❞ العمرة مع مروة علي زهران
انشأت د/مروة علي زهران فكرة خارج الصندوق لتساعد غير القادرين وتجديد الآمال فى نفوس كل مشتاق وهي (قيام عمرة وزيارة بيت الله الحرام) وذلك بنية إدخال السرور على قلب مسلم ومن باب قولة[وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلا تَعَاوَنُوا عَلَى الإثْمِ وَالْعُدْوَان📖]
تم نشر الفكرة داخل موقع الفيس بوك بدعم الكثير الأشخاص والمشاركة الإيجابية من الجميع
ولقد تعاونت د/مروة علي مع جمعية السيدات الخيرية لتنمية المجتمع المشهرة برقم 1702 بمحافظة سوهاج بمنحه وهي ان تكون رئيس مجلس إدارة الجمعية ولفكرة العمرة خصوصاً
وذلك تحت إشراف أ/ رانيا محمود مديرة الجمعية
للتسجيل والإستفسار زور موقعنا على الفيس بوك
لينك الفيس بوك
https://www.facebook.com/profile.php?id=61559007282748. ❝ ⏤Amire nasser
❞ العمرة مع مروة علي زهران
انشأت د/مروة علي زهران فكرة خارج الصندوق لتساعد غير القادرين وتجديد الآمال فى نفوس كل مشتاق وهي (قيام عمرة وزيارة بيت الله الحرام) وذلك بنية إدخال السرور على قلب مسلم ومن باب قولة[وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلا تَعَاوَنُوا عَلَى الإثْمِ وَالْعُدْوَان📖]
تم نشر الفكرة داخل موقع الفيس بوك بدعم الكثير الأشخاص والمشاركة الإيجابية من الجميع
ولقد تعاونت د/مروة علي مع جمعية السيدات الخيرية لتنمية المجتمع المشهرة برقم 1702 بمحافظة سوهاج بمنحه وهي ان تكون رئيس مجلس إدارة الجمعية ولفكرة العمرة خصوصاً
وذلك تحت إشراف أ/ رانيا محمود مديرة الجمعية
للتسجيل والإستفسار زور موقعنا على الفيس بوك
لينك الفيس بوك
https://www.facebook.com/profile.php?id=61559007282748. ❝
❞ كتاب \"21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة\" للمؤلف جون سي ماكسويل ، يقدم 21 قانوناً يعتبرها الكاتب ضرورية لكل قائد يسعى للنجاح.
1. قانون الغطاء (The Law of the Lid)
- مستوى فاعلية القيادة يحدد مستوى نجاح المنظمة. كلما كان القائد أكثر فعالية، كان مستوى نجاحه والفريق أعلى.
2. قانون التأثير (The Law of Influence)
- القيادة ليست مجرد منصب أو سلطة؛ إنها القدرة على التأثير في الآخرين.
3. قانون العملية (The Law of Process):
- القيادة تتطور يومًا بعد يوم، وليس في يوم واحد. يجب على القادة تطوير مهاراتهم باستمرار.
4. قانون الملاحة (The Law of Navigation):
- القادة الناجحون يخططون للرحلة قبل قيادتها. فهم يتنبأون بالعقبات ويضعون خططًا لتجاوزها.
5. قانون الإضافة (The Law of Addition):
- القادة يضيفون قيمة إلى الآخرين من خلال خدمة الآخرين، مما يعزز النمو الشخصي والجماعي.
6. قانون الأرضية الصلبة (The Law of Solid Ground):
- الثقة هي الأساس في القيادة. القادة يبنون الثقة من خلال الأمانة والنزاهة.
7. قانون الاحترام (The Law of Respect):
- الناس يتبعون القادة الأقوياء، الذين يكتسبون الاحترام من خلال مهاراتهم وإنجازاتهم.
8. قانون الحدس (The Law of Intuition):
- القادة الجيدون يمتلكون حدسًا قويًا يساعدهم في قراءة المواقف وفهمها بسرعة.
9. قانون المغناطيسية (The Law of Magnetism):
- القادة يجذبون أشخاصًا يشبهونهم في الفكر والقيم. القائد الجيد يجذب فريقًا جيدًا.
10. قانون الاتصال (The Law of Connection):
- القادة يجب أن يتواصلوا مع الآخرين على المستوى العاطفي قبل التأثير فيهم.
11. قانون الدائرة الداخلية (The Law of the Inner Circle):
- القادة يقيمون دائرة داخلية قوية من الأشخاص القادرين على تعزيز نجاحهم.
12. قانون التمكين (The Law of Empowerment):
- القادة الناجحون يمكّنون الآخرين من تحقيق إمكاناتهم، مما يزيد من قوة الفريق.
13. قانون الصورة (The Law of the Picture):
- القادة يضعون المثال من خلال سلوكهم وأفعالهم. الفريق يتبع القائد من خلال الاقتداء به.
14. قانون الانتصار (The Law of Victory):
- القادة يركزون على تحقيق الانتصار ولا يقبلون الفشل كخيار. يفعلون كل ما يلزم للفوز.
15. قانون الرفع (The Law of the Big Mo):
- الزخم هو صديق القائد. عندما ينجح القائد في خلق الزخم، يصبح من السهل تحقيق الأهداف.
16. قانون الأولويات (The Law of Priorities):
- القادة الجيدون يعرفون كيفية تحديد الأولويات والتركيز على الأمور الأكثر أهمية.
17. قانون التضحية (The Law of Sacrifice):
- القادة الناجحون يدركون أن عليهم التضحية ببعض الأمور لتحقيق أهداف أكبر.
18. قانون التوقيت (The Law of Timing):
- التوقيت الصحيح يمكن أن يكون العامل الحاسم في النجاح. القادة يعرفون متى يجب اتخاذ الإجراءات.
19. قانون النمو المتفوق (The Law of Explosive Growth):
- القادة الذين يرغبون في تحقيق نمو متفجر يجب أن يركزوا على تطوير قادة آخرين.
20. قانون الإرث (The Law of Legacy):
- القيادة الحقيقية تتمثل في ترك إرث دائم. القادة يفكرون في ما سيتركونه للأجيال القادمة.
21. قانون الاستبدال (The Law of the Picture):
- القائد يجب أن يكون جاهزًا للاستبدال ويجب أن يطور من يخلفه، لضمان استمرارية النجاح.. ❝ ⏤جون سى ماكسويل
❞ كتاب ˝21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة˝ للمؤلف جون سي ماكسويل ، يقدم 21 قانوناً يعتبرها الكاتب ضرورية لكل قائد يسعى للنجاح.
1. قانون الغطاء (The Law of the Lid)
- مستوى فاعلية القيادة يحدد مستوى نجاح المنظمة. كلما كان القائد أكثر فعالية، كان مستوى نجاحه والفريق أعلى.
2. قانون التأثير (The Law of Influence)
- القيادة ليست مجرد منصب أو سلطة؛ إنها القدرة على التأثير في الآخرين.
3. قانون العملية (The Law of Process):
- القيادة تتطور يومًا بعد يوم، وليس في يوم واحد. يجب على القادة تطوير مهاراتهم باستمرار.
4. قانون الملاحة (The Law of Navigation):
- القادة الناجحون يخططون للرحلة قبل قيادتها. فهم يتنبأون بالعقبات ويضعون خططًا لتجاوزها.
5. قانون الإضافة (The Law of Addition):
- القادة يضيفون قيمة إلى الآخرين من خلال خدمة الآخرين، مما يعزز النمو الشخصي والجماعي.
6. قانون الأرضية الصلبة (The Law of Solid Ground):
- الثقة هي الأساس في القيادة. القادة يبنون الثقة من خلال الأمانة والنزاهة.
7. قانون الاحترام (The Law of Respect):
- الناس يتبعون القادة الأقوياء، الذين يكتسبون الاحترام من خلال مهاراتهم وإنجازاتهم.
8. قانون الحدس (The Law of Intuition):
- القادة الجيدون يمتلكون حدسًا قويًا يساعدهم في قراءة المواقف وفهمها بسرعة.
9. قانون المغناطيسية (The Law of Magnetism):
- القادة يجذبون أشخاصًا يشبهونهم في الفكر والقيم. القائد الجيد يجذب فريقًا جيدًا.
10. قانون الاتصال (The Law of Connection):
- القادة يجب أن يتواصلوا مع الآخرين على المستوى العاطفي قبل التأثير فيهم.
11. قانون الدائرة الداخلية (The Law of the Inner Circle):
- القادة يقيمون دائرة داخلية قوية من الأشخاص القادرين على تعزيز نجاحهم.
12. قانون التمكين (The Law of Empowerment):
- القادة الناجحون يمكّنون الآخرين من تحقيق إمكاناتهم، مما يزيد من قوة الفريق.
13. قانون الصورة (The Law of the Picture):
- القادة يضعون المثال من خلال سلوكهم وأفعالهم. الفريق يتبع القائد من خلال الاقتداء به.
14. قانون الانتصار (The Law of Victory):
- القادة يركزون على تحقيق الانتصار ولا يقبلون الفشل كخيار. يفعلون كل ما يلزم للفوز.
15. قانون الرفع (The Law of the Big Mo):
- الزخم هو صديق القائد. عندما ينجح القائد في خلق الزخم، يصبح من السهل تحقيق الأهداف.
16. قانون الأولويات (The Law of Priorities):
- القادة الجيدون يعرفون كيفية تحديد الأولويات والتركيز على الأمور الأكثر أهمية.
17. قانون التضحية (The Law of Sacrifice):
- القادة الناجحون يدركون أن عليهم التضحية ببعض الأمور لتحقيق أهداف أكبر.
18. قانون التوقيت (The Law of Timing):
- التوقيت الصحيح يمكن أن يكون العامل الحاسم في النجاح. القادة يعرفون متى يجب اتخاذ الإجراءات.
19. قانون النمو المتفوق (The Law of Explosive Growth):
- القادة الذين يرغبون في تحقيق نمو متفجر يجب أن يركزوا على تطوير قادة آخرين.
20. قانون الإرث (The Law of Legacy):
- القيادة الحقيقية تتمثل في ترك إرث دائم. القادة يفكرون في ما سيتركونه للأجيال القادمة.
21. قانون الاستبدال (The Law of the Picture):
- القائد يجب أن يكون جاهزًا للاستبدال ويجب أن يطور من يخلفه، لضمان استمرارية النجاح
❞ كما عودناكم عزيزي القارئ في \" أحرفنا المنيرة لنشر إلكترونية\" بشخصيات أبدعت في مجالها 🤍
اسمك/وداد حمود محمد الشرعبي
محافظتك/مواليد محافظة تعز مقيمه في محافظة عمران
موهبتك/الكتابة والإلقاء
وهنا سوف نقوم بالبدأ في حوارنا الصحفى للتعرف على مبدعنا اليوم .
نتمنى لكم قراءة ممتعة \"💕
س/ نبذه تعريفيه عنك؟
ج/أنا وداد الشرعبي العمر 30 عامًا مدربة معتمدة للبورد العربي في مجال التنمية البشرية تخصصي في المجال الطبي ومدربة في مجال عملي
س/ ممكن تقوليلنا بدأت كتابه من امتي؟
ج/ بدأت الكتابة في مرحلة مابعد الدراسة الجامعية عام 2020
س/ مين شجعك ف اول خطوة ليك ف المجال؟
ج/ أنا من شجع نفسي وصديقتي الكاتبة بشرى المضلعي هي أول شخص أخذ كتاباتي وساعدني في نشرها
س/ هل لديك اعمال ورقيه؟
ج/كتاب مجمع مع مجموعة من الكُتاب\" أحاسيس متداولة\"
س/ من رايك الكاتب المثالي ايه اكثر شئ يتصف بيه؟
ج/ الوضوح والإتقان وكذلك مطابقة مايكتبه لما يفعله وكذلك الإلتزام بالصفات والأخلاق الحميدة في كتاباته لما سيكون لها من تأثير في حياة قرائه
س/ أي شخص ف بدايه حياته بيقابل صعوبات على التأقلم ف المجال فما هى وكيف تخطيتها؟
ج/الصعوبة تكمن أحياناََ في أحباط الأخرين لمحاولاتنا في إظهار مواهبنا وخاصةََ الكتابة بس الحمدلله تعديت هذي الصعوبة وبدأت في نشر كتاباتي
س/ ما هي الحكمه التي اتخذتها ك مبدأ ف حياتك العمليه والعامه؟
ج/ كن ذا أثر جميل وصنع لك بصمة في الوجود
س/ مين اكثر الشخصيات اللي قابلتك ف مجال الكتابه واثرت فيك ؟
ج/ أشخاص اقرأ من كتاباتهم الكاتب أدهم الشرقاوي والكاتبة أحلام مستغانمي
كُتاب قابلتهم في حياتي وقرأت لهم
الكاتبة شيماء الضلعي مؤلفه كتاب \"مشاعر مخفيه
والكاتبة بشرى المضلعي مؤلفه كتاب\"جاءتني البُشرى
والكاتب إبراهيم المصنعي مؤلف كتاب\"روحي المحترقه\"
س/ كلمنا عن انجازاتك داخل وخارج المجال ؟
ج/ مدربة معتمدة وعضو في البورد العربي في مجال التنمية البشرية وكذلك مدربة في المجال الطبي رائدة أعمال في المستقبل القريب وذلك من خلال السعي لفتح مكتبتي المشتركة مع الكاتبة بشرى بإسم مكتبة نالان بوك
س/من وجه نظرك ك كاتب هل الكتابه هواية أم موهبه؟
ج/الكتابة قد تكون موهبة وقد تكون هواية حيث أنها موهبة عندما يكون الكاتب موهوب وتميزه كتاباته عن كتابه الأخرين وهي حب وشغف في أعتقادي وكذلك تكون هواية عندما يقوم الكاتب بكتابة كل ما يشعر به وكل ما يمر به من خلال كلمات منتقاءه بشكل يجذب إنتباه كل من حوله وتترك الأثر في حياتهم
س/ لكل شخص مثل اعلي ليه فمن هو مثلك الاعلي؟
ج/ نفسي التي عملت وتعمل على إظهار مواهبي وقدراتي وتطور مهاراتي في كل المجالات
س/ هل عندك موهبه تانيه؟
ج/ التأثير الفعال في حياة من حولي والحمد لله نعمة من رب العالمين
وكذلك الإلقاء
وان من يجالسني لدقائق وهو محبط لا يذهب من أمامي إلا وقد اشتعل روحه بأمل والتفاؤل
س/ كلمنا عن أعمالك القادمه؟
ج/ افتتاح مكتبة نالان بوك والمشاركة في كتب قادمة إن شاء الله
س/ لكل شخص حلم يريد تحقيقه فما هو حلمك؟
ج/ أن اكون كاتبة محترفة ورائدة أعمال ناجحة
س/تنصح ب ايه لكل شخص يريد أن يسلك مجال الكتابه؟
ج/عدم الخوف والإستماع للمحبطين الذين يسعون إلى كبت مواهبهم إجعلوا لأنفسكم بصمة إنطلقوا أنتم الأفضل القادرين على تحقيق المستحيل
وفي الختام نرجو أن نكون قد أسعدنا حضراتكم ونتمني لكم جزيل الشكر والإحترام.
المحررة/إسراء عيد
المؤسسه/إسراء عيد. ❝ ⏤دار نشر أحرفنا المنيرة
❞ كما عودناكم عزيزي القارئ في ˝ أحرفنا المنيرة لنشر إلكترونية˝ بشخصيات أبدعت في مجالها 🤍
اسمك/وداد حمود محمد الشرعبي
محافظتك/مواليد محافظة تعز مقيمه في محافظة عمران
موهبتك/الكتابة والإلقاء
وهنا سوف نقوم بالبدأ في حوارنا الصحفى للتعرف على مبدعنا اليوم .
نتمنى لكم قراءة ممتعة ˝💕
س/ نبذه تعريفيه عنك؟
ج/أنا وداد الشرعبي العمر 30 عامًا مدربة معتمدة للبورد العربي في مجال التنمية البشرية تخصصي في المجال الطبي ومدربة في مجال عملي
س/ ممكن تقوليلنا بدأت كتابه من امتي؟
ج/ بدأت الكتابة في مرحلة مابعد الدراسة الجامعية عام 2020
س/ مين شجعك ف اول خطوة ليك ف المجال؟
ج/ أنا من شجع نفسي وصديقتي الكاتبة بشرى المضلعي هي أول شخص أخذ كتاباتي وساعدني في نشرها
س/ هل لديك اعمال ورقيه؟
ج/كتاب مجمع مع مجموعة من الكُتاب˝ أحاسيس متداولة˝
س/ من رايك الكاتب المثالي ايه اكثر شئ يتصف بيه؟
ج/ الوضوح والإتقان وكذلك مطابقة مايكتبه لما يفعله وكذلك الإلتزام بالصفات والأخلاق الحميدة في كتاباته لما سيكون لها من تأثير في حياة قرائه
س/ أي شخص ف بدايه حياته بيقابل صعوبات على التأقلم ف المجال فما هى وكيف تخطيتها؟
ج/الصعوبة تكمن أحياناََ في أحباط الأخرين لمحاولاتنا في إظهار مواهبنا وخاصةََ الكتابة بس الحمدلله تعديت هذي الصعوبة وبدأت في نشر كتاباتي
س/ ما هي الحكمه التي اتخذتها ك مبدأ ف حياتك العمليه والعامه؟
ج/ كن ذا أثر جميل وصنع لك بصمة في الوجود
س/ مين اكثر الشخصيات اللي قابلتك ف مجال الكتابه واثرت فيك ؟
ج/ أشخاص اقرأ من كتاباتهم الكاتب أدهم الشرقاوي والكاتبة أحلام مستغانمي
كُتاب قابلتهم في حياتي وقرأت لهم
الكاتبة شيماء الضلعي مؤلفه كتاب ˝مشاعر مخفيه
والكاتبة بشرى المضلعي مؤلفه كتاب˝جاءتني البُشرى
والكاتب إبراهيم المصنعي مؤلف كتاب˝روحي المحترقه˝
س/ كلمنا عن انجازاتك داخل وخارج المجال ؟
ج/ مدربة معتمدة وعضو في البورد العربي في مجال التنمية البشرية وكذلك مدربة في المجال الطبي رائدة أعمال في المستقبل القريب وذلك من خلال السعي لفتح مكتبتي المشتركة مع الكاتبة بشرى بإسم مكتبة نالان بوك
س/من وجه نظرك ك كاتب هل الكتابه هواية أم موهبه؟
ج/الكتابة قد تكون موهبة وقد تكون هواية حيث أنها موهبة عندما يكون الكاتب موهوب وتميزه كتاباته عن كتابه الأخرين وهي حب وشغف في أعتقادي وكذلك تكون هواية عندما يقوم الكاتب بكتابة كل ما يشعر به وكل ما يمر به من خلال كلمات منتقاءه بشكل يجذب إنتباه كل من حوله وتترك الأثر في حياتهم
س/ لكل شخص مثل اعلي ليه فمن هو مثلك الاعلي؟
ج/ نفسي التي عملت وتعمل على إظهار مواهبي وقدراتي وتطور مهاراتي في كل المجالات
س/ هل عندك موهبه تانيه؟
ج/ التأثير الفعال في حياة من حولي والحمد لله نعمة من رب العالمين
وكذلك الإلقاء
وان من يجالسني لدقائق وهو محبط لا يذهب من أمامي إلا وقد اشتعل روحه بأمل والتفاؤل
س/ كلمنا عن أعمالك القادمه؟
ج/ افتتاح مكتبة نالان بوك والمشاركة في كتب قادمة إن شاء الله
س/ لكل شخص حلم يريد تحقيقه فما هو حلمك؟
ج/ أن اكون كاتبة محترفة ورائدة أعمال ناجحة
س/تنصح ب ايه لكل شخص يريد أن يسلك مجال الكتابه؟
ج/عدم الخوف والإستماع للمحبطين الذين يسعون إلى كبت مواهبهم إجعلوا لأنفسكم بصمة إنطلقوا أنتم الأفضل القادرين على تحقيق المستحيل
وفي الختام نرجو أن نكون قد أسعدنا حضراتكم ونتمني لكم جزيل الشكر والإحترام.
❞ هل نحن نرى الدنيا على حقيقتها ؟
هل هذه السماء زرقاء فعلًا .. وهل الحقول خضراء .. وهل الرمال صفراء ؟
وهل العسل حلو .. والعلقَم مُر ؟
هل الماء سائل .. والجليد صلب ؟
وهل الخشب مادة جامدة كما تقول لنا حواسّنا ؟
وهل حجارة الأرض مادة موات، لا حركة فيها ولا دبيب ؟
وهل الزجاج شفاف كما يبدو لنا .. والجدران صمّاء كما نراها ؟
وهل الخط المستقيم هو أقصر مسافة بين نقطتين كما تقول لنا الهندسة التقليدية التي تعلمناها .. وهل مجموع زوايا المثلث تساوي 2 ق ؟
وهل أحداث الكون كلها ممتدة في زمن واحد .. بحيث يمكن أن تتواقت بعضها مع بعض في آن واحد في أماكن متفرقة .. كما يتواقت خروج الموظفين مثلًا من مختلف الوزارات في ذات الوقت والساعة .. فنقارن أحداثًا تجري في الأرض مع أحداث تجري في المريخ .. والزهرة وسديم الجبار .. ونقول إنها حدثت في وقت واحد .. أو أن أحدها كان قبل الآخر ..
وهل يمكننا أن نقطع في يقين أن جسمًا ما من الأجسام يتحرك وأن جسمًا آخر لا يتحرك ؟
♦♦ كل هذه الأسئلة التي يُخيّل لك أنك تستطيع الإجابة عنها في بساطة، والتي كان العلماء يظنون أنهم قد انتهوا منها من زمن .. قد تحولت الآن إلى ألغاز ..
لقد انهار اليقين العلمي القديم ..
والمطرقة التي حطمت هذا اليقين، وكشفت لنا عن أنه كان يقينا ساذجا، هي عقل أينشتين الجبار ..
ونظريته التي غيرت الصورة الموضوعة للعالم .. نظرية النسبية .
*********
والنظرية النسبية قد عاشت سنوات منذ بداية وضعها في سنة 1905 إلى الآن في برج عاجي لا يقربها إلا المختصون ..
وكان القارئ العادي يسمع عنها في خوف كما يسمع عن الكِهانات الغامضة والطقوس الماسونية .. ولا يجرؤ على الخوض فيها ..
ومن المأثور عن الدكتور "مشرفة" أنه كان يقول دائما إن هذه النظرية " النظرية النسبية " لا يفهمها في العالم كله إلا عشرة ..
ولكن النظرية النسبية ترتبت عليها القنبلة الذرية ..
إنها لم تعد نظرية .. وإنما تحولت إلى تطبيقات خطيرة تمس كيان كل فرد وتؤثر في مصيره .
لقد خرجت من حيز الفروض والمعادلات الرياضية لتتحول إلى واقع رهيب ..
وأصبح من حق كل فرد أن يعرف عنها شيئا .
ولقد تعددت المحاولات من العلماء لتبسيطها وتقريبها إلى الفهم .. من ادنجتون إلى جيمس جينز .. إلى لنكولن بارنت .. إلى راسِل ..
وكان أينشتين نفسه يحاول أن يبسط ما في نظريته من غموض .. وكان يقول إن قَصْر المعلومات على عدد قليل من العلماء بحجة التعمق والتخصص .. يؤدي إلى عزلة العِلم .. ويؤدي إلى موت روح الشعب الفلسفية وفقره الروحي، وكان يكره الكهانة العلمية والتلَفُح بالغموض، والادعاء .. والتعاظم ..
وكان يقول إن الحقيقة بسيطة .
وفي آخر محاولاته التي أتمها في عام 1949 كان يبحث عن قانون واحد يفسر به كل علاقات الكون .
ونظرية النسبية ليست كلها معادلات .. وإنما لها جوانب فلسفية .
وحتى المعادلات الرياضية .. يقول أينشتين أنها انبعثت في ذهنه نتيجة شطحاته التي حاول فيها أن يتصور الكون على صورة جديدة ..
وأمام هذه الشطحات الفلسفية سوف نقف قليلًا .. تاركين المعادلات الرياضية لأربابها من القادرين عليها، محاولين أن نشرح بعض ما أراد ذلك العالِم العظيم أن يقوله، على قدر الإمكان، إمكان فهمنا .
وسوف نبدأ من البداية .. من قبل أينشتين .. من السؤال الذي بدأنا به المقال :
هل نحن نرى الدنيا على حقيقتها ؟
هل هذه السماء زرقاء فعلًا .. وهل الحقول خضراء .. وهل الرمال صفراء ؟
وهل العسل حلو .. والعلقَم مُر ؟
هل الماء سائل .. والجليد صلب ؟
وهل الخشب مادة جامدة كما تقول لنا حواسّنا ؟
وهل حجارة الأرض مادة موات، لا حركة فيها ؟
وهل الزجاج شفاف .. والجدران صمّاء ؟
# # # # #
لا ..
ليست هذه هي الحقيقة ..
هذا ما نراه .. وما نحسه بالفعل .. ولكنه ليس كل الحقيقة ..
فالنور الأبيض الذي نراه أبيض .. إذا مررناه خلال منشور زجاجي .. يتحلل إلى سبعة ألوان .. هي ألوان الطيف المعروفة .. الأصفر والبرتقالي والأحمر والأخضر والأزرق والبنفسجي .. إلخ .
فإذا حاولنا أن ندرس ماهية هذه الألوان، لم نجد أنها ألوان .. وإنما وجدناها موجات لا تختلف في شيء إلا في طولها ..
ذبذبات متفاوتة في ترددها .. وهذه كل الحكاية .. ولكن عيننا لا تستطيع أن ترى هذه الأمواج كأمواج .. ولا تستطيع أن تحس بهذه الذبذبات كذبذبات .. وانما كل ما يحدث أن الخلايا العصبية في قاع العين تتأثر بكل نوع من هذه الذبذبات بطريقة مختلفة ..
ومراكز البصر في المخ تترجم هذا التأثر العصبي على شكل ألوان ..
ولكن هذه المؤثرات الضوئية ليست ألوانًا .. وإنما هي محض موجات واهتزازات .. والمخ بلغته الإصطلاحية .. لكي يميزها عن بعضها .. يطلق عليها هذه التعريفات التي هي عبارة عن تصورات .. وهذه هي حكاية الألوان ..
والحقول التي نراها خضراء ليست خضراء .. وإنما كل ما يحدث أن أوراق النباتات تمتص كل أمواج الضوء بكافة أطوالها ما عدا تلك الموجة ذات الطول المعين التي تدخل عيننا وتؤثر في خلاياها فيكون لها هذا التأثير الذي هو في اصطلاح المخ "أخضر" ..
وبالمثل .. أي لون .. ليس له لون .. وإنما هو مؤثِر يفرقه المخ عن غيره بهذه الطريقة الاصطلاحية .. بأن يلونه .. ويتضح هذا الخلط أكثر حينما ننتقل إلى المثل الثاني .. العســل ..
فالعسل في فمنا حلو .. ونحن نتلذذ به ونلحسه لحسًا ونمصمصه بلساننا .. ولكن دودة المش لها رأي مختلف تمامًا في العسل .. بدليل أنها لا تقربه ولا تذوقه بعكس المش الذي تغوص فيه وتلتهمه التهامًا وتبيض وتفقس وتعشش فيه .
الحلاوة إذًا لا يمكن أن تكون صفة مطلقة موضوعية في العسل .. وإنما هي صفة نسبية نِسبةً إلى أعضاء التذوق في لساننا .. إنها ترجمتنا الإصطلاحية الخاصة للمؤثرات التي تُحدِثها ذرات العسل فينا ..
وقد يكون لهذه المؤثرات بالنسبة للأعضاء الحسيّة في حيوان آخر طعمًا مختلفًا هو بالمرارة أشبه ..
♦ فإذا جئنا للسؤال الثالث لنسأل أنفسنا .. هل الماء سائل .. وهل الجليد صلب .. فإن المشكلة تتضح أكثر ..
فالماء والبخار والجليد .. مادة كيميائية واحدة تركيبها الكيميائي ( اتحاد الأيدروجين بالأوكسجين 1:2 ) .. وما بينها من اختلاف ليس اختلافًا في حقيقتها وإنما هو اختلافًا في كيفيتها ..
فحينما نضع الماء على النار فإننا نعطيه حرارة .. أو بمعنى آخر طاقة .. فتزداد حركة جزيئاته وبالتالي تتفرق وتتفركش نتيجة اندفاعها الشديد في كل اتجاه ويكون نتيجة هذه الفركشة عند لحظة معينة أن تتفكك تمامًا وتتحول إلى جزيئات سابحة بعيدة عن بعضها (غاز) .. فإذا فقدت هذه الحرارة الكامنة التي أخذتها عن طريق النار حتى تصل في لحظة إلى درجة من التقارب نترجمها بحواسنا على أنها (صلابة) .
الحالة الغازية والسائلة والصلبة هي ظواهر كيفية لحقيقة واحدة .. هي درجة تقارب الجزيئات من بعضها البعض لمادة واحدة هي الماء ..
وشفافية الماء وعتامة الثلج سببها أن جزيئات الماء متباعدة لدرجة تسمح لنا بالرؤية من خلالها .
ولا يعني هذا أن جزيئات الثلج متلاصقة .. وإنما هي متباعدة هي الأخرى ولكن بدرجة أقل .
وجزيئات كل المواد حتى الحديد مخلخلة ومنفصلة عن بعضها .. بل إن الجزئ نفسه مؤلف من ذرات منفصلة .. والذرّة مؤلفة من بروتونات وإلكترونات هي الأخرى منفصلة ومخلخلة ومتباعدة تباعد الشمس عن كواكبها .
كل المواد الصُلبة عبارة عن خلاء منثورة فيه ذرّات .. ولو أن حِسّنَا البصري مكتمل لأمكننا أن نرى من خلال الجدران لأن نسيجها مخلخل كنسيج الغربال ..
ولو كنا نرى عن طريق أشعة إكس لا عن طريق النور العادي لرأينا بعضنا عبارة عن هياكل عظمية، لأن أشغة اكس تخترق المسافات الجزيئية في اللحم .. وتراه في شفافية الزجاج ..
♦ مرة أخرى ..
رؤيتنا العاجزة هي التي ترى الجدران صماء .. وهي ليست صمّاء .. بل هي مخلخلة أقصى درجات التخلخل .. ولكن وسائلنا المحدودة والأشعة التي نرى عن طريقها .. لا تنفد فيها، وإنما تنعكس على سطوحها وتبدو لنا وكأنها ســدّ يقف في طريق رؤيتنا .
إنها جميعًا أحكام نسبية تلك التي نطلقها على الأشياء .. ( نسبة إلى حواسنا المحدودة ) وليست أحكامًا حقيقية ..
والعالَم الذي نراه ليس هو العالَم الحقيقي .. وإنما هو عالَم اصطلاحي بَحتْ .. نعيش فيه معتقَلين في الرموز التي يختلقها عقلنا .. ليدلنا على الأشياء التي لا يعرف لها ماهية أو كَنَهًا .
والرسّام التجريدي على حق حينما يحاول أن يعبر عما يراه .. على طريقته .. فهو يدرك بالفطرة أن ما يراه بعينه ليس هو كل الحقيقة، وبالتالي فهو ليس ملزِمًا له .. وفي إمكانه أن يتلَمّس الحقيقة .. لا بعينه .. وإنما بعقله .. وربما بعقله الباطن .. أو وجدانه .. أو روحه ..
وهو لا يكون مجنونـــًا .. وقد نكون نحن المجــانين .
ورجل العلم له وسائل أخرى غير رجل الفن ..
الفنان يبحث عن الحقيقة معتمدًا على وسائله .. عن طريق الإلهام .. والروح .. والوجدان .
ورجل العلم يلجأ إلى الحسابات والمعادلات .. والفروض النظرية .. التي يحاول أن يتثبت منها بتجارب عملية .
وأينشتين في مغامرته العقلية لم يكن يختلف كثيرًا عن الرسّام التجريدي في مغامرته الفنية .
ومعظم ما كتبه أينشتين في معادلاته كان في الحقيقة تجريدًا للواقع على شكل أرقام وحدود رياضية .. ومحاولة جادة من رجل العلم في أن يهزم العلاقات المألوفة للأشياء ويزيحها لتبدو من خلفها لمحات من الحقيقة المدهشة التي تتخفى في ثياب العادة والألفة ..
وماذا هناك في الواقع المحسوس المألوف ؟
إننا لا نرى الأشياء مشوهة عن أصلها فقط .. وإنما لا نراها إطلاقًا .. وأحيانًا يكون ما نراه لا وجود له بالمرة ..
فهناك غير ألوان الطيف السبعة .. أمواج أقصر من أن ندركها .. هي فوق البنفسجية .. وأمواج أخرى أطول من أن ندركها .. هي تحت الحمراء .. وتكون النتيجة ألا نراها مع أنها موجودة ويمكن إثباتها باللوح الفوتوغرافي الحساس .. وبالترمومتر ..
وعلى العكس نرى أحيانًا أشياء لا وجود لها ..
فبعض النجوم التي نراها بالتلسكوب في أعماق السماء تبعد عنا بمقدار 500 مليون سنة ضوئية .. أي أن الضوء المنبعث منها يحتاج إلى خمسمائة مليون سنة ليصل إلى عيوننا .. وبالتالي فالضوء الذي نلمحها به هو ضوء خرج منها منذ هذا العدد الهائل من السنين .. فنحن لا نراها في الحقيقة .. وإنما نرى ماضيها السحيق الموغَل في القِدَم ..
أما ماهيتها الآن .. فالله وحده يعلم .. وربما تكون قد انفجرت واختفت .. أو انطفأت .. أو ارتحلت بعيدًا في أطراف ذلك الخلاء الأبدي وخرجت من مجال الرؤية بكل وسائلها .. فحالها الآن لا يمكن أن يصلنا خبره إلا بعد مضي خمسمائة مليون سنة ..
إننا قد نكون محملقين في شيء يلمع دون أن يكون له وجود بالمرة .
إلى هذه الدرجة يبلغ عدم اليقين ..
وإلى هذه الدرجة يمكن أن تضللنا الحواس ..
ما دليلنا في هذا التِيه .. ؟!
وكيف نهتدي إلى الحقيقة في هذه الظلمات المطبقة ؟!
مقال / أينشتين والنظرية النسبية .
من كتاب : اينشتين والنسبيه.
للدكتور / مصطفى محمود (رحمه الله). ❝ ⏤مصطفى محمود
❞ هل نحن نرى الدنيا على حقيقتها ؟
هل هذه السماء زرقاء فعلًا . وهل الحقول خضراء . وهل الرمال صفراء ؟
وهل العسل حلو . والعلقَم مُر ؟
هل الماء سائل . والجليد صلب ؟
وهل الخشب مادة جامدة كما تقول لنا حواسّنا ؟
وهل حجارة الأرض مادة موات، لا حركة فيها ولا دبيب ؟
وهل الزجاج شفاف كما يبدو لنا . والجدران صمّاء كما نراها ؟
وهل الخط المستقيم هو أقصر مسافة بين نقطتين كما تقول لنا الهندسة التقليدية التي تعلمناها . وهل مجموع زوايا المثلث تساوي 2 ق ؟
وهل أحداث الكون كلها ممتدة في زمن واحد . بحيث يمكن أن تتواقت بعضها مع بعض في آن واحد في أماكن متفرقة . كما يتواقت خروج الموظفين مثلًا من مختلف الوزارات في ذات الوقت والساعة . فنقارن أحداثًا تجري في الأرض مع أحداث تجري في المريخ . والزهرة وسديم الجبار . ونقول إنها حدثت في وقت واحد . أو أن أحدها كان قبل الآخر .
وهل يمكننا أن نقطع في يقين أن جسمًا ما من الأجسام يتحرك وأن جسمًا آخر لا يتحرك ؟
♦♦ كل هذه الأسئلة التي يُخيّل لك أنك تستطيع الإجابة عنها في بساطة، والتي كان العلماء يظنون أنهم قد انتهوا منها من زمن . قد تحولت الآن إلى ألغاز .
لقد انهار اليقين العلمي القديم .
والمطرقة التي حطمت هذا اليقين، وكشفت لنا عن أنه كان يقينا ساذجا، هي عقل أينشتين الجبار .
ونظريته التي غيرت الصورة الموضوعة للعالم . نظرية النسبية .
*********
والنظرية النسبية قد عاشت سنوات منذ بداية وضعها في سنة 1905 إلى الآن في برج عاجي لا يقربها إلا المختصون .
وكان القارئ العادي يسمع عنها في خوف كما يسمع عن الكِهانات الغامضة والطقوس الماسونية . ولا يجرؤ على الخوض فيها .
ومن المأثور عن الدكتور ˝مشرفة˝ أنه كان يقول دائما إن هذه النظرية ˝ النظرية النسبية ˝ لا يفهمها في العالم كله إلا عشرة .
ولكن النظرية النسبية ترتبت عليها القنبلة الذرية .
إنها لم تعد نظرية . وإنما تحولت إلى تطبيقات خطيرة تمس كيان كل فرد وتؤثر في مصيره .
لقد خرجت من حيز الفروض والمعادلات الرياضية لتتحول إلى واقع رهيب .
وأصبح من حق كل فرد أن يعرف عنها شيئا .
ولقد تعددت المحاولات من العلماء لتبسيطها وتقريبها إلى الفهم . من ادنجتون إلى جيمس جينز . إلى لنكولن بارنت . إلى راسِل .
وكان أينشتين نفسه يحاول أن يبسط ما في نظريته من غموض . وكان يقول إن قَصْر المعلومات على عدد قليل من العلماء بحجة التعمق والتخصص . يؤدي إلى عزلة العِلم . ويؤدي إلى موت روح الشعب الفلسفية وفقره الروحي، وكان يكره الكهانة العلمية والتلَفُح بالغموض، والادعاء . والتعاظم .
وكان يقول إن الحقيقة بسيطة .
وفي آخر محاولاته التي أتمها في عام 1949 كان يبحث عن قانون واحد يفسر به كل علاقات الكون .
ونظرية النسبية ليست كلها معادلات . وإنما لها جوانب فلسفية .
وحتى المعادلات الرياضية . يقول أينشتين أنها انبعثت في ذهنه نتيجة شطحاته التي حاول فيها أن يتصور الكون على صورة جديدة .
وأمام هذه الشطحات الفلسفية سوف نقف قليلًا . تاركين المعادلات الرياضية لأربابها من القادرين عليها، محاولين أن نشرح بعض ما أراد ذلك العالِم العظيم أن يقوله، على قدر الإمكان، إمكان فهمنا .
وسوف نبدأ من البداية . من قبل أينشتين . من السؤال الذي بدأنا به المقال :
هل نحن نرى الدنيا على حقيقتها ؟
هل هذه السماء زرقاء فعلًا . وهل الحقول خضراء . وهل الرمال صفراء ؟
وهل العسل حلو . والعلقَم مُر ؟
هل الماء سائل . والجليد صلب ؟
وهل الخشب مادة جامدة كما تقول لنا حواسّنا ؟
وهل حجارة الأرض مادة موات، لا حركة فيها ؟
وهل الزجاج شفاف . والجدران صمّاء ؟
# # # # #
لا .
ليست هذه هي الحقيقة .
هذا ما نراه . وما نحسه بالفعل . ولكنه ليس كل الحقيقة .
فالنور الأبيض الذي نراه أبيض . إذا مررناه خلال منشور زجاجي . يتحلل إلى سبعة ألوان . هي ألوان الطيف المعروفة . الأصفر والبرتقالي والأحمر والأخضر والأزرق والبنفسجي . إلخ .
فإذا حاولنا أن ندرس ماهية هذه الألوان، لم نجد أنها ألوان . وإنما وجدناها موجات لا تختلف في شيء إلا في طولها .
ذبذبات متفاوتة في ترددها . وهذه كل الحكاية . ولكن عيننا لا تستطيع أن ترى هذه الأمواج كأمواج . ولا تستطيع أن تحس بهذه الذبذبات كذبذبات . وانما كل ما يحدث أن الخلايا العصبية في قاع العين تتأثر بكل نوع من هذه الذبذبات بطريقة مختلفة .
ومراكز البصر في المخ تترجم هذا التأثر العصبي على شكل ألوان .
ولكن هذه المؤثرات الضوئية ليست ألوانًا . وإنما هي محض موجات واهتزازات . والمخ بلغته الإصطلاحية . لكي يميزها عن بعضها . يطلق عليها هذه التعريفات التي هي عبارة عن تصورات . وهذه هي حكاية الألوان .
والحقول التي نراها خضراء ليست خضراء . وإنما كل ما يحدث أن أوراق النباتات تمتص كل أمواج الضوء بكافة أطوالها ما عدا تلك الموجة ذات الطول المعين التي تدخل عيننا وتؤثر في خلاياها فيكون لها هذا التأثير الذي هو في اصطلاح المخ ˝أخضر˝ .
وبالمثل . أي لون . ليس له لون . وإنما هو مؤثِر يفرقه المخ عن غيره بهذه الطريقة الاصطلاحية . بأن يلونه . ويتضح هذا الخلط أكثر حينما ننتقل إلى المثل الثاني . العســل .
فالعسل في فمنا حلو . ونحن نتلذذ به ونلحسه لحسًا ونمصمصه بلساننا . ولكن دودة المش لها رأي مختلف تمامًا في العسل . بدليل أنها لا تقربه ولا تذوقه بعكس المش الذي تغوص فيه وتلتهمه التهامًا وتبيض وتفقس وتعشش فيه .
الحلاوة إذًا لا يمكن أن تكون صفة مطلقة موضوعية في العسل . وإنما هي صفة نسبية نِسبةً إلى أعضاء التذوق في لساننا . إنها ترجمتنا الإصطلاحية الخاصة للمؤثرات التي تُحدِثها ذرات العسل فينا .
وقد يكون لهذه المؤثرات بالنسبة للأعضاء الحسيّة في حيوان آخر طعمًا مختلفًا هو بالمرارة أشبه .
♦ فإذا جئنا للسؤال الثالث لنسأل أنفسنا . هل الماء سائل . وهل الجليد صلب . فإن المشكلة تتضح أكثر .
فالماء والبخار والجليد . مادة كيميائية واحدة تركيبها الكيميائي ( اتحاد الأيدروجين بالأوكسجين 1:2 ) . وما بينها من اختلاف ليس اختلافًا في حقيقتها وإنما هو اختلافًا في كيفيتها .
فحينما نضع الماء على النار فإننا نعطيه حرارة . أو بمعنى آخر طاقة . فتزداد حركة جزيئاته وبالتالي تتفرق وتتفركش نتيجة اندفاعها الشديد في كل اتجاه ويكون نتيجة هذه الفركشة عند لحظة معينة أن تتفكك تمامًا وتتحول إلى جزيئات سابحة بعيدة عن بعضها (غاز) . فإذا فقدت هذه الحرارة الكامنة التي أخذتها عن طريق النار حتى تصل في لحظة إلى درجة من التقارب نترجمها بحواسنا على أنها (صلابة) .
الحالة الغازية والسائلة والصلبة هي ظواهر كيفية لحقيقة واحدة . هي درجة تقارب الجزيئات من بعضها البعض لمادة واحدة هي الماء .
وشفافية الماء وعتامة الثلج سببها أن جزيئات الماء متباعدة لدرجة تسمح لنا بالرؤية من خلالها .
ولا يعني هذا أن جزيئات الثلج متلاصقة . وإنما هي متباعدة هي الأخرى ولكن بدرجة أقل .
وجزيئات كل المواد حتى الحديد مخلخلة ومنفصلة عن بعضها . بل إن الجزئ نفسه مؤلف من ذرات منفصلة . والذرّة مؤلفة من بروتونات وإلكترونات هي الأخرى منفصلة ومخلخلة ومتباعدة تباعد الشمس عن كواكبها .
كل المواد الصُلبة عبارة عن خلاء منثورة فيه ذرّات . ولو أن حِسّنَا البصري مكتمل لأمكننا أن نرى من خلال الجدران لأن نسيجها مخلخل كنسيج الغربال .
ولو كنا نرى عن طريق أشعة إكس لا عن طريق النور العادي لرأينا بعضنا عبارة عن هياكل عظمية، لأن أشغة اكس تخترق المسافات الجزيئية في اللحم . وتراه في شفافية الزجاج .
♦ مرة أخرى .
رؤيتنا العاجزة هي التي ترى الجدران صماء . وهي ليست صمّاء . بل هي مخلخلة أقصى درجات التخلخل . ولكن وسائلنا المحدودة والأشعة التي نرى عن طريقها . لا تنفد فيها، وإنما تنعكس على سطوحها وتبدو لنا وكأنها ســدّ يقف في طريق رؤيتنا .
إنها جميعًا أحكام نسبية تلك التي نطلقها على الأشياء . ( نسبة إلى حواسنا المحدودة ) وليست أحكامًا حقيقية .
والعالَم الذي نراه ليس هو العالَم الحقيقي . وإنما هو عالَم اصطلاحي بَحتْ . نعيش فيه معتقَلين في الرموز التي يختلقها عقلنا . ليدلنا على الأشياء التي لا يعرف لها ماهية أو كَنَهًا .
والرسّام التجريدي على حق حينما يحاول أن يعبر عما يراه . على طريقته . فهو يدرك بالفطرة أن ما يراه بعينه ليس هو كل الحقيقة، وبالتالي فهو ليس ملزِمًا له . وفي إمكانه أن يتلَمّس الحقيقة . لا بعينه . وإنما بعقله . وربما بعقله الباطن . أو وجدانه . أو روحه .
وهو لا يكون مجنونـــًا . وقد نكون نحن المجــانين .
ورجل العلم له وسائل أخرى غير رجل الفن .
الفنان يبحث عن الحقيقة معتمدًا على وسائله . عن طريق الإلهام . والروح . والوجدان .
ورجل العلم يلجأ إلى الحسابات والمعادلات . والفروض النظرية . التي يحاول أن يتثبت منها بتجارب عملية .
وأينشتين في مغامرته العقلية لم يكن يختلف كثيرًا عن الرسّام التجريدي في مغامرته الفنية .
ومعظم ما كتبه أينشتين في معادلاته كان في الحقيقة تجريدًا للواقع على شكل أرقام وحدود رياضية . ومحاولة جادة من رجل العلم في أن يهزم العلاقات المألوفة للأشياء ويزيحها لتبدو من خلفها لمحات من الحقيقة المدهشة التي تتخفى في ثياب العادة والألفة .
وماذا هناك في الواقع المحسوس المألوف ؟
إننا لا نرى الأشياء مشوهة عن أصلها فقط . وإنما لا نراها إطلاقًا . وأحيانًا يكون ما نراه لا وجود له بالمرة .
فهناك غير ألوان الطيف السبعة . أمواج أقصر من أن ندركها . هي فوق البنفسجية . وأمواج أخرى أطول من أن ندركها . هي تحت الحمراء . وتكون النتيجة ألا نراها مع أنها موجودة ويمكن إثباتها باللوح الفوتوغرافي الحساس . وبالترمومتر .
وعلى العكس نرى أحيانًا أشياء لا وجود لها .
فبعض النجوم التي نراها بالتلسكوب في أعماق السماء تبعد عنا بمقدار 500 مليون سنة ضوئية . أي أن الضوء المنبعث منها يحتاج إلى خمسمائة مليون سنة ليصل إلى عيوننا . وبالتالي فالضوء الذي نلمحها به هو ضوء خرج منها منذ هذا العدد الهائل من السنين . فنحن لا نراها في الحقيقة . وإنما نرى ماضيها السحيق الموغَل في القِدَم .
أما ماهيتها الآن . فالله وحده يعلم . وربما تكون قد انفجرت واختفت . أو انطفأت . أو ارتحلت بعيدًا في أطراف ذلك الخلاء الأبدي وخرجت من مجال الرؤية بكل وسائلها . فحالها الآن لا يمكن أن يصلنا خبره إلا بعد مضي خمسمائة مليون سنة .
إننا قد نكون محملقين في شيء يلمع دون أن يكون له وجود بالمرة .
إلى هذه الدرجة يبلغ عدم اليقين .
وإلى هذه الدرجة يمكن أن تضللنا الحواس .
ما دليلنا في هذا التِيه . ؟!
وكيف نهتدي إلى الحقيقة في هذه الظلمات المطبقة ؟!
مقال / أينشتين والنظرية النسبية .
من كتاب : اينشتين والنسبيه.
❞ يعنى أي A.C ؟
يعنى added circuit \" دائرة الإضافه\" .
ويعني الاضافه العلميه المستمرة في دائرتك وكسر العادات السلبيه
A.C ACADEMY هي مؤسسة تطوعية غير قابلة للربح .
بدأت لمساعدة الشباب وتأهيلهم لسوق العمل من خلال :
• توفير جميع الكورسات المطلوبة لسوق العمل.
• تدريب وتطوير وإعداد شباب على قدر كافي من الوعي قادر على تنمية المجتمع.
• تقديم يد العون والمساعدة لغير القادرين من خلال المبادرات والأنشطة الخيرية.
• نشر وتعزيز ثقافة التطوع وتحمل المسؤولية ودعم مؤسسات الدولة.
A.C ACADEMY بتقدم كورسات عديدة لدعم الشباب مثل :
Marketing
Free lancer
PR
HR
ICDL
Languages
SOFT SKILLS
Graphic design
TOT
**وغيرهم كتير من الكورسات .
هل كورسات A.C ACADEMY مجانية ولا مدفوعة ؟
جميع نشاطات الأكاديمية مجانية تماما ، ومتاح التقديم فيها لكل شخص .
A.C ACADEMY لها صفحات على مواقع التواصل الاجتماعي تقدر تتابعنا عليها عشان يوصلك كل جديد بنزله .
الايميل الخاص بالأكاديمية :
[email protected]
الواتساب الخاص بالأكاديمية للرد السريع :
01207899340
صفحة الفيس بوك :
https://www.facebook.com/profile.php?id=100092606950469&mibextid=ZbWKwL
جروب الواتساب :
https://chat.whatsapp.com/H54SlCRCJ0hLBjj2hbBxHZ
جروب التليجرام :
https://t.me/added_circuit_academy
صفحة الانستجرام :
https://instagram.com/a_c_academy_?igshid=NTc4MTIwNjQ2YQ==
موقع لينكد ان:
https://www.linkedin.com/posts/a-c-academy-27991127b_aabrcabracademy-iabrkeepabraddingabrtoabryourabrcircle-activity-7075764184738652161-6uqo?utm_source=share&utm_medium=member_android
مكتبه كتبA.C Academy الإلكترونيه:
https://books-library.com/profile/57556
واخيرا تقدر تطوع وتكون جزء من الأكاديمية ، وتفيد المجتمع بوقتك ومجهودك فى اللجان دى :
• لجنة الموارد البشرية Hr
• لجنة العلاقات العامة
• لجنة الجرافيك ديزاين
• لجنة كتابة المحتوى
• لجنة الماركتينج
• لجنة السوشيال ميدياا
• لجنة التنظيم
• التدريب
• الصحافة والإعلام
وهذا من خلال التواصل معنا ماسنچر او واتساب🙋🏻♂️
• أرقام تواصل واتساب الخاصة بنا👇🏻
إدارة AC Academy👇🏻
01207899340
وكيل عام الأكاديمية 👇🏻
01030372956
نائب مدير أكاديمية 👇🏻
01027606801
_________________
مدير الأكاديمية/
كوتش/ عبد الرحمن احمد
_________________
دومتم في تفوق ونجاح دائم👨🏻🎓🤎
#Nonstop_smash_hit
#i_keep_adding_to_your_circle
#a_c_academy. ❝ ⏤𝘼_𝘾 𝘼𝘾𝘼𝘿𝙀𝙈𝙔 (مكتبة دائرة الاضافه)
❞ يعنى أي A.C ؟
يعنى added circuit ˝ دائرة الإضافه˝ .
ويعني الاضافه العلميه المستمرة في دائرتك وكسر العادات السلبيه
A.C ACADEMY هي مؤسسة تطوعية غير قابلة للربح .
بدأت لمساعدة الشباب وتأهيلهم لسوق العمل من خلال :
• توفير جميع الكورسات المطلوبة لسوق العمل.
• تدريب وتطوير وإعداد شباب على قدر كافي من الوعي قادر على تنمية المجتمع.
• تقديم يد العون والمساعدة لغير القادرين من خلال المبادرات والأنشطة الخيرية.
• نشر وتعزيز ثقافة التطوع وتحمل المسؤولية ودعم مؤسسات الدولة.
A.C ACADEMY بتقدم كورسات عديدة لدعم الشباب مثل :
Marketing
Free lancer
PR
HR
ICDL
Languages
SOFT SKILLS
Graphic design
TOT
*وغيرهم كتير من الكورسات .
هل كورسات A.C ACADEMY مجانية ولا مدفوعة ؟
جميع نشاطات الأكاديمية مجانية تماما ، ومتاح التقديم فيها لكل شخص .
A.C ACADEMY لها صفحات على مواقع التواصل الاجتماعي تقدر تتابعنا عليها عشان يوصلك كل جديد بنزله .
الواتساب الخاص بالأكاديمية للرد السريع :
01207899340
صفحة الفيس بوك :
https://www.facebook.com/profile.php?id=100092606950469&mibextid=ZbWKwL
جروب الواتساب :
https://chat.whatsapp.com/H54SlCRCJ0hLBjj2hbBxHZ
جروب التليجرام :
https://t.me/added_circuit_academy
صفحة الانستجرام :
https://instagram.com/a_c_academy_?igshid=NTc4MTIwNjQ2YQ==
موقع لينكد ان:
https://www.linkedin.com/posts/a-c-academy-27991127b_aabrcabracademy-iabrkeepabraddingabrtoabryourabrcircle-activity-7075764184738652161-6uqo?utm_source=share&utm_medium=member_android
مكتبه كتبA.C Academy الإلكترونيه:
https://books-library.com/profile/57556
واخيرا تقدر تطوع وتكون جزء من الأكاديمية ، وتفيد المجتمع بوقتك ومجهودك فى اللجان دى :
• لجنة الموارد البشرية Hr
• لجنة العلاقات العامة
• لجنة الجرافيك ديزاين
• لجنة كتابة المحتوى
• لجنة الماركتينج
• لجنة السوشيال ميدياا
• لجنة التنظيم
• التدريب
• الصحافة والإعلام
وهذا من خلال التواصل معنا ماسنچر او واتساب🙋🏻♂️
• أرقام تواصل واتساب الخاصة بنا👇🏻
إدارة AC Academy👇🏻
01207899340
وكيل عام الأكاديمية 👇🏻
˝01030372956
نائب مدير أكاديمية 👇🏻
˝01027606801
________________ مدير الأكاديمية/
كوتش/ عبد الرحمن احمد
________________ دومتم في تفوق ونجاح دائم👨🏻🎓🤎