📚 كتب مهارات القراءة . للتحميل و القراءة 2024 Free PDF
المكتبة - 📚 كتب مهارات القراءة .
🏛 كتب مهارات القراءة مكتبة تحميل مجاني 2024 PDF 📖 لقراءة عملية معرفية تستند تفكيك رموز تسمى حروفا لتكوين معنى والوصول إلى مرحلة الفهم والإدراك وهي جزء من اللغة التي هي وسيلة للتواصل أو وتتكون حروف وأرقام ورموز معروفة ومتداولة بين الناس فالقراءة استقبال معلومات الكاتب المرسل للرسالة واستشعار المعنى المطلوب للتعلم والتواصل مع الثقافات والحضارات عن طريق استرجاع المعلومات المسجلة المخ والمعلمة قبل شكل وأشياء أخرى مثل طريقة برايل للقراءة للمكفوفين وتوجد أنواع غير قراءة النوتات الموسيقية الصور التوضيحة وفي مصطلحات علم الحاسوب فإن أماكن تخزينها كالأقراص الصلبة والمرنة وغيرها
أنواع القراءة
تنقسم ناحية الممارسة نوعين أساسين هما الصامتة والقراءة الجهرية وكل النوعين ينبغي القارئ أن يقوم بتعريف الرموز وفهم المعاني إلا تتطلب يفسر لغيره الأفكار والانفعالات تحتوي عليها المادة المقروءة
مهارات الصامتة
خريطة توزيع نسبة الأمية العالم سنة 2000
تحديد أهداف الكتاب وموضوعه
تحديد الرئيسة والفرعية والتمييز بينها
فهم معاني الكلمات والتراكيب
اختيار عنوان مناسب للمادة
مهارات الجهرية
القراءة الصحيحة الخالية الأخطاء
إخراج الحروف مخارجها
التعبير الصوتي
الالتزام بمواضع الوقف
كما يمكن تكون البيئة الصفية النحو التالي: أ يعتبر المعلم نموذجا حيا يرى التلميذ خلاله كيفية المرنة ب تمكن الاستماع موضوعات فوق مستواه ومن مناقشاتها حيث قدرته فهم المسموع قد تفوق ما يقرأ هو بنفسه ج تعطي خلفية الموضوع القصة مما يولد لدية رغبة ذلك القصص د التلاميذ الأكبر سنا للأصغر
مبادئ القراءة
لوحة للفنان الألماني كارل شبيتزفيج تحت قارض الكتب
القراءة بنائية بمعنى أنه لا يوجد نص نفسه تفسيرا تاما فعند تفسير النص يعتمد مخزون المعرفة موضوع وذلك خلال استخدام معرفته السابقة لتفسير تحتاج معرفة هجاء الكلمة ونطقها وربط بمعناها
تعتمد مقدار تعقد ومدى لموضوعه والهدف سواء أكان الهدف تعليميا بهدف التسلية
إن تعلم بحاجة يتعلم التحكم قراءته حسب وقدرته الاستيعاب
تتطلب الجيدة المحافظة الانتباه ومعرفة ممتعة ومفيدة الاستمرارية والممارسة والتحسين المستمر الابتكارية
لاعب غولف كتابا
نظرا للتطور التكنولوجي الهائل والانفجار المعرفي الذي يشهده العصر الحالي والاهتمام بحرية التعبير وإبداء الرأي اتسع مفهوم وأصبحت عقلية انفعالية تشمل والرسوم يتلقاها والربط الخبرة للقارئ وهذه والاستنتاج والنقد والحكم والتذوق وحل المشكلات هنا جاءت أهمية ربط بالابتكار والإبداع وخرجت مفهومها التقليدي أصبح يفي بحاجات الابتكارية تجعل مصدراً للتفكير وتجعل المتعلم يغوص ليكتسب الحقيقة فيما ويستدعي المخبوءة يمتلكها والتي يمزجها بتخيله فيزداد رصيده ويصبح قادرا توظيفها واستخدامها إعادة كتابتها والتعبير عنها
القراءة الوطن العربي
أفندية يقرؤون جوابا القاهرة 1911م
الوطن العربي يعاني قلة ففي احصائية وُجد كل مليون عربي 30 كتابا فقط إذا هذا يكشف لنا وضع مزرٍ للغاية ونحن نتحدث أيا كانت (كتب الطبخ مثلا التنجيم) فما بالك بقراء النقد الأدبي الإبداعي
من أسباب ضعف العربي: الوضع الاقتصادي المتدهور يسمح بشراء إضافة أنّ عناوين العربيّة تشير العرب حتّى اليوم يقرأون ولا يتّخذون صديقاً يُعيرون اهتماماً (70 منهم أمّيّون يكتبون) وهذا أدى تفاقم الأميّة لتبلغ أعلى مستوياتها دول عربية مثل: اليمن موريتانيا وجيبوتي انتشار الجهل هناك واسعة المواطنين يتركون الدراسة بعد انتهاء المرحلة الابتدائية ويلتحقون بسوق العمل· فالناس أغلب يجدون قوت يومهم لذلك ظلوا يعتبرون لقمة الخبز أهم الحرف وصحن طعام جملة مفيدة وكيسا المواد الغذائية بكثير مقال جريدة قصة قصيرة·
أهداف القراءة
توجد العديد الأهداف تكمن وراء وتختلف هذه شخص لآخر تبعاً لحالته وثقافته وهذهِ تكون:
أهداف وظيفية: كمن صلب تخصصه وطبيعة عمله
أهداف تطويرية: يصقل الشخصية ويعزز المواهب ثقافية ومعرفية: العامة للمعرفة والإطلاع وزيادة المخزون الثقافي ترويجية: إذ بحد ذاتها إيناس للنفس فكيف إن كان المقروء النوادر والملح والحكايات المستطرفة والاعاجيب واقعية: بالتفاعل الواقع كالعروس تقرأ الزواج يسمع منظمة التجارة الدولية فيقرأ المكتبة دليل والمؤلفين ودور النشر والفعاليات الثقافيّة اقتباسات مقتطفات أقوال المؤلفين ومقاطع مصنّفة التخصص نصيّة وصور وملخصات للكتب فيديو ومراجعات وتقييمات
