[مراجعات] 📘 ❞ محاضرات إسلامية في الفكر والدعوة ❝ كتاب ــ أبو الحسن علي الحسني الندوي

عن كتاب محاضرات إسلامية في الفكر والدعوة:
محاضرات إسلامية في الفكر والدعوة من الدعوة والدفاع عن الإسلام

عنوان الكتاب: محاضرات إسلامية في الفكر والدعوة
المؤلف: أبو الحسن علي الحسني الندوي
المحقق: سيد عبد الماجد الغوري
الناشر: دار ابن كثير
الجزء الأول:
مقدمة بقلم الشيخ محمد الغزالي 5
مقدمة عبدالماجد الغوري 7
ملامح من حياة العلامة أبي الحسن علي الحسني الندوي 14
اسمه ونسبه وأسرته 14
ميلاده ونشأته 15
جهوده العلمية ونشاطاته الدعوية 16
أهم مؤلفاته 17
تقدير وتكريم 19
رئاسته وعضويته للجامعات والمجامع 20
وفاته 21

أريد أن أتحدث إلى الإخوان 22
الحاجة إلى الإصلاح والتجديد 42
خليج بين الإسلام والمسلمين 62
نظرة مؤمن واع إلى المدنيات المعاصرة الزائفة 73

هذه الدنيا وقف مقدس , وليست بدكان تاجر 86
الأمة المسلمة ليست كحشائش الغابة والشجيرات 88
أقيموا محكمة الإسلام 90
المسيحية واليهودية عاجزتان عن التوجيه 92
الأمر يتوقف اليوم على الإسلام والمسلمين 93

المرحلة الانتقالية للعالم الإسلامي 97
لحظة من الغفلة قد تخلف الركب بمسافة قرون 98
رسالة عزيزة من تربة الأندلس 98
العالم الإسلامي يمر بمرحلة انتقالية 99
الإسلام يحتاج إلى السلطة 101
لا بد من الاهتمام بالغصن الذي يقوم عليه العش 102
المجتمع كتربة 104
يجب ألا يكون هناك تأجيل في تطبيق الشريعة الإسلامية 105
السلحفاة نائمة على بطنها في السير والأرنب دؤوبة 107
السهو الفعال في كنانة الإسلام 108
أسباب جلاء المسلمين عن إسبانيا 111

الوحدة الإسلامية ومتطلباتها 115
كلمة الوحدة جذابة كالمغناطيس 116
الصراع بين الوحدات 117
مجرد الوحدة لا تحمل قيمة , وليس لها وزن حبة خردل 118
التصور الإسلامي للوحدة 119
وحدة جديدة فريدة 120
وحدة العقيدة والهدف 123
قليل في العدد , جليل في الهدف 123
عبء العالم كله على وحدة قليلة متواضعة 125
الوحدة اللغوية وجناياتها 126
السبب في الحربين العالميتين: الأولى والثانية 128
المشكلات التي تواجه المسلمين 130
أنتم تتشرفون بمنصب الدعوة إلى الوحدة الإسلامية 133

الصراع النفسي والقلق الفكري في البلاد الإسلامية وعوامله 135
إقبال قدوة لطلاب العلوم الغربية 136
إقبال ومحمد علي جوهر من خريجي المدرسة الغربية 137
ما هو مصدر الشقاء والاضطراب في العالم الإسلامي 139
النور والظلام لا يجتمعان 141
الوضع في العالم الإسلامي وضع متناقض 142
الطبقة الحاكمة ترصد كل إمكانياتها لقهر شعوبها 143
ما فات فرعون تداركه قادة التربية الغربيون 144
التعليم العصري حامض يذيب الشخصية ويكونها من جديد 145
الشخصية الإسلامية لن تتكون إلا بنظام تعليمي 145
لا بد من تضييق الفجوة بين رغبات الشعوب الإسلامية 147

درس من الحوادث 148
إلى الإسلام من جديد 159
لا بد من أولى بقية ينهون عن الفساد 166
أزمة هذا العصر الحقيقية 176
شلال الإيمان والإخلاص وكيف يستفاد منه 185
المسلمون في رباط دائم 195
معجزة الإسلام الخالدة 202
مصدر قوة المسلم 210
درس من قوم سبأ 219
من معاني الإسراء والمعراج 230
الشخصية الإسلامية ووجوب المحافظة عليها 236
دور الأمة الإسلامية في إنقاذ البشرية وإسعادها 247

المجتمع الإسلامي المعاصر 256
استعراض المجتمع الإسلامي في ضوء الواقع 257
واقعان يبدوان متناقضين 257
الفارق الأساسي بين المجتمع الإسلامي المعاصر والمجتمعات 257
مصدر قوة خارقة للعادة , والوسيلة الأقوى للعبث الجديد 258
توفق قادة المجتمع الإسلامي الماضين في استخدام هذه القوة 259
تصوير المجتمع الإسلامي وتنويه بما يمتاز به 260
أسباب حيرة العالم الإسلامي 261
النقاط الرئيسية الحاسمة لتغيير الحال 265
الأمل في القادة المخلصين الجادين الواقعيين 270

حاجة العالم إلى مجتمع إسلامي مثالي أفضل 271
الإسلام مستهدف لحركات الإبادة العالمية 284
العالم الإسلامي على مفترق الطريق 288
قيمة الأمة الإسلامية بين الأمم ودورها في العالم 298
أوربا , أمريكا , وإسرائيل كشف حقيقة صارخة 312
مخططات جديدة للقضاء على الإسلام 332

القاديانية مؤامرة خطيرة وثورة على النبوة المحمدية 336
الصيانة من شتات الفكر 339
تجاسر القاديانية وابتداعها 340
كثرة المتنبئين في الأديان السابقة 342
كيان القاديانية ومنشؤها الواقعي وأسيادها 344
في سبيل الإنكليز 350
وفاته 351

ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين 354
بين الصورة والحقيقة 364

الدعوة الإسلامية في الهند وتطوراتها 375
الدولة الروحية بجوار الدولة المادية 376
صلة الملوك بالشيوخ وإجلالهم لهم 377
سر خضوع الملوك للشيوخ والدعاة وسيرتهم 378
فتنة أكبر , والخطر الأكبر على الإسلام في الهند 379
بطانة سوء من العلماء 380
معاداة الإسلام 380
حاجة التجديد إلى عبقري 381
الإمام أحمد السرهندي 381
الخطر في الثورة العسكرية 382
من أين يبدأ الإصلاح؟ 382
الأسلوب الحكيم 383
التأثير في بلاط الملك ورجال دولته 384
يتغير اتجاه الدولة , وترجع الهند إلى الإسلام 385
السلطان أورنك زيب من غرس الإمام السرهندي 386
مآثر أورنك زيب الإسلامية 386
نجاح الإمام السرهندي في مهمته وأهدافه 387
ضعف الحكم الإسلامي في الهند 387
الإمام ولي الله الدهلوي 388
خطته في الإصلاح 388
نجاحه في عمله 389
الإمام أحمد بن عرفان الشهيد ورفقته 389
مدرستان للداعين إلى الكتاب والسنة , والعاملين بالحديث 391
ثورة الهند , ورد فعلها 392
معهد ديوبند وخدمته للدين 393
سر نجاح هذه المدارس 394
ندوة العلماء ومعهدها 394
حركة التبليغ وصاحب دعوتها مولانا محمد إلياس 395
الدعوة ومبادئها 397
جهود المخلصين وتجاربهم ثروة إسلامية عامة 399
جهود إصلاحية وتربوية أخرى 399

الدعوة إلى الله , حماية المجتمع من الجاهلية 401
العوامل التي تتكفل بنجاح الدعوة وتوجيه الأمة 417

روائع من أدب الدعوة في القرآن والسيرة 424
المحاضرة الأولى : حكمة الدعوة ومرونتها ومجاراتها لكل بيئة وعصر 425
تحقيق أمنية قديمة 425
القرآن كتاب هداية ودعوة 426
الدعوة لا يمكن أن تخضع لقوانين مرسومة وتتقيد بها 426
دعوة لها مساحة زمانية ومساحة مكانية 427
الإيجاز والإعجاب في آية الدعوة , سعتها وعمقها 427
الأمثلة والنماذج عنصر هام , استخدمه القرآن فيما يتعلق بالدعوة 429
نموذج من دعوة مؤمن ما زال يكتم إيمانه 429
المحاضرة الثانية : نموذجان من دعوة سيدنا إبراهيم عليه الصلاة والسلام 431
دعوة الولد للوالد 431
إثارة للحنان الأبوي 432
حسن اختيار سيدنا إبراهيم للدلائل 433
الاعتماد على الفطرة والواقع في دعوته عليه السلام لقومه 433
استفاد ثروة الذكاء والبيان , وطاقة الدفاع عن النفس 434
المنهج القرآني إثبات مفصل , ونفي مجمل 435
الانطلاق والتدفق في الحديث عن الله تعالى 436
مناسبات لطيفة 436
المحاضرة الثالثة : نموذج من دعوة سيدنا يوسف عليه السلام 438
المحيط الفريد الذي قامت فيه دعوته عليه السلام 439
موضع احترام وتقدير وثقة 440
معنى الإحسان 441
أهم من الرؤيا المفزعة , وأجدر بالاهتمام 441
الجمال الرائع في فتح الحديث 442
1- التفسير الأول 443
2- التفسير الثاني 443
تنشيط النفوس لسماع الحديث بشيء لذيذ حبيب 443
الانتقال الخفيف الرقيق إلى عرض الدعوة 444
رحلة طويلة يطويها سيدنا يوسف في لحظة واحدة 445
إعجاز قرآني عجيب 445
طريقة الداعي الملهم 446
المحاضرة الرابعة : أمثلة من دعوة سيدنا موسى عليه السلام 447
لوحة جميلة أخرى من الدعوة النبوية 447
مهمة سيدنا موسى تختلف عن مهمة الأنبياء الآخرين 447
ميزة بني إسرائيل في معاصريهم 448
ألقيت على عاتقه عليه السلام مهمتان 449
أراد فرعون ألا يولد مولود عادي في بني إسرائيل 449
خارق للعادة 450
محنة لقوة النفس وقوة الإيمان 450
أحب عباد الله إلي أبغض عباد الله 451
السهم المسموم من كنانة فرعون 452
السر الكامن والإعجاز الكامل 453
مراوغة فكرية من فرعون واستقامة موسى ونجاحه فيها 454
فرعون يطلق السهو الوحيد في كنانته 455
المحاضرة الخامسة : موسى عليه السلام مع قومه "بني إسرائيل 457
الحرب الداخلية قد تكون أشد خطرا من الحرب الخارجية 457
أربعة مواقف واضحة حاسمة لسيدنا موسى مع قومه 457
موقف نبي داع لا موقف زعيم سياسي 458
أرادوا أن يصيدوا عصفورين بسهم واحد 459
الروح النبوية تتجلى في أروع مظاهرها 459
موقف الداعي المستقيم الذي هيأه الله لأمر عظيم 459
الشيء الذي يفتت الكبد , ويقطع القلب 461
الداعي داع في كل شيء 461
أراد موسى شيئاً , وأراد الله شيئاً 462
كلا إن معي ربي سيهدين 463
لماذا كان؟ 464
المحاضرة السادسة: دعوة مؤمن ما زال يكتم إيمانه نموذج لدعوة غير نبي 466
حوار في منتهى البلاغة والحكمة , ومعرفة مداخل النفس 467
الاستراتيجية: الحاكمية الملكية 468
كلمة رقيقة رفيقة , تثير الشرارة الأخيرة من العدل 469
الاحتجاج بالمشهود المعهود على الهدف المطلوب المنشود 469
الاحتجاج بسنة الله التي لا تتغير 470
الاعتبار بالتاريخ ومصير الأمم البائدة 471
التحذير من الآخرة 471
إثارة نقطة جديدة حكيمة 472
سمة فرعون الرئيسية التي حالت بينه وبين الحق 473
النقطة التي يلتقي عليها سيدنا موسى في دعوته 474
الضرب على الوتر الحساس 474
الدعوة إلى معرفة المخلص النافع من الفاحش الخادع 474
الخط الذي ينتهي إليه كل داع مخلص 475
المحاضرة السابعة : نموذجان من دعوة خاتم الرسل وحكمته 477
النموذج الأول من دعوته صلى الله عليه وسلم على جبل الصفا 477
النبوة هي القنطرة الوحيدة بين عالم الحس وعالم الغيب 477
متى يؤدي العقل دوره؟ 478
بعد أهل العرب عن النبوات شكل مشكلة كبرى 478
المشكلة أن رسول الله صلى الله عليه وسلم أراد أن يخاطب قوما لم يتعلموا 479
الأنبياء يكونون من التافه الموجود الشيء العظيم المفقود 479
كان الرسول عربيا يعرف عادات العرب 480
العدو الذي يعيش في الداخل أضر وأفتك من كل عدو 480
أصدق صوت في أصدق مناسبة 481
كان العرب عقلاء منصفين , شجعاناً صادقين 481
الأنبياء يقفون على قمة جبل من النبوة 482
مكابرة الفلاسفة والحكماء 483
القضية هو الإيمان بوجود عالم لا يرى 483
الخطر الحقيقي الذي تناساه أهل مكة وأهل العصر 484
تفرد الأنبياء بمعرفة خواص العقائد والأعمال والأخلاق 484
سبيل الأنبياء والمرسلين وسبيل الفاحصين والمكتشفين 485
جواب الأنبياء الأخير 485
مثال بليغ للحكمة النبوية والبلاغة العقلية 486
لله ولرسوله المن والفضل 486
إثارة الإيمان واليقين والحب الدفين 487
أوجدتم علي في لعاعة من الدنيا؟ 487
الأنصار شعار والناس دثار 487
أروع نموذج في الآداب البشرية والآداب الإنسانية 488
المحاضرة الثامنة : تمثيل جعفر بن أبي طالب للإسلام والمسلمين في مجلس النجاشي 489
نموذج دعوة وحكمة لأحد السابقين من هذه الأمة 489
الموقف الدقيق الرهيب الذي دعا إلى هذا الكلام 490
الوصف الماكر المنفر للاجئين المسلمين 491
الوضع الدقيق المحرج 491
المنهج الحكيم الذي آثره جعفر بن أبي طالب 492
كلمة جعفر بن أبي طالب في مجلس النجاشي 493
أثر حديث جعفر في المجلس الملكي 493
محنة عقيدة وبديهة 494
انتصار في معركة حامية 495

حكمة الدعوة وصفة الدعاة 496

أمير قافلة الأمة الإسلامية اليوم 514
الحديث الذي يصدر عن القلب فينفذ في القلب 515
واليوم الثاني هو ما نعيشه اليوم وبلدنا واقف على منعطف حساس 517
الرفيق العظيم من رفاق ركب الأمة الإسلامية 519
ثلاثة أنواع من التضحية 520
إيثار مصالح الأمة على جميع المصالح والأغراض الشخصية 521
القضية تتصل بمصير الأمة الإسلامية 523
القرن الحاضر يظمأ إلى معتصم 525

طبيعة هذا الدين وسماته البارزة 527
الإسلام والحضارة الإنسانية 552

دور الجامعات الإسلامية المطلوب في تربية العلماء 564
الغاية الأولى والأساسية من التعليم 565
أمة محمد صلى الله عليه وسلم أمة ممتازة في خصائصها ومزاياها 567
قضية البلاد الإسلامية أهم وأكبر خطرا 568
المسؤولية الأولية للجامعات في بلد إسلامي 568
لا بد من اطمئنان القلب والعقل معا 569
درس من تجارب الماضي 570
مصير العلم مرتبط بالقلم 572
هذا الدين لن يفارق العلم 573
عصارة كل علم وثقافة 574
حماية الدين من التحريف والمسلمين من الانحراف 576
العناية بتربية السيرة 577
من عوامل التأثير في المجتمع وقوة المقاومة للتحديات والمغريات روح التضحية والفداء 578
تكوين اختصاصات وقدرات ممتازة في الدراسة والتحقيق 579
الغرض الأصيل من العلم والأدب , هو نفح روح الإيمان 581
دور مصر الإسلامية القيادي في العالم الإسلامي 582

الدعوة الإسلامية في العصر الحاضر وجبهاتها الحاسمة 584

مأثرة شيخ الإسلام الحافظ ابن تيمية الكبرى 594
ماذا يثبته القرآن ويعلنه؟ 597
ضلال الفلسفة اليونانية وسر شقائها وخيبتها 598
دور ابن تيمية في التركيز على ما جاء عن طريق الأنبياء 599
الفرق الأساسي بين القرآن والفلسفة في ذات الله تعالى 602
توارد علمي , والتقاء فكري عقائدي عجيب 602
عجز العقل والكشف وإخفاقهما في إدراك حقائق ما وراء الطبيعة 603

المعوقات التي تعترض طريقنا إلى الله سبحانه وتعالى
606
الإعجاز البياني في القرآن الكريم 607
الأرض الإسلامية مصدر ثقة وإلهام 610
لا ملجأ من الله إلا إليه 611
نجاح الندوة في اختيار زمانها ومكانها 612
كلمة ختامية 614

تقدير العزيز العليم 615
الحاجة إلى التركيز على جانب حاسم ومقاومة فتنة متحدية في مجال الدعوة والإصلاح وأمثلته 622
إبراهيم عليه السلام وبيت الله الحرام 636

الجزء الثاني:
========
إلى ممثلي البلاد الإسلامية
بين العالم وجزيرة العرب
من الجزيرة العربية إلى العالم
اسمعي يا مصر
اسمعي يا زهرة الصحراء
اسمعوها مني صريحة أيها العرب
اسمعي يا سورية
العوامل الأساسية لكارثة فلسطين
ارتباط قضية فلسطين بالوعي الإسلامي
أزمة إيمان وأخلاق
إلى الراية المحمدية أيها العرب
لا تحرجوا الأوفياء للإسلام بموقفكم أيها العرب

العرب يكتشفون أنفسهم
اكتشاف العرب لأنفسهم وللحقيقة , واكتشاف العالم للعرب
قران السعدين الفاصل بين تاريخين
الاكتشاف أقوى عامل في صياغة التاريخ وتغيير الأوضاع
مثال من التاريخ البيزنطي الرومي
لغزة تاريخية
تحول في حياة هرقل واكتشافه لنفسه , مفتاح هذا القفل
فرق بين اكتشاف فرد واكتشاف أمة وبين اكتشاف طاقة
تاريخ الحكومات والفتوح والإصلاحات خاضع لاكتشاف بعض الأفراد
أمثلة من سيرة عمر بن عبدالعزيز وصلاح الدين الأيوبي
أمثلة من تاريخ الشعوب والسلالات الفاتحة المؤسسة للحكومات
اكتشاف العرب لطاقاتهم ووسائلهم في الفترة الأخيرة
محنة العرب في عهد الغزو الفكري الأوربي والقيادات الزائفة
الفوضى الفكرية والاضطراب العقائدي والخلقي
عزلة عن حياة الفروسية والمغامرات والحماس الديني
حروب في غير حرية وعزم
أهمية صناعة الموت في حياة الأمم
القدرة على النفع والضرر نعمة كبيرة
طلائع الفروسية والمغامرة , وأثرها في اعتبارات الشعوب والأمم
طريق طويل إلى النصر
حرب على كل شبح للخوف وكل أثر لمركب النقص

أجاهلية بعد الإسلام أيها العرب

نظامان إلهيان للغلبة والانتصار
وقفة قصيرة عند الحوادث الأخيرة في العالم العربي

كيف دخل العرب التاريخ؟

مصر جوهرها إسلامي إيماني محمدي مهما تراكمت عليه الأتربة
واقع العالم الإسلامي
دور المرأة في بناء المجتمع الإسلامي

مستقبل الأمة العربية والإسلامية بعد حرب الخليج
دروس وعبر ينتفع بها , وفجوات وثغرات يجب أن تسد

المأساة الأخيرة في العالم العربي
هاتي صلاح الدين ثانية فينا
اللهم إن تهلك هذه العصابة لن تعبد
إلا تفعلوه تكن فتنة في الأرض وفساد كبير
الدور الذي تلعبه المسيحية اليوم في العالم
شعب يقرر ويعاهد الله
ارتباط مسيرة الإنسانية ومصيرها بقيام المسلمين بواجبهم
الأمم والحضارات لا تعيش إلا بالشخصيات والرسالات

بين الدين والمدنية
تساؤلات مشتركة بين الدين والفلسفة والمدنية
وسائل الجواب ونقدها عمليا
الفلسفة
الفلسفة الدينية
الإشراق

مدنيات العالم الثلاث الهامة ونظم الحياة
المدنية الحسية
المدنية العقلية
المدنية الإشراقية

طريق آخر لجواب هذه الأسئلة الرسالة
تعاليم الأنبياء

الكون وخالق الكون
صفات الله وأفعاله
خلق العالم ونظامه
ملكوت الله وحاكميته
لم يخلق هذا الكون عبثاً وما كان خلقه باطلاً
غاية الموت والحياة ابتلاء للإنسان وامتحانه
زينة الدنيا لاختبار الإنسان
الإنسان أشرف خلق الله
الإنسان خليفة الله في الأرض
الإنسان أمين لخزائن الله في الأرض
جميع ما في الأرض للإنسان
غاية خلق الإنسان عبادة الله
نعم الله وخيراته خلقت لينتفع بها الإنسان
ليس الأكل والشرب معصية , إنما المعصية في الإسراف
الناس من آدم , لا فضل لأحد على أحد إلا بالتقوى

حياة أخرى
حياة الدنيا فانية تافهة , وحياة الآخرة باقية خالدة
العاقبة للذين لا يريدون علواً في الأرض

منجزات تعاليم الأنبياء ومميزات الحياة الإسلامية
القرن الخامس عشر الهجري الجديد في ضوء التاريخ والواقع

الإسلام والمستشرقون
تعاليم الإسلام في الحكم الإسلامي بالعدل وإقامة الوزن بالقسط
اعتراف ببعض جهود المستشرقين العلمية الموضوعية
تصيد مواضع الضعف والعورات في كتابات كثير من المستشرقين
الاستراتيجية الاستشراقية الدقيقة
اعتماد الأوساط العلمية والجامعات الشرقية على كتب المستشرقين
لا بد من الاكتفاء الذاتي في البحث والتأليف
محاسبة كتابات المستشرقين العلمية
لا بد من عمل إيجابي بناء
استعراض إجمالي للعمل الإسلامي في مجال البحث والتحقيق
قلة الإنتاج العلمي التحقيقي في الدول المواجهة
ميزة الهند من بين الأقطار المواجهة
في مجال نقد النصرانية على الأسس العلمية
حصاد قرن كامل
بعض مؤلفات الكتاب الهنود المسلمين الإنجليزية الممتازة
عمل الجماعة الأحمدية في مضمار التأليف والدعوة
المؤلفون المعاصرون
بعض مؤلفات الكتاب (المهتدين) القوية
المجمع الإسلامي العلمي وإنتاجه
الإنتاج العلمي التحقيقي الكبير في اللغة الأردية
العلامة شبلي النعماني والعلامة السيد سليمان الندوي
ندوة المصنفين في دلهي
كتاب وباحثون آخرون
الدراسات الإسلامية في باكستان
تفرق خريجي المدرسة القديمة في البحث والإنتاج العلمي
أفراد يقومون بدور المجامع العلمية
دائرة المعارف العثمانية حيدر آباد
العمل التأليفي والتحقيقي في اللغة العربية في العالم العربي
دراسات إسلامية عميقة ومقارنة
كتاب الدعوة ودعاة الفكرة الإسلامية
البحث والتحقيق في الجزيرة العربية
رسائل الدكتوراة والبحوث الجامعية
في إيران وتركيا
في المغرب العربي الإسلامي
جهاد اليوم وواجبه المحتم

بين نظرتين: النظرة القرآنية والنبوية إلى الأمة الإسلامية
أسباب حيرة الشباب وعلاجها
إلى الشباب المسلم المقيم في ديار الغرب

احذروا من أن ينشأ إسلام أمريكي أوربي
إنها صبغة الله ومن أحسن من الله صبغة
ماهو الإسلام؟
مسؤولية كبيرة ضخمة
إلى الإسلام الحي
مسؤوليتنا نحو إنشاء مجتمع إسلامي مثالي
لكيلا ينشأ إسلام إقليمي

ما وجدته في أمريكا وما افتقدته
موجة الماكينات
أسير القفص الذهبي
النور فرد والظلمات كثير
المسيحية لا تنسجم مع المجتمع الأوربي
عبيد الماكينات
مزايا الجمادات وطبيعتها
كونوا على حذر من أن تذوب شخصيتكم
عبيد الأصنام التي نحتوها بأيديهم
أين المسلمون؟
اكتشفوا الإنسان
تخوف وإشفاق
يمكن أن تعيشوا هنا كمسلمين

المدنيات المعاصرة في مرآة القرآن الكريم

كيف ننظر إلى الحياة الغربية الأمريكية
بلاد شقية وسعيدة بنفس الوقت
المسلمون مسؤولون عن هذا الشقاء
حضارة القلق والسآمة
أنتم العماليق وهؤلاء هم الأقزام
حافظوا على شخصيتكم
قولوا لأهلكم إذا رجعتم إليهم: هذه الحضارة سراب خادع

الفراغ الذي كان يعيشه الإنسان قبل البعثة المحمدية
الدعوة الإسلامية بين المدنيات الزائفة
فراغ هائل
حضارات بلا هدف
ظلام مطبق
القرآن تحدى الوضع العالمي
من محمد رسول الله إلى هرقل عظيم الروم
الحضارة الغربية حضارة ملوثة لاطهارة فيها
إنني أعتبركم أكثر من طالب
هذه المصانع العملاقة لا تصنع الإيمان

لا وزن لنا إلا بالاعتزاز بالإسلام
حالة العرب في فجر الإسلام
تحدي القرآن للطاقات المادية
ثقة تملأ جوانح العرب المسلمين
نظرتهم من العالم إلى ما وراء العالم
القرآن يشحن بطاريتهم بالإيمان والثقة
نحن أحق بهذا الاعتزاز

واجب الجالية الإسلامية في البلاد الغربية
المرأة ودورها في التوجيه والتربية


الجزء الثالث:
========
النبوة والأنبياء في ضوء القرآن 5
المحاضرة الأولى 6
النبوة حاجة الإنسانية إليها وفضلها على المدنية 6
حديث من وحي المكان 6
مهمة الجامعة الأساسية 6
حاجة العصر إلى هذا الحديث 7
النظر إلى النبوة والأنبياء من خلال القرآن 8
حديث أثير حبيب 8
صفوة الخلق والمثل الكامل للإنسانية 9
تصوير النبوة والمثل الحكيم 10
الوسيلة الوحيدة للمعرفة الصحيحة والهداية الكاملة 15
ضلال الفلسفة اليونانية وسر شقائها وخيبتها 16
عثرة الفلسفة التي بدأت في العصر الإسلامي 18
انفراد الأنبياء واختصاصهم بالعلم النافع المنجي 18
مصير الأمم المتمدنة الراقية التي استغنت عن علم الأنبياء 19
مثل العلم الذي يجيء به الأنبياء مع علوم البشر وصناعاتهم 19
لا استغناء ولا استكبار بعد بعثة الرسول 21
الأقطار الإسلامية والعربية في خطر عظيم 21
طوائف العلماء والباحثين في مدينة جديدة 22
مهمة الأنبياء في هذه المدينة 23
أهم الواجبات وأقدس المهمات 23
العامل الأساسي الأكبر في صلاح البشرية وارتقاء المدنية 24
بقايا النبوة وآثار دعوتها وجهادها 25
المحاضرة الثانية 27
سمات النبوة وخصائص الأنبياء 27
جناية الأساليب الصناعية والمصطلحات السياسية على فهم النبوة 27
الحاجة إلى دراسة القرآن المجردة عن التأثيرات الخارجية 28
الفارق الأساسي بين الأنبياء والمرسلين , والحكماء والمصلحين 28
الحكمة والتيسير في دعوة الأنبياء وفي التشريع 30
إخلاص الدين لله , وإفراد العبادة له 32
الجاهلية الخالدة العالمية وجنايتها على البشر 34
فهم الصحابة والعرب الأولين لكلمات القرآن ومصطلحاته 35
ما يجب أن يكون الركن الأساسي في الدعوات الدينية وشعار الدعاة 36
وصية للشباب والدعاة والكتاب 36
عقيدة الآخرة والاهتمام بها في سيرة الأنبياء ودعوتهم 39
الحافز الحقيقي إلى الدعوة وبذل النصح 40
سيطرة هذه العقيدة على أتباع الرسل 40
مناط الأمر الثواب والجزاء في الآخرة 41
سيرة الأنبياء وأصحابهم في الزهد وإيثار الآخرة على الدنيا 41
الفرق بين منهج ا