📘 ❞ كيف تكون أحسن مربى فى العالم (أحدث الأساليب التربوية الفعالة) ❝ كتاب ــ محمد سعيد مرسى اصدار 2012
التربية والسلوك - 📖 ❞ كتاب كيف تكون أحسن مربى فى العالم (أحدث الأساليب التربوية الفعالة) ❝ ــ محمد سعيد مرسى 📖
█ _ محمد سعيد مرسى 2012 حصريا كتاب كيف تكون أحسن مربى فى العالم (أحدث الأساليب التربوية الفعالة) عن دار التوزيع والنشر 2024 الفعالة): إن مايميز أفراد مجتمع ما آخر هو ثقافة ذلك المجتمع ونوع التربية السائدة فيه, إذ لا يميزهم غناهم أو فقرهم, ولايتميزون بألوان أعينهم أشكال أجسادهم وإنما يتميزون بالتربية التى يتلقونها والتى تجعل منهم أشخاصا ذوي هوية محددة وواضحة ولذا كان هذا الكتاب وهو يشتمل ثمانية أبواب جاءت بعد جهد إعدادهم دام أكثر من ثلاث سنوات نهديها للمربين كل مكان اختلافهم, آباء أمهات معلمين مشرفين, البيوت والحضانات والمدارس والمعاهد والكتاتيب والمعسكرات ودور والمصحات اعتمدنا فيها بفضل الله خبرتنا اكتسبناها ممارساتنا ومن تدريب المربين وممارساتهم خلاصة الكتب العالمية والمواقع الالكترونية وقمنا بترتيب الأبواب بشكل منطقى حسب تعاملاتنا مع الأبناء حيث يبدأ ب [تشكيل الطفل] فكان عنوان الباب الأول, ويتم خلال [التوجيه والتعليم] الثاني, ويكون لهذا أسلوب خاص [التخاطب الأطفال] ليأتى بثمرته الثالث وأثناء التطبيق تظهر الأخطاء السلوكية تحتاج إلى [فن تعديل السلوك] الرابع, ولا يتأتى كله إلا بمعرفتك أخي المربي [كيف تسعد أبناءك] الخامس, وكأي شيء نتعامل معه لابد أن نعرف كنهه الكاتالوج الذي يحمل مفاتيحه [كتالوج السادس تتم الاستفادة بهذا الكتالوج المربى المتميز [الطريق نحو التميز] السابع, وتقف بعض العقبات عائقا أما نجاح العملية التربوية, [معوقات يجب التخلص منها] الأخير وستجد أخى المادة مدعومة [بالقصص الواقعية] حياتنا وبالأمثلة والنماذج قابلناها عيانا ليكون أدعى للقبول والتحقيق بعيدا المثالية والجوانب النظرية تمت للواقع بصلة, وفى كتابنا لكل باب [تمهيدا] افتتاحيته يهيئك للدخول إليه [وخلاصة] نهاية توجز محتواه, وأما [التقويم] فهو مرآتك تختبر خلاله درجة استيعابك للمادة وما قد يكون فاتك أثناءها دون شعور منك والسلوك مجاناً PDF اونلاين ركن بكتب مجانيه للتحميل
كتاب
كيف تكون أحسن مربى فى العالم (أحدث الأساليب التربوية الفعالة)
ــ محمد سعيد مرسى
صدر 2012م عن دار التوزيع والنشر
كتاب
كيف تكون أحسن مربى فى العالم (أحدث الأساليب التربوية الفعالة)
ــ محمد سعيد مرسى
صدر 2012م عن دار التوزيع والنشر-
مساهمة من: ahmed ayed
( الثلاثاء 12 مارس 2019 ( 9:33 مساءً )) - تبليغ عن سوء استخدام
إن مايميز أفراد مجتمع ما عن أفراد مجتمع آخر هو ثقافة ذلك المجتمع ونوع التربية السائدة فيه, إذ لا يميزهم غناهم أو فقرهم, ولايتميزون بألوان أعينهم أو أشكال أجسادهم وإنما يتميزون بالتربية التى يتلقونها والتى تجعل منهم أشخاصا ذوي هوية محددة وواضحة.. ولذا كان هذا الكتاب.. وهو يشتمل على ثمانية أبواب جاءت بعد جهد فى إعدادهم دام أكثر من ثلاث سنوات نهديها للمربين فى كل مكان على اختلافهم, آباء أو أمهات أو معلمين أو مشرفين, فى البيوت والحضانات والمدارس والمعاهد والكتاتيب والمعسكرات ودور التربية والمصحات. اعتمدنا فيها بفضل الله على خبرتنا التى اكتسبناها من ممارساتنا التربوية ومن تدريب المربين وممارساتهم ومن خلاصة الكتب العالمية والمواقع الالكترونية. وقمنا بترتيب الأبواب بشكل منطقى حسب تعاملاتنا مع الأبناء حيث يبدأ ب [تشكيل الطفل] فكان عنوان الباب الأول, ويتم هذا من خلال [التوجيه والتعليم] فكان عنوان الباب الثاني, ويكون لهذا أسلوب خاص في [التخاطب مع الأطفال] ليأتى بثمرته فكان هذا عنوان الباب الثالث. وأثناء التطبيق تظهر الأخطاء السلوكية التى تحتاج إلى [فن تعديل السلوك] فكان عنوان الباب الرابع, ولا يتأتى ذلك كله إلا بمعرفتك أخي المربي [كيف تسعد أبناءك] فكان هذا عنوان الباب الخامس, وكأي شيء نتعامل معه لابد أن نعرف كنهه أو الكاتالوج الذي يحمل مفاتيحه فكان [كتالوج الطفل] هو عنوان الباب السادس. ولا تتم الاستفادة بهذا الكتالوج إلا من خلال المربى المتميز فكان [الطريق نحو التميز] هو عنوان الباب السابع, وتقف بعض العقبات عائقا أما نجاح العملية التربوية, ولذا فكان [معوقات يجب التخلص منها] عنوان الباب الأخير من هذا الكتاب. وستجد أخى المربي المادة فى هذا الكتاب مدعومة [بالقصص الواقعية] فى حياتنا وبالأمثلة والنماذج التى قابلناها عيانا ليكون ذلك أدعى للقبول والتحقيق بعيدا عن المثالية والجوانب النظرية التى لا تمت للواقع بصلة, وفى كتابنا أخي المربي لكل باب [تمهيدا] فى افتتاحيته يهيئك للدخول إليه [وخلاصة] في نهاية توجز محتواه, وأما [التقويم] فى نهاية الباب فهو مرآتك تختبر من خلاله درجة استيعابك للمادة وما قد يكون فاتك أثناءها دون شعور منك.
#9K
0 مشاهدة هذا اليوم#19K
19 مشاهدة هذا الشهر#37K
7K إجمالي المشاهدات
إن مايميز أفراد مجتمع ما عن أفراد مجتمع آخر هو ثقافة ذلك المجتمع ونوع التربية السائدة فيه, إذ لا يميزهم غناهم أو فقرهم, ولايتميزون بألوان أعينهم أو أشكال أجسادهم وإنما يتميزون بالتربية التى يتلقونها والتى تجعل منهم أشخاصا ذوي هوية محددة وواضحة.. ولذا كان هذا الكتاب.. وهو يشتمل على ثمانية أبواب جاءت بعد جهد فى إعدادهم دام أكثر من ثلاث سنوات نهديها للمربين فى كل مكان على اختلافهم, آباء أو أمهات أو معلمين أو مشرفين, فى البيوت والحضانات والمدارس والمعاهد والكتاتيب والمعسكرات ودور التربية والمصحات. اعتمدنا فيها بفضل الله على خبرتنا التى اكتسبناها من ممارساتنا التربوية ومن تدريب المربين وممارساتهم ومن خلاصة الكتب العالمية والمواقع الالكترونية. وقمنا بترتيب الأبواب بشكل منطقى حسب تعاملاتنا مع الأبناء حيث يبدأ ب [تشكيل الطفل] فكان عنوان الباب الأول, ويتم هذا من خلال [التوجيه والتعليم] فكان عنوان الباب الثاني, ويكون لهذا أسلوب خاص في [التخاطب مع الأطفال] ليأتى بثمرته فكان هذا عنوان الباب الثالث. وأثناء التطبيق تظهر الأخطاء السلوكية التى تحتاج إلى [فن تعديل السلوك] فكان عنوان الباب الرابع, ولا يتأتى ذلك كله إلا بمعرفتك أخي المربي [كيف تسعد أبناءك] فكان هذا عنوان الباب الخامس, وكأي شيء نتعامل معه لابد أن نعرف كنهه أو الكاتالوج الذي يحمل مفاتيحه فكان [كتالوج الطفل] هو عنوان الباب السادس. ولا تتم الاستفادة بهذا الكتالوج إلا من خلال المربى المتميز فكان [الطريق نحو التميز] هو عنوان الباب السابع, وتقف بعض العقبات عائقا أما نجاح العملية التربوية, ولذا فكان [معوقات يجب التخلص منها] عنوان الباب الأخير من هذا الكتاب. وستجد أخى المربي المادة فى هذا الكتاب مدعومة [بالقصص الواقعية] فى حياتنا وبالأمثلة والنماذج التى قابلناها عيانا ليكون ذلك أدعى للقبول والتحقيق بعيدا عن المثالية والجوانب النظرية التى لا تمت للواقع بصلة, وفى كتابنا أخي المربي لكل باب [تمهيدا] فى افتتاحيته يهيئك للدخول إليه [وخلاصة] في نهاية توجز محتواه, وأما [التقويم] فى نهاية الباب فهو مرآتك تختبر من خلاله درجة استيعابك للمادة وما قد يكون فاتك أثناءها دون شعور منك.
-
🎁 كن أول كاتب اقتباس في هذه الصفحة واحصل على هديّة 15 من النقاط فوراً 🎁
