اقتباس 1 من كتاب التحول من التعليم إلى التعلم في... 💬 أقوال مجموعة من المؤلفين 📖 كتاب التحول من التعليم إلى التعلم في التربية البدنية
- 📖 من ❞ كتاب التحول من التعليم إلى التعلم في التربية البدنية ❝ مجموعة من المؤلفين 📖
█ كتاب التحول من التعليم إلى التعلم التربية البدنية مجاناً PDF اونلاين 2024 فهرست موضوعات الكتاب الفصل الاول : الرياضية التعليم قبل المعلم والتعلم المتعلم ديمومة عملية لماذا نقول الهدف التعليمي تطبيقات عن التربوي والهدف التعلمي (السلوكي) كيف نصوغ هدفا سلوكيا اخطاء شائعة صياغة السلوكي الاجراءات التدريسية اثناء التدريس مصطلحات تتداخل مع الاجراءات التدريسية النموذج الاستراتيجية الطريقة –الاسلوب الموقف المهارات الاساسية العامة والخاصة التي يستعملها المدرس معايير تقدير المهارة خصائص مدرس الناجح يبنى الاداء المهاري الخبرات يقدمها للمتعلمين عند تعلم الفصل الثاني مصطلحات ومفاهيم تربوية تشكيل السلوك المدخلي الاستعداد المفاهيمي الحركي المهارة التحكم الادوات البديلة حركات العودة الوضع الابتدائي الايعاز ايقاف التمرين الحركة المفاجاة والنضج قانون الاثر التقنيات التربوية الاتجاه – الاكتساب المفهوم أساليب الاستجابي الاجرائي الدافعية الحاجات الكفاية الحافز الباعث خطوات التفكير العلمي النظرية السلوكية المعرفية خصائص قياس المعرفة البحث عوامل التدريب والخبرة درس الامكانات المادية كتابة البدني التحركات وكتابتهادريس نظاما الجو الحار الارتكاز الحركات المحورية القاطرات المصفوفات قواعد عامة التمارين والايعاز ملاحظات حول أستراتيجية خرائط اساليب تفريد العوامل تؤثر 58 واجبات عندما يستخدم اسلوب الفردي القائم الاقران معالجة المعلومات استراتيجية تجربة سكنر خطة لدرس وفق لعب الادوار انواع بلعب أهمية استراتيجية دور أستراتيجية الطالب أثناء تطبيق ستراتيجية تنفيذ الاجتماعي يحدث خطوات الفصل الثالث أنماط نمط تصنيف انماط أولا الحسي حركي (أنموذج مارك) ثانيا: المعرفي ( التفكير) ثالثا اساس شخصية رابعا نتائج خامسا: حسب وظائف نصفي الدماغ الاستراتيجيات والأنشطة يفضلها تبعا لنمطه نماذج قائمة نموذج دن ودن أصل تسمية نموذج الفكرة او يقوم عليها تعريف أهداف كولب أ صل مكارثي (الفورمات ) 4 mat لفكرة اوالنظرية أنواع بنموذج مارتون وسالجو بيجز أستبانة دليل المدربين للمدرسين لاعادة أحياء المدارس وتوطيد العراق (VAK) لانماط مقياس لاساليب أنتوستيل هيرمان الرابع أستراتيجيات ونماذج تدريس أستراتيجيات فوق مراحل مهارات انموذج دانيال انموذج مميزات ثيلين أسترتيجية المجاميع المرنة تطبيق أسترتيجية الطالبة الممارسة الموجهه عناوين اطاريح ورسائل وأبحاث ملخصات أبحاث
مجموعة من المؤلفين
منذ 9 شهور ، مساهمة من: abbas.zeki@buog.edu.iq-
اقتباس جديد في ❞التحول من التعليم إلى التعلم في التربية البدنية ❝اضافة اقتباس نصّي جديد
اضافة اقتباس صورة جديد
اضافة اقتباس فيديو جديد -
كتب أخرى لـ مجموعة من المؤلفين:
-
-
-
❞ #النمط_النفسي˝
النمط النفسي حسب مفهوم ˝كارل يونغ˝ هو الطريقة التي نُظهِر بها اهتمامنا بالأمور، والتي تجعلنا نتخذ القرارات حول وعينا، بينما عادات السلوك هي تعابير النماذج الأصيلة للإدراك والحكم؛ المنقوشة داخل وعي كل شخص منا، ولأن العادات لا تتنبَّأ بسلوكياتنا أو استجاباتنا فهذا ينطبق أيضًا على النمط النفسي، فخبرات الشخص الحياتية ومتطلَّبات وضعهم الحالي، ومراحل نموِّهم من الطفولة إلى المراهقة إلى البلوغ، ومستوى ذكائهم كلها عوامل مؤثرة في السلوك بالإضافة إلى النمط النفسي، وقد فهم يونغ نمط الشخصية على أنه عادة من عادات العقل، وليس نموذجًا ثابتًا، وبالتالي من السهل تحطيمه، ولذا رغم أن هناك العديد من الناس المتحمِّسة لنظرية الأنماط، فإن الأنماط لا تغيِّر كل شيء، فإن لم تغيِّر عاداتك لن تستطيع تغيير نفسك. ❝ ⏤مجموعة من المؤلفين❞ #النمط_النفسي˝
النمط النفسي حسب مفهوم ˝كارل يونغ˝ هو الطريقة التي نُظهِر بها اهتمامنا بالأمور، والتي تجعلنا نتخذ القرارات حول وعينا، بينما عادات السلوك هي تعابير النماذج الأصيلة للإدراك والحكم؛ المنقوشة داخل وعي كل شخص منا، ولأن العادات لا تتنبَّأ بسلوكياتنا أو استجاباتنا فهذا ينطبق أيضًا على النمط النفسي، فخبرات الشخص الحياتية ومتطلَّبات وضعهم الحالي، ومراحل نموِّهم من الطفولة إلى المراهقة إلى البلوغ، ومستوى ذكائهم كلها عوامل مؤثرة في السلوك بالإضافة إلى النمط النفسي، وقد فهم يونغ نمط الشخصية على أنه عادة من عادات العقل، وليس نموذجًا ثابتًا، وبالتالي من السهل تحطيمه، ولذا رغم أن هناك العديد من الناس المتحمِّسة لنظرية الأنماط، فإن الأنماط لا تغيِّر كل شيء، فإن لم تغيِّر عاداتك لن تستطيع تغيير نفسك . ❝
⏤ مجموعة من المؤلفين
