❞ نجلاء جلال السيد علام❝ الكاتبة والباحِثَة المصرية - المكتبة
- ❞ نجلاء جلال السيد علام❝ الكاتبة والباحِثَة المصرية - المكتبة
█ حصرياً جميع الاقتباسات من أعمال الكاتبة والباحِثَة ❞ نجلاء جلال السيد علام ❝ أقوال فقرات هامة مراجعات 2024 كاتبة وباحثة مصرية حاصلة دبلوم التخطيط الاستراتيجي عام 2013 م معهد القومي مصر ودبلوم الدراسات المسرحية 1994 جامعة عين شمس وبكالوريوس التجارة 1991 أيضًا شغلت العديد المناصب منها: "رئيس تحرير مجلة قطر الندى" منذ 2018 "مدير ثقافة الطفل وزارة الثقافة" "مقررة لجنة المجلس الأعلى للثقافة" كما أنها "مشرفة نواد أدب الطفل" الهيئة العامة لقصور الثقافة بالإضافة إلى عضو "النقابة لاتحاد كتاب مصر" "الاتحاد العام للأدباء والكتاب العرب" "أتيليه القاهرة" ❰ لها مجموعة الإنجازات والمؤلفات أبرزها الآنسة ممكن كنت دراكولا الدودة موري مثل صوتي سيرة القلب سلمى تهزم كورونا أغنية تويو الناشرين : دار بدائل للنشر والتوزيع المستقبل للتعليم الالكتروني والمطبوع ❱
شغلت العديد من المناصب منها: "رئيس تحرير مجلة قطر الندى" منذ عام 2018، و "مدير عام ثقافة الطفل في وزارة الثقافة"، و "مقررة لجنة ثقافة الطفل في المجلس الأعلى للثقافة"، كما أنها "مشرفة على نواد أدب الطفل" في الهيئة العامة لقصور الثقافة.
بالإضافة إلى أنها عضو في "النقابة العامة لاتحاد كتاب مصر"، و "الاتحاد العام للأدباء والكتاب العرب"، و "أتيليه القاهرة".
❰ لها مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ الآنسة ممكن ❝ ❞ كنت دراكولا ❝ ❞ الدودة موري ❝ ❞ مثل صوتي ❝ ❞ سيرة القلب ❝ ❞ سلمى تهزم كورونا ❝ ❞ أغنية تويو ❝ الناشرين : ❞ دار بدائل للنشر والتوزيع ❝ ❞ دار المستقبل للتعليم الالكتروني والمطبوع ❝ ❱
أفيال صغيرة لم تمت بعد!»، مجموعة قصصية، الهيئة المصرية العامة للكتاب عام 1996م
«نصف عين» رواية، الهيئة المصرية العامة للكتاب عام 2000م
«رُوحٌ تُحَوّمُ آتيةً» مجموعة قصصية، الهيئة المصرية العامة للكتاب عام 2004م
«تطور مجلات الأطفال في مصر والعالم العربي» الهيئة المصرية العامة للكتاب عام 2006
«أمير الحواديت»، قصص للأطفال، الهيئة العامة لقصور الثقافة، 2007.
«لمسة الأم» رواية للأطفال، مكتبة الدار العربية للكتاب، 2012م
عيون جميلة، قصص للأطفال الدار المصرية اللبنانية، 2012، القائمة الطويلة للأعمال المرشحة في فرع أدب الطفل والناشئة (جائزة الشيخ زايد للكتاب)
«قطر الندى» عام 2012.
«الأمنيات المضيئة» عام 2013.
«الخروج إلى النهار» رواية، دار الأدهم للتوزيع والنشر، بمنحة من مؤسسة المورد الثقافي، طبعة أولى 2013م
«بيننا سر.. سر كبير» مجموعة قصصية للأطفال، من 4 : 7 سنوات، الهيئة المصرية العامة للكتاب عام 2016م.
«سيرة القلب»، مجموعة قصصية، دار بدائل للطبع والنشر والتوزيع، 2018.
«عروستي» رواية للأطفال، سلسلة سنابل، الهيئة المصرية العامة للكتاب، 2019م.
«عند أبي» قصة للأطفال، دار شجرة، 2019.
«الآنسة ممكن» قصة للأطفال، دار بدائل للطبع والنشر، 2020.
«سر مدينة السعادة» مسرحية للأطفال، الهيئة المصرية العامة للكتاب، 2020.
«دليل الطفل الموهوب إلى فنون الكتابة» دراسة، المركز القومي لثقافة الطفل، 2021.
«مثل صوتي» قصة للأطفال، دار بدائل للطبع والنشر، 2021.
«أغنية تويو» قصة للأطفال، دار المستقبل للتعليم الإلكتروني والمطبوع، 2021.
الجوائز التي حصلت عليها:
نالت عدداً من الجوائز، منها::
«جائزة أفضل رواية للأطفال من معرض القاهرة الدولي للكتاب»، الدورة الـ44، عام 2013م عن «رواية لمسة الأم».
«جائزة أخبار الأدب في القصة القصيرة» عام 1994م.
«جائزة الهيئة العامة لقصور الثقافة في المجموعة القصصية» عام 1995م.
«جائزة صندوق التنمية الثقافية في المجموعة القصصية» عام 1996م.
«جائزة أدب الحرب في القصة القصيرة» التي نظمتها جريدة أخبار الأدب بالتعاون مع مجلة النصر 1996م.
«جائزة محمود تيمور للإبداع القصصي العربي»، المجلس الأعلى للثقافة عام 1997م.
«جائزة سعاد الصباح للإبداع الفكري والأدبي» عام 2000م.
«جائزة مؤسسة اقرأ في الإبداع القصصي» عام 2001م.
«منحة المورد الثقافي» لعام 2011م في مجال الأدب على مستوى الوطن العربي؛ لإنجاز رواية «الخروج إلى النهار».
#2K
7 مشاهدة هذا اليوم#2K
356 مشاهدة هذا الشهر#18K
3K إجمالي المشاهدات
منشورات من أعمال ❞ نجلاء جلال السيد علام❝:
-
-
❞ جاء السرد بضمير المتكلم ليعطي فرصة أكبر لبطل القصة ” كريم” كي يُعبّر عن نفسه، كما أنه يضيف حميمية مع القاريء.
تم الاعتناء بتقسيم الفصول وفقا للمراحل النفسية التي يمر بها بطل القصة.
أرادت القصة تقديم نموذج للمشاركة المجتمعية، لحث الأطفال في هذه المرحلة العمرية على الاهتمام بها.
سعت القصة إلى تأكيد دور الأب “راعي الأسرة” وخاصة إذا كان مسافرا. ❝ ⏤ نجلاء جلال السيد علام❞ جاء السرد بضمير المتكلم ليعطي فرصة أكبر لبطل القصة ” كريم” كي يُعبّر عن نفسه، كما أنه يضيف حميمية مع القاريء.
تم الاعتناء بتقسيم الفصول وفقا للمراحل النفسية التي يمر بها بطل القصة.
أرادت القصة تقديم نموذج للمشاركة المجتمعية، لحث الأطفال في هذه المرحلة العمرية على الاهتمام بها.
سعت القصة إلى تأكيد دور الأب “راعي الأسرة” وخاصة إذا كان مسافرا . ❝
⏤ نجلاء جلال السيد علام -
❞ تعالج قصة ˝مثل صوتي˝ قضية إدراك الطفل صغير السن للأشياء المجردة مثل النفس والضمير والمشاعر وبداية إدراك الطفل لها وتعامله معها، من خلال يوم في حياة طفل يمر بهذه المرحلة العمرية، وتعرفه للمرة الأولى على صوته الداخلي ˝ضميره˝ الذي يراعه ويحاول توجيهه وحمايته. ❝ ⏤ نجلاء جلال السيد علام
❞ تعالج قصة ˝مثل صوتي˝ قضية إدراك الطفل صغير السن للأشياء المجردة مثل النفس والضمير والمشاعر وبداية إدراك الطفل لها وتعامله معها، من خلال يوم في حياة طفل يمر بهذه المرحلة العمرية، وتعرفه للمرة الأولى على صوته الداخلي ˝ضميره˝ الذي يراعه ويحاول توجيهه وحمايته . ❝
⏤ نجلاء جلال السيد علام -
❞ اصدقائي…
هل تجدون صعوبة في اتخاذ قرار، هل تهربون من الاختيار من بين الأشياء الكثيرة المطروحة أمامكم، هل تحيرتم كثيرًا عندما ذهبتم لشراء قطعة ملابس أو هدية لصديق؟
كانت هند مثلكم حتى أطلقوا عليها “الآنسة ممكن” لأنها لم تكن تختار بسهولة وتترك الأمور معلقة وتقول: ممكن!
كيف استطاعت الآنسة ممكن أن تحدد ما تريده بثقة كبيرة في النفس وتختار …
هذا ما سنعرفه من خلال أحداث مشوقة تقرأونها في قصة “الآنسة ممكن”. ❝ ⏤ نجلاء جلال السيد علام❞ اصدقائي…
هل تجدون صعوبة في اتخاذ قرار، هل تهربون من الاختيار من بين الأشياء الكثيرة المطروحة أمامكم، هل تحيرتم كثيرًا عندما ذهبتم لشراء قطعة ملابس أو هدية لصديق؟
كانت هند مثلكم حتى أطلقوا عليها “الآنسة ممكن” لأنها لم تكن تختار بسهولة وتترك الأمور معلقة وتقول: ممكن!
كيف استطاعت الآنسة ممكن أن تحدد ما تريده بثقة كبيرة في النفس وتختار …
هذا ما سنعرفه من خلال أحداث مشوقة تقرأونها في قصة “الآنسة ممكن” . ❝
⏤ نجلاء جلال السيد علام -
❞ يتوجه الكتاب لمرحلة الطفولة المبكرة، ويتناول قصة الدودة موري النشيطة، التي تعمل ليل نهار في إنتاج خيوط الحرير، وتأكل ورق التوت اللذيذ، حيث حلمت ذات يوم أن تصبح مثل الفراشة وتطير بجناحين ملونين، وفجأة أصابها الكسل وراحت في نوم عميق، فماذا سيحدث لها يا تُرى؟! وهل يتحقق حلمها بعد أن تصحو؟! هذا ما نعرفه من خلال قراءة أحداث القصة. ❝ ⏤ نجلاء جلال السيد علام
❞ يتوجه الكتاب لمرحلة الطفولة المبكرة، ويتناول قصة الدودة موري النشيطة، التي تعمل ليل نهار في إنتاج خيوط الحرير، وتأكل ورق التوت اللذيذ، حيث حلمت ذات يوم أن تصبح مثل الفراشة وتطير بجناحين ملونين، وفجأة أصابها الكسل وراحت في نوم عميق، فماذا سيحدث لها يا تُرى؟! وهل يتحقق حلمها بعد أن تصحو؟! هذا ما نعرفه من خلال قراءة أحداث القصة . ❝
⏤ نجلاء جلال السيد علام -
❞ أخذه القاربُ ويسرحُ به في نيلٍ طويلٍ ممتدٍ من السماء، زهور ميتة على الجانبيْن،
كيف تموتُ الزهور، وهي تنمو على شاطئ النيل؟!
لم يسأل نفسه هذا السؤال، وإن كان قد فعل، ومد يده وأخذَ حفنةً من الماء، لعَرِفَ أنها مالحة، شديدة الملوحة.
أشجار وعصافير وبشر، ولا صوت؟
هو لم يحاول أن يسترقَ السمعَ، حتى يصلَ إلى كوخه، يفرحُ عندما يرسو القاربُ أمامه، صحيح أنه من الخوصِ، ولكنه يحميه من أفكاره، يدخلُ ويغلقُ الباب عليه، يأكلُ كسرة خبز، ويشربُ ماءً لم يعد له طعم، ويتحاشى السؤال عن الحياةِ من حوله، لا يحاولُ النظرَ من الكوّة المفتوحةِ في الجدار، ولو فعلَ لرأى عماراتٍ شاهقة وسمعَ صوتَ العرباتِ الفارهة، وضحكات الرجال حُمر الوجوه .. لو فعلَ لانكسر القاربُ .. وانقطعتْ الأحلام. ❝ ⏤ نجلاء جلال السيد علام❞ أخذه القاربُ ويسرحُ به في نيلٍ طويلٍ ممتدٍ من السماء، زهور ميتة على الجانبيْن،
كيف تموتُ الزهور، وهي تنمو على شاطئ النيل؟!
لم يسأل نفسه هذا السؤال، وإن كان قد فعل، ومد يده وأخذَ حفنةً من الماء، لعَرِفَ أنها مالحة، شديدة الملوحة.
أشجار وعصافير وبشر، ولا صوت؟
هو لم يحاول أن يسترقَ السمعَ، حتى يصلَ إلى كوخه، يفرحُ عندما يرسو القاربُ أمامه، صحيح أنه من الخوصِ، ولكنه يحميه من أفكاره، يدخلُ ويغلقُ الباب عليه، يأكلُ كسرة خبز، ويشربُ ماءً لم يعد له طعم، ويتحاشى السؤال عن الحياةِ من حوله، لا يحاولُ النظرَ من الكوّة المفتوحةِ في الجدار، ولو فعلَ لرأى عماراتٍ شاهقة وسمعَ صوتَ العرباتِ الفارهة، وضحكات الرجال حُمر الوجوه .. لو فعلَ لانكسر القاربُ .. وانقطعتْ الأحلام . ❝
⏤ نجلاء جلال السيد علام -
❞ تبدأ القصة وكريم يجلس وحيدا مع قناعه وكأنه محاصر داخل دائرة، ثم تتسع الدائرة لتشمل الأم والأب، ومع أحداث القصة تتسع الدائرة أكثر لتشمل الأصدقاء والزملاء، ثم تتسع أكثر لتشمل المجتمع الذي يعيش فيه كريم.
أكدت قصة ” كُنْتُ دراكولا ” على أهمية اكتشاف موهبة الطفل، وحسن استغلالها.
اهتمت أحداث القصة أن توضح للطفل القاريء العوامل المساعدة في بناء الشخصية، من صداقة وتعاون واعتماد على النفس. ❝ ⏤ نجلاء جلال السيد علام❞ تبدأ القصة وكريم يجلس وحيدا مع قناعه وكأنه محاصر داخل دائرة، ثم تتسع الدائرة لتشمل الأم والأب، ومع أحداث القصة تتسع الدائرة أكثر لتشمل الأصدقاء والزملاء، ثم تتسع أكثر لتشمل المجتمع الذي يعيش فيه كريم.
أكدت قصة ” كُنْتُ دراكولا ” على أهمية اكتشاف موهبة الطفل، وحسن استغلالها.
اهتمت أحداث القصة أن توضح للطفل القاريء العوامل المساعدة في بناء الشخصية، من صداقة وتعاون واعتماد على النفس . ❝
⏤ نجلاء جلال السيد علام
