ويأت دور القاصة، والتى تنجح في التعمق بالهم المجتمعي والحياتي، وكأنها تكتب عن أحداث عادية عبرت، ولتتجلى بالحدث عبر مصفاة الرؤية الحادة والجادة بخطاب فلسفي غير مؤدلج، تطمح وتأمل من خلاله في تعرية الكثير من المسكوت عنه تحت سطح العيش والمداولة اليومية، مرة بالتقطير في السرد ومرات في التقشف، وهذا مع طرح وتجلي ثمة صورا عديدة للتأويل والترميز يستخلصها القارئ عبر الاشتباك مع النصوص التى تحاكم الجميع، بداية من المجتوع الذكوري مرورا بقهر المرأة وتحجيم فعالياتها تجاه ما يعوق خطاها بل ومسيرتها، نحو التحرر والنور عبر الصمت مرة والخرس مرات مما يجعل من الحالة السردية التي تتأرجح مابين نصوص طويلة واخرى قصيرة إرتأت الكاتبة بخبث ومهارة فنية تقويها وتتجاسر بها، بل وتتجلى أيضاً جمالياً وفنياً ودلالي بمكنونها_ بالكثير من حيل الألعاب الفنية واللغوية والتى اتسمت بالدقة في تطوييع رؤى القاصة والتي تعالت بخبرتها الحياتية فلم تقع أثيرة للمظلومية، بل تحفرفي الوجداني. ❝ ⏤شيماء ياسر«في منتصف الفراغ».. مجموعة قصصية لشيماء ياسر تفضح زيف البشر
صدرت المجموعة القصصية " في منتصف الفراغ" للقاصة شيماء ياسر، عن دار روافد للنشر والتوزيع.
في منتصف الفراغ" تحتوي على 26 نصاً، تتخذ فيه الساردة، كلاً من المعيشي البليد واليومي المكرور، تكئة أو عتبة للولوج إلى عوالم ومسارات تناوش الوجودى وتفضح جرم الذوات الإنسانية الفقيرة نفسياً وسلوكيا.
قراءة ملخص كتاب في منتصف الفراغ ⏤ شيماء ياسر -
-
❞ ملخص كتاب ❞تنحي الحب ❝ ، بقلم محمد كامل حامد
المجموعة القصصية تحتوي على ثمانية قصص قصيرة محملة بكثير من المشاعر الإنسانية والمعاناة التي يعانيها الانسان في كل زمان ومكان
الملخص:
الإهداء رائع لكل من يشعر بالألم ويعانى في الحياة ولم يشعر أحد بمشاعره، تتمنى الكاتبة أن تكون كلماتها مشكاة تضيء لهم الطريق. فقد أبدعت في سرد التفاصيل والابحار إلى إلى عمق النفس البشرية بكل ما تجده من لحظات سعادة وحزن وهزيمة وانكسار، فالقصة الأولى ( تنحّي الحب ) نجد البطلة تتعرض لحادثة بشعة تفقد على إثرها مستقبلها وتفقد من تحب، أما قصة ( الخطوات المتثاقلة ) تفقد البطلة والدها التي تتعلق به كثيرا فيزداد وزنها وتتغير حياتها، وتستعيد روحها مرة أخرى حينما تجد العناية والاهتمام.
نجد في بعض القصص القدر يتدخل ليغير تفكير البطل وإعادته إلى الصواب، فكثيرًا ما نخطئ ولكن من الجميل أن نعود في الوقت المناسب، وأحيانًا نجد من وهبنا الحياة هو نفسه من يجعلها قاسية كما جاء في قصة ( قتلتني مرتين)، لتنتصر في النهاية الفتاة التي عانت كثيرًا وتحملت ما يفوق طاقة البشر، وتعرض الكاتبة قضية المصادفة والتي يقابلها الانسان في حياته، فتتغير معها كل شيء.
نجحت الكاتبة في نقل مشاعر خفية ولحظات من القوة والضعف تدور حولها دورة الحياة، وكأن قصصها مقطوعات موسيقية وعزف فريد لحالات تنتصر أو تنهزم في النهاية، وعبرت عن قصصها بسرد متماسك ومعبر وبلغة قصصية جيدة، وأشارت إلى رموز كثيرة بين سطورها، لتنقل لنا حكمة ما أو درسا ما بحبكة قصصية أكثر من رائعة، وتصل بنا في النهاية إلى رائعتها النفيسة وقصة ( سجينة الماضي) والتي نقلت لنا مشاعر سيدة عجوز ارتبطت أطوار حياتها ببيتها، ليدهشنا السرد والحبكة القصصية لنبكي متأثرين بمعاناتها. ❝ ⏤زينب حلبيملخص كتاب ❞تنحي الحب ❝ ، بقلم محمد كامل حامد
المجموعة القصصية تحتوي على ثمانية قصص قصيرة محملة بكثير من المشاعر الإنسانية والمعاناة التي يعانيها الانسان في كل زمان ومكانالملخص الإهداء رائع لكل من يشعر بالألم ويعانى في الحياة ولم يشعر أحد بمشاعره، تتمنى الكاتبة أن تكون كلماتها مشكاة تضيء لهم الطريق. فقد أبدعت في سرد التفاصيل والابحار إلى إلى عمق النفس البشرية بكل ما تجده من لحظات سعادة وحزن وهزيمة وانكسار، فالقصة الأولى ( تنحّي الحب ) نجد البطلة تتعرض لحادثة بشعة تفقد على إثرها مستقبلها وتفقد من تحب، أما قصة ( الخطوات المتثاقلة ) تفقد البطلة والدها التي تتعلق به كثيرا فيزداد وزنها وتتغير حياتها، وتستعيد روحها مرة أخرى حينما تجد العناية والاهتمام. نجد في بعض القصص القدر يتدخل ليغير تفكير البطل وإعادته إلى الصواب، فكثيرًا ما نخطئ ولكن من الجميل أن نعود في الوقت المناسب، وأحيانًا نجد من وهبنا الحياة هو نفسه من يجعلها قاسية كما جاء في قصة ( قتلتني مرتين)، لتنتصر في النهاية الفتاة التي عانت كثيرًا وتحملت ما يفوق طاقة البشر، وتعرض الكاتبة قضية المصادفة والتي يقابلها الانسان في حياته، فتتغير معها كل شيء. نجحت الكاتبة في نقل مشاعر خفية ولحظات من القوة والضعف تدور حولها دورة الحياة، وكأن قصصها مقطوعات موسيقية وعزف فريد ....... [المزيد]
قراءة ملخص كتاب تنحي الحب ⏤ زينب حلبي -
❞ قطوف من مواعظ الإمام الشافعي
:
قال الشافعي رحمه الله: من أراد الدنيا فعليه بالعلم, ومن أرادالآخرة فعليه بالعلم.
قال الشافعي رحمه الله: أقدر الفقهاء على المناظرة: من عوّد لسانه على الركض في ميدان اللفاظ, ولم يتلعثم اذا رمقته العيون والألحاظ.
قال يونس بن عبد الأعلى: قلت للشافعي: ان صاحبنا, يعني الليث بن سعد, كان يقول: اذا رأيتم الرجل يمشي على الماء فلا تغتروا, حتى تعرضوا أمره على الكتاب والسنة.
قال الشافعي رحمه الله: ان لم يكن العلماء العاملون أولياء الله, فلا أعلم لله وليّا.
قال الشافعي رحمه الله: من كتم سرّه كانت الخيرة في يده.
قال الشافعي رحمه الله: اذا كثرت الحوائج , فابدأ بأهمها.
قال الشافعي رحمه الله : الشفاعات زكاة المروءات.
قال الشافعي رحمه الله : لو علمت أن شرب الماء البارد ينقص مروءتي, ما شربته إلا حارا
قال الشافعي رحمه الله : لا تسكنن بلدا لا يكون فيه عالم يفتيك عن دينك, ولا طبيب ينبئك عن أمر بدنك. [
قال الشافعي رحمه الله: ان للعقل حدا ينتهي اليه, كما أن للبصر حدا ينتهي اليه.
قال الشافعي رحمه الله: اذا رأيتم الكتاب فيه الحاق واصلاح, فاشهدوا له بالصحة .
قال الشافعي رحمه الله: رتبة العلماء التقوى, وحليتهم حسن الخلق, وجمالهم كرم النفس.
قال الشافعي رحمه الله : من ضحك منه في مسألة لم ينسها أبدا.
قال الشافعي رحمه الله: الخلفاء خمسة : أبو بكر, وعمر, وعثمان, وعلي, وعمر بن عبد العزيز.
قال الشافعي رحمه الله: التكبّر من أخلاق اللئام.
قال الشافعي رحمه الله: من تزيّن بباطل هتك الله ستره. قال الشافعي رحمه الله: من سام بنفسه فوق ما يساوي, ردّه الله تعالى الى قيمته.
قال الشافعي رحمه الله: من برّك فقد أوثقك, ومن جفاك فقد أطلقك.
قال الشافعي رحمه الله: ليس سرور يعدل صحبة الاخوان, ولا غمّ يعدل فراقهم.
قال الشافعي رحمه الله: من غلبته شدة شهوة الدنيا, لزمته العبودية لأهلها, ومن رضي بالقنوع , زال عنه الخضوع .
قال الشافعي رحمه الله : لأن يلقى العبد الله بكل ذنب ما خلا الشرك به , خير من أن يلقاه بشيء من الأهواء
قال الشافعي رحمه الله : العاقل من عقله عقله عن كل مذموم .
قال الشافعي رحمه الله : سياسة الناس أشد من سياسة الدواب .
قال الشافعي رحمه الله : أنفع الذخائر التقوى , وآخرها العدوان .
قال الشافعي رحمه الله : طالب العلم يحتاج الى ثلاث خصال : احداها : حسن ذات اليد . والثانية : طول العمر . والثالثة : أن يكون له ذكاء .
قال الشافعي رحمه الله : وددت أن كل علم أعلمه يعلمه الناس , وأوجر عليه , ولا يحمدوني.
قال الشافعي رحمه الله : وددت أن الخلق يتعلمون هذا العلم , ولا ينسب اليّ منه شيء.
قال الشافعي رحمه الله للربيع : لو قدرت أن أطعمك العلم لأطعمتك .
قال الشافعي رحمه الله : التواضع من أخلاق الكرام , والتكبّر من شيم اللئام . التواضع يورث المحبة , والقناعة تورث الراحة .
قال الشافعي رحمه الله : لا يكمل الرجل الا بأربع : بالديانة , والأمانة , والصيانة , والرزانة .
قال الشافعي رحمه الله : من اذا أرضيته قال فيك ما ليس فيك , كذلك اذا أغضبته قال فيك ما ليس فيك .
قال الشافعي رحمه الله : من نمّ لك نمّ عليك , ومن نقل اليك نقل عنك .
قال الشافعي رحمه الله : من صدق في أخوّة أخيه : قبل علله , وسدّ خلله , وعفا عن زلاته .
قال الشافعي رحمه الله تعالى : طلب فضول الدنيا , عقوبة عاقب الله بها أهل التوحيد.
قال الشافعي رحمه الله : من لم تعزه التقوى فلا عز له .
قال الشافعي رحمه الله : فقر العلماء اختيار , وفقر الجهلاء اضطرار .
. ❝ ⏤ابن قيم الجوزية صالح أحمد الشاميقطوف من مواعظ الإمام الشافعي
قراءة ملخص كتاب مواعظ الإمام الشافعي ⏤ ابن قيم الجوزية صالح أحمد الشامي -
❞ فكر كرجل أعمال تصرف كمدير
خمسون نصيحة وظيفية من شأنها أن تحدّد مسارًا سليمًا يسلكه كلُّ ساعٍ لتطوير مهاراته الوظيفية، في إطار الهيكل المؤسسيّ الذي يعمل فيه ضمانًا للنجاح المهنيّ المبتغى.
1- عند بدئك بعمل جديد::
أعدَّ خطة تساعدك على التأقلم مع الأجواء الوظيفية الجديدة، وعلى تمرير الفترة الأولى من الوظيفة، التي غالبًا ما تشهد صعوبات وتحدّيات متنوعة؛ بأعلى مستوى ممكن من التوازن والفاعلية.
فـلتبدأ خطّتـك بتعلّم ما الذي يريده مديرك في العمل، والتعرّف على الناس من حولك، والإنصات الواعي والتعلّم، وفهمِ توقّعات رئيسك المباشر، والتركيز على الأولويات الوظيفية. كذلك؛ احرص على تنفيذ ما تعِدُ بفِعله، والالتزام بالمواعيد،ودوامِ التفكير بإيجابية. وتأكّد من ضمان العمل بوتيرة عالية أثناء الدوام ضمن فترة الشهر الأول من بدء الوظيفة، وقم بتحديد استراتيجيا لإدارة القلق والتوتّر تشمل برنامجًا للرياضة البدنيّة. ❝ ⏤بيفرلي ي. جونزفكر كرجل أعمال تصرف كمدير
خمسون نصيحة وظيفية من شأنها أن تحدّد مسارًا سليمًا يسلكه كلُّ ساعٍ لتطوير مهاراته الوظيفية، في إطار الهيكل المؤسسيّ الذي يعمل فيه ضمانًا للنجاح المهنيّ المبتغى.1- عند بدئك بعمل جديد: أعدَّ خطة تساعدك على التأقلم مع الأجواء الوظيفية الجديدة، وعلى تمرير الفترة الأولى من الوظيفة، التي غالبًا ما تشهد صعوبات وتحدّيات متنوعة؛ بأعلى مستوى ممكن من التوازن والفاعلية. فـلتبدأ خطّتـك بتعلّم ما الذي يريده مديرك في العمل، والتعرّف على الناس من حولك، والإنصات الواعي والتعلّم، وفهمِ توقّعات رئيسك المباشر، والتركيز على الأولويات الوظيفية. كذلك؛ احرص على تنفيذ ما تعِدُ بفِعله، والالتزام بالمواعيد،ودوامِ التفكير بإيجابية. وتأكّد من ضمان العمل بوتيرة عالية أثناء الدوام ضمن فترة الشهر الأول من بدء الوظيفة، وقم بتحديد استراتيجيا لإدارة القلق والتوتّر تشمل برنامجًا للرياضة البدنيّة.
2- التفكير دومًا كرجل أعمال: تطوير سلوكك في ريادة الأعمال يمكن أن يضيف حيوية جديدة إلى وظيفتك. تخيّل الكيفية التي من خلالها تعيد ابتكار عملك الحاليّ، وتُحدِث تغييرًا لمجالك الوظيفيّ. اخترع شيئًا جديدًا يخصّ العمل من دون أن يُطلب منك ذلك. ضع هدفًا وخطّطاً لأنشطة تدعم هذا…
3- الإنصات (الإصغاء) : الإنصات هو أن تتجاهل كل الأصوات داخل رأسك، التي تحاول أن تملي عليك ما الذي ينبغي أن تقوله أمام الآخرين. عندما تميل إلى الإنصات حقًّا من دون إصدار الأحكام، سيُنظر إليك على نحو كَونِك شخصًا ذا تصميم وحضور، وحتى على نحو كونك جذّابًا كذلك. الإنصات يعني…
4- اعتنِ بـ"علامتك التجارية" : فهي تميّزك عن أي شخص آخر. هي ليست مجمل شخصيّتـك الذاتية، بل ما يظهر منك لمن حولك. "العلامة التجارية" شيء يتجاوز "المنتَج الفعليّ" ليشمل كامل ردود أفعال العملاء. جوهر "العلامة التجارية" هو أن تصبح أكثر تنظيمًا في كيفية تأثير عملك على الآخرين.
5- بناء نمطك في القيادة: من خلال علامتك التجارية الشخصية. ستَظهَـر على نحو قائد كلَّ مرّة تَظهر مشكلة فتضع أنتَ خطّة لحلّها، ثم تنفّذ تلك الخطّة. ستتصرّف على نحو قائد عندما تتعامل مع الآخرين باحترام، وتترك لديهم انطباعًا أكثر إيجابية. إذا كان لديك علامة شخصية قيادية قوية،…
6- قوِّ نفسك بإحداث تغييرات على نمط شخصيتـك: للملابس والمظهر الخارجي تأثير كبير على تقييم الآخرين لإنجازاتك وأدائك، أو حتى لكسب موقع وظيفيّ معيّن. فـ"الجمهور" يركّز على الرسائل غير المحكيّة التي ترسلها، والبُعد النفسيّ الإيجابيّ المتأتّي من الثـقة بالمظهر الخارجي الحَسَن،…
7- تحاوَر مع الأفكار التي تدور في ذهنك: لكلّ منّا صوته الداخلي المتكرّر في رأسه، وتعليقاته وتحذيراته ومحاكماته الفكرية. قد تثنينا هذه الأصوات عن قبول المخاطرة، أو تصرفنا عن القيام بالأعمال المهمة وتحدّ من إنتاجيتنا.
8- تحقيق الانضباط الذاتيّ: هو القدرة على تحفيز الذات على الرغم من كون الحالة العاطفية سلبية؛ بمعنى أن يقدر المرء على أن يجعل نفسه تفعل أشياء لا تشعر بالرغبة في فعلها. وهذا الانضباط سلوك مكتسَب يمكن تطويره. وكل هذا يندرج في أطار إدارة الذات؛ والأمر يتطلّب تحديد هدف يساعد على…وتفادي إيجاد الأعذار الواهية التي تحاول تبرير ترك الانضباط، والابتعاد عن المغريات التي تعترض مسار الانضباط المروم، ومكافأة نفسك على إتمام المبتغى.
قراءة ملخص كتاب فكر كرجل أعمال تصرف كمدير ⏤ بيفرلي ي. جونز -
❞
تلاقى الأحبة:
فى إحدى الليالى( ليلة اكتمال القمر)
كنت أتحدث إلى النجوم كعادتى
وجدت شخص يحتضننى من الخلف ويقول لى لقد عدت لنكمل الطريق سويا ونكتب معا أروع أسطورة عن صداقتنا،لم أنساكى يوما وكنت أيضا أحدث النجوم عنك وأبعثها برسالة لك دائما ، حينها غلبنى دمعى ونزلت دمعة على يدها فقامت على الفور بمسحها وقالت لى : لا يليق عليكى البكاء
احتضنتها بشدة وكأنى أعبر لها عن مدى اشتياقى، وعشنا بقية حياتنا معا، وكانت ليلة اكتمال القمر هى ليلة أكتمال حياتى
. ❝ ⏤هالة محمودتلاقى الأحبة فى إحدى الليالى( ليلة اكتمال القمر) كنت أتحدث إلى النجوم كعادتى وجدت شخص يحتضننى من الخلف ويقول لى لقد عدت لنكمل الطريق سويا ونكتب معا أروع أسطورة عن صداقتنا،لم أنساكى يوما وكنت أيضا أحدث النجوم عنك وأبعثها برسالة لك دائما ، حينها غلبنى دمعى ونزلت دمعة على يدها فقامت على الفور بمسحها وقالت لى : لا يليق عليكى البكاء احتضنتها بشدة وكأنى أعبر لها عن مدى اشتياقى، وعشنا بقية حياتنا معا، وكانت ليلة اكتمال القمر هى ليلة أكتمال حياتى
قراءة ملخص كتاب الحياة ⏤ هالة محمود -
❞ ملخص كتاب ❞ إبدأ بالأهم ولو كان صعبا❝
يهدف كتاب إبدأ بالأهم ولو كان صعباً الى تعليم الأشخاص سواء كانوا موظفين أو مدراء في كيفية استغلال وإدارة الوقت وتنفيذ أعمالهم والتفوق فيها مع إنجازها بكل كفاءة ، وذلك من خلال وضع 21 استراتيجية وهى :
1- تهيئة الطاولة:
يجب أن تٌقرر ماذا تٌريد.
أكتب هدفك حتى يكون ملموس وواقع أمامك، لإن الأهداف الغير مكتوبة، هي رغبات ويحدث لها تشويش.
ضع نهاية للهدف؛ لابد أن يكون هناك زمن ووقت لإنجاز الهدف.
ضع قائمة لهذا الهدف.
رتب هذه القائمة حسب الأولوية ــ إبدأ بالتنفيذ والعمل ــ أكتب ما تم إنجازه في مفكرة. ❝ ⏤برايان تريسيملخص كتاب ❞ إبدأ بالأهم ولو كان صعبا❝
يهدف كتاب إبدأ بالأهم ولو كان صعباً الى تعليم الأشخاص سواء كانوا موظفين أو مدراء في كيفية استغلال وإدارة الوقت وتنفيذ أعمالهم والتفوق فيها مع إنجازها بكل كفاءة ، وذلك من خلال وضع 21 استراتيجية وهى :1- تهيئة الطاولة يجب أن تٌقرر ماذا تٌريد. أكتب هدفك حتى يكون ملموس وواقع أمامك، لإن الأهداف الغير مكتوبة، هي رغبات ويحدث لها تشويش. ضع نهاية للهدف؛ لابد أن يكون هناك زمن ووقت لإنجاز الهدف. ضع قائمة لهذا الهدف. رتب هذه القائمة حسب الأولوية ــ إبدأ بالتنفيذ والعمل ــ أكتب ما تم إنجازه في مفكرة.
2- خطط لكل يوم مُسبقاً إن التخطيط يجعل من المستقبل حاضر ، فيجب ان تُخطط أعمالك يومياً لمدة 24 ساعة ، وأسبوع ، وشهر ، وسنة ، وأن تكتبها حسب الأولوية والاهمية ، إن تطبيق قاعدة 10/90 ، وهى تعنى ان 10% في التخطيط سوف يوفر عليك 90 % من الوقت المهدر.
3- طبق قاعدة 80/20 في كل شيء ( مبدأ باريتو) يجب ان نعلم إنه لدينا الوقت الكافى إذا اردنا ولكن يجب علينا ان نستغله بالشكل الصحيح فكل عمل لدينه فيه أشياء مهمة جداً وهى لا تتعدى 20% من باقى الاعمال التي تمثل 80% فيجب علينا عند البدء ان نبدأ بالمهم حتى لو كان صعب والا نضعف الى البدء بالاعمال الصغيرة المتكررة لان الإنجاز وتغيير الشكل يتم بإنجاز العمل الصعب الأول
4- ضع بعين الاعتبار نتائج الأمور الأشخاص التي تخطط لحياتها وتتوقع النتائج المستقبلية ، يكون لديها قدرة كبيرة على اتخاذ الأولويات وتحقيق النتائج في المدى القصير ، ويجب عليك أن تٌعيد ترتيب نشاطاتك وأولوياتك وأى عمل يستحق البدء ومن هنا عليك البدء وسوف يبدأ العقل في التفكير وأستمر وسوف تنتهى المهمة .
قراءة ملخص كتاب ابدأ بالأهم ولو كان صعبا ⏤ برايان تريسي -
❞ ملخص كتاب ❞القيادة وقت الأزمات❝ ، بقلم داني كوكس و جون هوفي
عندما نكون قادة، فإننا نكون مسئولين مسئولية شخصية عن أفعالنا، ووصولًا إلى ذلك يجب ألا نكون فريسة للخداع؛ فالقيادة الدائمة تتطلب تحمل المسئولية، والتطورات الكافية لحياة حقيقية.
نشأة الأزمات ودور القائد فى التعامل معها ::
إن في أي دورة عن الإدارة أو التخطيط هذه الأيام لا بد من أن تجد في الخطة بند "المخاطر وكيفية إدارتها والتعامل معها" فكيف تنشأ هذه المخاطر بداية؟
يخبرنا داني كوكس وجون هوفي أنه تتولد هذه المخاطر أو الأزمات عندما تحيط الضغوط بالمدير من شتى الجهات من الخارج: مطالب العملاء والبنوك والتمويل والضرائب والمنافسة ومن الداخل: قضايا الموظفين والتكنولوجيا الجديدة والمعلومات والتوسعات. ❝ ⏤داني كوكسملخص كتاب ❞القيادة وقت الأزمات❝ ، بقلم داني كوكس و جون هوفي
عندما نكون قادة، فإننا نكون مسئولين مسئولية شخصية عن أفعالنا، ووصولًا إلى ذلك يجب ألا نكون فريسة للخداع؛ فالقيادة الدائمة تتطلب تحمل المسئولية، والتطورات الكافية لحياة حقيقية.نشأة الأزمات ودور القائد فى التعامل معها : إن في أي دورة عن الإدارة أو التخطيط هذه الأيام لا بد من أن تجد في الخطة بند "المخاطر وكيفية إدارتها والتعامل معها" فكيف تنشأ هذه المخاطر بداية؟ يخبرنا داني كوكس وجون هوفي أنه تتولد هذه المخاطر أو الأزمات عندما تحيط الضغوط بالمدير من شتى الجهات من الخارج: مطالب العملاء والبنوك والتمويل والضرائب والمنافسة ومن الداخل: قضايا الموظفين والتكنولوجيا الجديدة والمعلومات والتوسعات.
صفات القائد ومهامه : إن هناك الكثير من الصفات التي يجب أن تتوافر في القائد وهي كالآتي:- الصفة الأولى : - أن يتحلى بمستوى عال من الأخلاق الشخصية، وقدر كبير من الطاقة والنشاط وبراعة في ترتيب الأعمال حسب أهميتها وأولوياتها..- الصفة الثانية : - أن يكون لديه قدر كبير من الشجاعة، ولديه القدرة على الإبداع والابتكار، ولديه القدرة على تحقيق الهدف الصحيح والسعى إليه. .- الصفة الثالثة : - أن يحافظ على مستوى ثابت من الحماس والإلهام، وأن يحتفظ بطريقة تفكير متزنة ومعتدلة وواقعية. أن يمد يد المساعدة للجميع كي يتقدموا..- الصفة الرابعة : ويتطلب منصب القيادة من القائد الانطلاق قدمًا، وتوضيح معالم الطريق، وتحقيق التقدم وخلق الفرص ومراقبة التصرفات والقدرة على التوجيه والقدرة على التأثير ثم السيطرة ثم الزعامة، والقدرة على المبادئة والمبادرة، فمضمون القيادة يتمثل في فك شفرة النفس البشرية وترويضها والتعامل الأمثل معها..
أسس راسخة يجب أن يربي القائد فريقه عليها : لا يستطيع القائد أن يتخطى الأزمات بمفرده، فهو بحاجة إلى تضافر قدرات فريق العمل معه لكى يتخطاها، وذلك لا يتحقق إلا بتربية فريق العمل على أسس راسخة وأن يكتسب القائد بعض المهارات منها:- المهارة الأولى : - وجود عنصر القيادة في مكونات الإدارة..- المهارة الثانية : - القدرة على تطوير الإنسان ومراعاة مشاعره، وملاحظة أن هناك من يراقبك والاحترام قبل الحب والعمل هو عبارة عن أضلاعه الإبداع والطاقة والتغيير). .- المهارة الثالثة : - متابعة قادة ناجحين والتعلم منهم ولا مانع من تقليد صفاتهم الجيدة المميزة..- المهارة الرابعة : - وضع نظام تقييم لنفسك وأدائك بصفة دورية. .- المهارة الخامسة : - الترفع عن صغائر الأمور. .- المهارة السادسة : - تشجيع من يستحق الثناء وتجاهل من يحاول سرقة الأضواء. .- المهارة السابعة : - العمل على تهدئة المواقف الثائرة. .- المهارة الثامنة : - تحسين الاختيار للأفراد عند تكوين فريق جديد أو استقطاب أعضاء جدد للفريق..
تخطيط الوقت أثناء الأزمات : أحد العوامل المهمة على الإطلاق وقت الأزمات هو الوقت وتخطيطه والحفاظ عليه، ويشير الكاتبان إلى أن هناك أربع نقاط أساسية تساعد على إهدار الوقت وهي:- العامل الأول : - أن تقوم بأعمال الآخرين..- العامل الثاني : - أن تقضي وقتًا طويلًا فيما تحب من أعمال. .- العامل الثالث : - أن تكرر ما تفعل أو ما تقول. .- العامل الرابع : - أن تتحمل مسؤوليات مرؤوسيك بدلًا منهم. .
النصائح العلمية : وللتغلب على مشكلة إهدار الوقت هناك بعض النصائح العملية ومنها:- النصيحة العلمية الأولى : - تسجيل الخطة الزمنية كتابة ولا تعتمد على الذاكرة..- النصيحة العلمية الثانية : - حاول أن تقتصد ولا تسرف فيه. .- النصيحة العلمية الثالثة : -رتب أعمالك وابدأ بالأصعب فالأصعب. .- النصيحة العلمية الرابعة : - كن مرنًا في جدولك الزمني وتعلم أن تقول "لا" لأي شيء يتعارض مع جدولك الزمنى ويجعلك تهدر وقتك. .- النصيحة العلمية الخامسة : - تخلص من الذين يضيعون وقتك. نسق أفكارك واحترم وقت الآخرين..
تحديد الأهداف ورفع المعنويات : إن السفينة التي تبحر بلا هدف لن تنال ثقة راكبيها ولا طاقمها معك. فمهم جدًّا أن يساعد القائد من يعملون معه على أن يروا مستقبلهم، أي أهدافهم وآمالهم بأنفسهم وأمام أعينهم. ويقدم داني كوكس وجون هوفر عدة نصائح للقائد، أهمها:- النّصيحة 1 : - أن يقدر لنفسه قبل الخطوة موضعها، وألا يكتفي بذلك بل يعلم من حوله هذه المهارة فيسلم ويسلمون. .- النّصيحة 2 : - وأن الطريق الواضحة محددة المعالم هي أقرب الطرق للوصول للهدف المحدد. .- النّصيحة 3 : - ألا يضيع همته في الحلول السهلة التي بلا جدوى، بل يركز على الأهداف الفعالة..- النّصيحة 4 : - يجب أن يتوقع المخاطر قبل حدوثها لا أن يتفاجأ بها ويهدر طاقاته في إخمادها. .- النّصيحة 5 : - أن يدفع الحواجز التي تواجهه رغم المخاطرة لكن بتقدير الأمور جيدا. .- النّصيحة 6 : - ألا تكون الأهداف الموضوعة وهمية بل تكون أهدافًا واقعية قابلة للتنفيذ وألا يقبل بالقمم بديلًا..
الإبداع وطرح أفكار جديدة : أحيانًا كل الحلول التقليدية لا تسعفنا في الأزمات ويكون فتح طريق الإبداع هو الحل الأمثل، إذ يقدم الكتاب للقائد خطوات عملية لتنمية الحس الإبداعي، أهمها:- الخطوة العلمية الأولى : - أن يخصص وقتًا يفكر فيه وحده. .- الخطوة العلمية الثانية : - أن يجعل أفكاره مترابطة تؤدي إحداها إلى الأخرى. .- الخطوة العلمية الثالثة : - أن يتأنى فى إخراج فكرته الجديدة حتى يكتمل نموها. .- الخطوة العلمية الرابعة : - أن يقيم فكرته ويسأل نفسه هل هي مناسبة أم ممكنة أم هي مقبولة فقط..
الخاتمة : وختاما إن أهمية القائد لا تحددها خطورة أو حجم المهمة التي ينفذها، فالقادة العظماء يقومون بأعمال عادية أيضًا، لكن التعامل غير العادي مع الأمور العادية هو الذي يصنف القائد في عداد العظماء،فالقائد الحق له نظرته الخاصة للأمور العادية والتحديات الكبيرة على حد سواء.
قراءة ملخص كتاب القيادة وقت الأزمات ⏤ داني كوكس
نتيجة البحث