📘 ❞ نظرات في التربية الإيمانية ❝ كتاب ــ مجدي الهلالي اصدار 2010

التربية والسلوك - 📖 ❞ كتاب نظرات في التربية الإيمانية ❝ ــ مجدي الهلالي 📖

█ _ مجدي الهلالي 2010 حصريا كتاب نظرات التربية الإيمانية 2024 الإيمانية: صورة عامة عن يقدمها د هذا الكتاب فهو بمثابة مبادئ وإشارات حول من حيث: ثمارها وأهدافها وحقيقتها وجناحيها (أعمال القلوب وأعمال الجوارح) وإن شئت قلت: الإيمان والعمل الصالح وينطلق حديثه سرد قصة المهاجرين والأنصار وإيثار الأنصار لإخوانهم رغم مابهم الخصاصة ويبيّن أنها لم تكن لولا تمكّن النفوس وأنها لن تتكرّر إلاّ بتملّك القرآن لنفوس المسلمين كما حصل الذين سبقوهم بالإيمان والسلوك مجاناً PDF اونلاين ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
نظرات في التربية الإيمانية
كتاب

نظرات في التربية الإيمانية

ــ مجدي الهلالي

صدر 2010م
نظرات في التربية الإيمانية
كتاب

نظرات في التربية الإيمانية

ــ مجدي الهلالي

صدر 2010م
عن كتاب نظرات في التربية الإيمانية:
صورة عامة عن التربية الإيمانية يقدمها د.مجدي الهلالي في هذا الكتاب، فهو بمثابة مبادئ وإشارات حول التربية الإيمانية من حيث: ثمارها، وأهدافها، وحقيقتها، وجناحيها (أعمال القلوب، وأعمال الجوارح) وإن شئت قلت: الإيمان، والعمل الصالح..
وينطلق د.الهلالي في حديثه عن التربية الإيمانية في سرد قصة المهاجرين والأنصار، وإيثار الأنصار لإخوانهم رغم مابهم من الخصاصة، ويبيّن أنها قصة لم تكن لولا تمكّن الإيمان من النفوس، وأنها لن تتكرّر إلاّ بتملّك القرآن لنفوس المسلمين كما حصل لإخوانهم الذين سبقوهم بالإيمان.
الترتيب:

#4K

1 مشاهدة هذا اليوم

#7K

70 مشاهدة هذا الشهر

#29K

8K إجمالي المشاهدات
  • -المقدمة
     الفصل الأول ضرورة التكامل التربوي عند المسلم ومكانة التربية الإيمانية منه
    -المكونات الأربعة
    -ضوابط التربية
    -بأي الجوانب نبدأ؟
    -من فوائد البدء بالتربية الإيمانية
     الفصل الثاني ثمار الإيمان
    -الشجرة المباركة
     الثمار العشر
    -أولا: المبادرة والمسارعة لفعل الخير
    -ثانيا: تقوية الوازع الداخلي
    -ثالثا: الزهد في الدنيا
    -رابعا: التأييد الإلهي
    -خامسا: إيقاظ القوى الخفية
    -سادسا: الرغبة في الله
    -سابعا: اختفاء الظواهر السلبية وقلة المشكلات بين الأفراد
    -ثامنا: التأثير الإيجابي في الناس
    -تاسعا: اتخاذ القرارات الصعبة
    -عاشرا: الشعور بالسكينة والطمأنينة
     الفصل الثالث مراحل النمو الإيماني وأهداف التربية الإيمانية
    -نور القلب
    -يقظة القلب هي البداية
    -إياك والاغترار ببدايات اليقظة
    -تمكن اليقظة
    -استمرار النمو الحقيقي للإيمان
    -التعامل مع الدنيا مقياس النمو الحقيقي للإيمان
    -النمو الإيماني والتعامل مع المال
    -النمو الإيماني والتعلق بالبشر
    -النمو الإيماني والتعامل مع أحداث الحياة
    -مع المنع والعطاء
    -النمو الإيماني والحالة القلبية
    -النمو الإيماني والعلاقة مع الله عز وجل
    -أهداف التربية الإيمانية
     الفصل الرابع حقيقة الإيمان
    -الدنيا والمال
    -القلب والمشاعر
    -الإيمان والمشاعر
    -الهوى والمشاعر
    -الصراع بين الإيمان والهوى
    -هل الإيمان هو المعرفة؟
    -ما هو الإيمان؟
    -الفارق بين القناعة العقلية بالفكرة وبين الإيمان بها
    -شمول معنى الإيمان
    -مفهوم الإيمان بالله
    -الإيمان محض فضل من الله عز وجل
     الحالة الإيمانية (متى يزداد الإيمان)؟
    -الإيمان والطاعة
    -ابن القيم يؤكد
    -إنما الأعمال بالنيات
    -السباق سباق قلوب
    -الإيمان ما وقر في القلب
    -لماذا لا يظهر أثر الإيمان في كل الأوقات والأحوال؟
     جناحا التربية الإيمانية
    -الإيمان والعمل الصالح
    -الإيمان أولا
    -الإسلام بدأ مشاعر ثم شعائر ثم شرائع
    -الخلاصة
     الفصل الخامس تأسيس القاعدة الإيمانية من خلال القرآن
    -ما المقصود بالقاعدة الإيمانية؟
    -تعرفهم بسيماهم
    -الجيل الرباني
    -إنهم صنعوا ها هنا
    -تأثر الصحابة بالقرآن
    -المصدر المتفرد
    -المعرفة الشاملة
    -المعرفة المؤثرة
    -القرآن يستثير جميع المشاعر
    -القرآن وبناء الإيمان
    -أهمية الترتيل
    -أهمية المداومة على تلاوة القرآن
    -لا بديل عن القرآن
    -القرآن والسنة
    -ابتعاد الأمة عن الانتفاع الحقيقي بالقرآن
    -يا حسرة على العباد
    -أخي القارئ
    -التحدي الكبير
    -التواص والتعاهد
    -وسائل عملية للانتفاع بالقرآن
    -ملاحظة
    -وأخيرا
    •  
    •  

المتجر أماكن الشراء
مجدي الهلالي ✍️ المؤلف
مناقشات ومراجعات
QR Code
أماكن الشراء: عفواً ، لا يوجد روابط مُسجّلة حاليا لشراء الكتاب من المتاجر الإلكترونية
نتيجة البحث