█ _ سيجموند فرويد 2000 حصريا كتاب الموجز التحليل النفسي عن الهيئة المصرية العامة للكتاب 2024 النفسي: لسيجموند فرويد سيجموند المثير للجدل بتفسيراته الجنسيه (التي لن تجد الكثير منها هذا الكتاب) يضع أسس لعلم النفسى الكتاب يقسم الغرائز غريزتين رئيستين هما الإروس وعريزة التدمير:وهدف الاروس هو انشاء وحدات ديدية والحفاظ عليها وهدف الأخرى حل الروابط وتدمير الأشياء أما الجهاز فينقسم الانا وهى الego الذى يفصل بين الهو (وهو الأصل اللامنطقى يحتوى والرغبات) والعالم الخارجي المنطقى والانا يقع دوره الوسط طريق إشباع تلك الشهوات والغرائز التي تأتى من عالم اللامنطق العالم وفى بداية حياه الانسان يظهر دورالانا الأعلى الاهل او الابويين اللذان يكون دورهما محورى تكوين تتربى ما يعلمها لها الطفولة تشكل وعيه ومنظومة القيم اما تكبت رغبات فتكون انسان غير سوى تسمح له بتنفيذها فيتكون ف"الطفل أبو الرجل" الكتاب يفتح افاق لادراك للبشر وكيف تلعب الدور رجال وسيدات اليوم مهم جدا لفهم وتعقيداته! فن التواصل وعلم الأجتماع مجاناً PDF اونلاين التعامل مع الناس أهم الفنون نظراً لاختلاف طباعهم , فليس السهل أبداً أن نحوز احترام وتقدير الآخرين والإنسان اجتماعي بطبعه يحب العلاقات وبناء الصداقات فمن حاجات الإنسان الضرورية حاجته للانتماء الفطرة إن اجتماعيا فيما يلي قائمة أفضل كتب علم الاجتماع وفن
❞ الانا يقع دوره في الوسط عن طريق إشباع تلك الشهوات والغرائز التي تأتى من عالم اللامنطق في العالم المنطقى وفى بداية حياه الانسان يظهر دور الانا الأعلى . ❝
❞ الاهل او الابويين اللذان يكون دورهما محورى في تكوين الانا التي تتربى على ما يعلمها لها الانا الأعلى في الطفولة وهى التي تشكل وعيه ومنظومة القيم التي اما ان تكبت رغبات الهو فتكون انسان غير سوى او تسمح له بتنفيذها في العالم الخارجي فيتكون انسان سوى ف"الطفل هو أبو الرجل . ❝
❞ في قلق في الحضارة يتابع فرويد المشروع الذي كان قد بدأه في مستقبل وهم، فينتقل من نقد الدين إلى نقد الحضارة تحت شعار ˝لا يجوز لسلطة أن تعلو فوق سلطة العقل˝. والسؤال الذي يحاول فرويد أن يجيب عليه في هذا الكتاب هو: ˝لماذا لا يحظى الإنسان بالسعادة التي ينشدها مهما قارب أن يكون إلها؟˝ وفي الإجابة على هذا السؤال، يتكشف لنا وجه جديد وغير معروف كثيراً لفرويد وجه الفيلسوف الذي يعيد النظر في كل القيم ولا تقف جرأة تنقيبه عند حد . ❝
❞ يمثل الأنا الأعلى الضمير، وهو يتكون مما يتعلمه الطفل من والديه ومدرسته والمجتمع من معايير أخلاقية. • والأنا الأعلى مثالي وليس واقعي، ويتجه للكمال لا إلى اللذة – أي أنه يعارض الهو والأنا. إذا استطاع الأنا أن يوازن بين الهو والأنا الأعلى والواقع عاش الفرد متوافقا ،أما إذا تغلب الهو أو الأنا الأعلى على الشخصية أدى ذلك إلى اضطرابها . ❝