❞ النحوية ❝ 💬 اقتباسات من الكتب 📖
- النحوية 💬 اقتباسات من الكتب 📖
█ حصريا تحميل كتاب مجاناً PDF اونلاين 2025
إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
اقتباسات في ❞النحوية❝
-
❞ وظيفة القواعد النحوية تَنبُعُ أهميةُ القَواعِدِ النَّحويّةِ من كونِها تُعلِّمُ اللُّغةَ العربيَّةَ وتُمهِّدُ لها الطَّرِيقَ، ولا بُدَّ حينَ تَعلِيمِ العربيَّة بِنصوصٍ أدبيَّةٍ فَصِيحةٍ مِن تَعلُّمِ قَواعِدِها، فهِيَ كما يَرَى الثعالبيُّ (ت429هـ): "خيرُ الُّلغاتِ والألسِنةِ، والإقبالُ علَى تَفهُّمِها من الدِّيانةِ، إذ هِيَ أداةُ العِلمِ ومفتاحُ التَّفقُّهِ فِي الدِّينِ"[1]. فتعليمُ القَواعِدِ يعني أنَّ هذِهِ الدِّراسةَ أداةٌ من أدواتِ فَهمِ نُصُوصِ القرآنِ والحدِيثِ، وبِتعليمِ قواعِدِ النَّحوِ نَكُونُ قد تَعلَّمنا أكثرَ علومِ القُرآنِ والسنَّةِ. إنَّ وظيفةَ النَّحوِ هُوَ بيانُ قَواعدِ اللغةِ من خلالِ النصوصِ وضَبطِها، وغايتُهُ غَرسُ المقدرةِ علَى التمكُّنِ مِنها، فَهماً لأسالِيبِها، وتَعبيراً بِها، ومُقتَضى ذلِكَ أنَّ تَعليمَ النَّحو مِن هذِهِ النُّصوصِ الفَصيحةِ ليسَ غايةً لذاتِها، بل وَسيلة لغاياتٍ أخرى غيرَها. والمعلومُ أنَّ وظيفةَ العِلمِ وغاياتِه يُمكنُ أنْ تتطوَّرَ بتطوُّرِ مجالاتِهِ وتتغيَّرُ علاقاتُهُ بِتفرُّعِ أجناسِهِ. إنَّ وظيفة القواعِدِ النحويَّة هِي دِراسةُ مُستوًى بِعينِهِ مِن مُستوياتِ اللُّغةِ، ومَعرفةِ نُظمِهِ وضَوابِطِهِ، وصِياغةِ هذِهِ النُّظمِ والضَّوابِطِ فِي صورةِ قواعدَ كليَّةٍ تُستَخلَصُ ممَّا كانَ من نُصوصٍ فَصيحةٍ، وتَبنِي أُسُسَها منها، هذا المستوى الَّذِي فيهِ ما فيهِ مِن الظَّواهِرِ والعوامِلِ، وما يتَّصلُ بِها مِن علاقاتٍ يُسمَّى الجملةَ العربيَّةَ. وما مِن شكٍّ أنَّ معرفةَ نُظُمِ الجُملةِ والعلاقاتِ المترابطةِ فِيها تَتطلَّبُ علِماً بِالأصواتِ والمعاجِمِ والأصولِ اللُّغويَّةِ، وهذا بِالضَّرُورةِ يَستَدعِي مَعرفَةً بِمبانِي الجُملةِ أي: أعنِي علمَ الصرفَ وبمعانِي الجملةِ ودِلالاتِها. تَتَحدَّدُ وَظيفةُ القَواعدِ في ضَوءِ دراستِنا للنُّصوصِ الفَصيحةِ، بحيثُ نعرضُ للتَّحليلِ والتَّقنينِ لَها، فهِيَ تَدرسُ مُستَوى واحِداً مِن مُستوياتِ العربيَّةِ، وليسَ بِاعتبارِها قَواعدَ اللُّغةِ كلّها، وكلُّ خُطوةٍ نَخطُوها في تقعيدِ هذِهِ القواعِدِ يجبُ أنْ تَشمَلَ ما فوق هذا المستوى، أو ما دُونَهُ قديماً وحديثاً. وقد أكَّد الدكتور علي أبو المكارم حقيقةً علميَّةً تَغيبُ عن أذهانِ كثيرٍ مِن الباحثينَ في هذا المجال، فقال: "إنَّ في اللغةِ - كما هو ثابت علميَّاً - مستوى صوتيَّاً لا يتداخَلُ فيهِ صوتٌ معَ صوتٍ إلا في ظلِّ نَظْمٍ بِعينِهِ يَدرسُها عِلمُ الأصواتِ، ومستوى بُنيَويَّاً لا تتضارَبُ فيهِ صِيغةٌ مع صِيغةٍ أخرى، ولَهُ نُظُمُهُ الدَّقيقةُ التي فَصَّلَها علمُ الصَّرف، ولها مَستوى تركيبِيٌّ لا تَختَلِفُ فِيه قاعِدةٌ معَ أُخرى بل تَتَّسِقُ جميعاً لأداءِ وظائِفِ الجُملةِ كما يُحدِّدُها عِلمُ النحو"[2].. ❝ ⏤محمد سمير نجيب اللبدي❞ وظيفة القواعد النحوية
تَنبُعُ أهميةُ القَواعِدِ النَّحويّةِ من كونِها تُعلِّمُ اللُّغةَ العربيَّةَ وتُمهِّدُ لها الطَّرِيقَ، ولا بُدَّ حينَ تَعلِيمِ العربيَّة بِنصوصٍ أدبيَّةٍ فَصِيحةٍ مِن تَعلُّمِ قَواعِدِها، فهِيَ كما يَرَى الثعالبيُّ (ت429هـ): ˝خيرُ الُّلغاتِ والألسِنةِ، والإقبالُ علَى تَفهُّمِها من الدِّيانةِ، إذ هِيَ أداةُ العِلمِ ومفتاحُ التَّفقُّهِ فِي الدِّينِ˝[1]. فتعليمُ القَواعِدِ يعني أنَّ هذِهِ الدِّراسةَ أداةٌ من أدواتِ فَهمِ نُصُوصِ القرآنِ والحدِيثِ، وبِتعليمِ قواعِدِ النَّحوِ نَكُونُ قد تَعلَّمنا أكثرَ علومِ القُرآنِ والسنَّةِ.
إنَّ وظيفةَ النَّحوِ هُوَ بيانُ قَواعدِ اللغةِ من خلالِ النصوصِ وضَبطِها، وغايتُهُ غَرسُ المقدرةِ علَى التمكُّنِ مِنها، فَهماً لأسالِيبِها، وتَعبيراً بِها، ومُقتَضى ذلِكَ أنَّ تَعليمَ النَّحو مِن هذِهِ النُّصوصِ الفَصيحةِ ليسَ غايةً لذاتِها، بل وَسيلة لغاياتٍ أخرى غيرَها. والمعلومُ أنَّ وظيفةَ العِلمِ وغاياتِه يُمكنُ أنْ تتطوَّرَ بتطوُّرِ مجالاتِهِ وتتغيَّرُ علاقاتُهُ بِتفرُّعِ أجناسِهِ.
إنَّ وظيفة القواعِدِ النحويَّة هِي دِراسةُ مُستوًى بِعينِهِ مِن مُستوياتِ اللُّغةِ، ومَعرفةِ نُظمِهِ وضَوابِطِهِ، وصِياغةِ هذِهِ النُّظمِ والضَّوابِطِ فِي صورةِ قواعدَ كليَّةٍ تُستَخلَصُ ممَّا كانَ من نُصوصٍ فَصيحةٍ، وتَبنِي أُسُسَها منها، هذا المستوى الَّذِي فيهِ ما فيهِ مِن الظَّواهِرِ والعوامِلِ، وما يتَّصلُ بِها مِن علاقاتٍ يُسمَّى الجملةَ العربيَّةَ. وما مِن شكٍّ أنَّ معرفةَ نُظُمِ الجُملةِ والعلاقاتِ المترابطةِ فِيها تَتطلَّبُ علِماً بِالأصواتِ والمعاجِمِ والأصولِ اللُّغويَّةِ، وهذا بِالضَّرُورةِ يَستَدعِي مَعرفَةً بِمبانِي الجُملةِ أي: أعنِي علمَ الصرفَ وبمعانِي الجملةِ ودِلالاتِها.
تَتَحدَّدُ وَظيفةُ القَواعدِ في ضَوءِ دراستِنا للنُّصوصِ الفَصيحةِ، بحيثُ نعرضُ للتَّحليلِ والتَّقنينِ لَها، فهِيَ تَدرسُ مُستَوى واحِداً مِن مُستوياتِ العربيَّةِ، وليسَ بِاعتبارِها قَواعدَ اللُّغةِ كلّها، وكلُّ خُطوةٍ نَخطُوها في تقعيدِ هذِهِ القواعِدِ يجبُ أنْ تَشمَلَ ما فوق هذا المستوى، أو ما دُونَهُ قديماً وحديثاً.
وقد أكَّد الدكتور علي أبو المكارم حقيقةً علميَّةً تَغيبُ عن أذهانِ كثيرٍ مِن الباحثينَ في هذا المجال، فقال: ˝إنَّ في اللغةِ - كما هو ثابت علميَّاً - مستوى صوتيَّاً لا يتداخَلُ فيهِ صوتٌ معَ صوتٍ إلا في ظلِّ نَظْمٍ بِعينِهِ يَدرسُها عِلمُ الأصواتِ، ومستوى بُنيَويَّاً لا تتضارَبُ فيهِ صِيغةٌ مع صِيغةٍ أخرى، ولَهُ نُظُمُهُ الدَّقيقةُ التي فَصَّلَها علمُ الصَّرف، ولها مَستوى تركيبِيٌّ لا تَختَلِفُ فِيه قاعِدةٌ معَ أُخرى بل تَتَّسِقُ جميعاً لأداءِ وظائِفِ الجُملةِ كما يُحدِّدُها عِلمُ النحو˝[2]. ❝
⏤ محمد سمير نجيب اللبدي
-
❞ والقارئ لكل مكتوب من شأنه أن يضم أصوات الحروف في ذهنه لتتكون الكلمات التي ينطق بها وفي اصطلاح القراء: القراءات وجوه مختلفة في الأداء من النواحي الصوتية، أو التصريفية، أو النحوية واختلاف القراءات على هذا النحو اختلاف تنوع وتغاير لا اختلاف تضاد وتناقص؛ لأن التناقص والتضارب يتنزه عنهما الكتاب العزيز، وقد قال تعالى: {أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآَنَ وَلَوْ كَانَ مِنْ عِنْدِ غَيْرِ اللَّهِ لَوَجَدُوا فِيهِ اخْتِلَافًا كَثِيرًا}. ❝ ⏤السيد رزق الطويل❞ والقارئ لكل مكتوب من شأنه أن يضم أصوات الحروف في ذهنه لتتكون الكلمات التي ينطق بها وفي اصطلاح القراء: القراءات وجوه مختلفة في الأداء من النواحي الصوتية، أو التصريفية، أو النحوية واختلاف القراءات على هذا النحو اختلاف تنوع وتغاير لا اختلاف تضاد وتناقص؛ لأن التناقص والتضارب يتنزه عنهما الكتاب العزيز، وقد قال تعالى: ﴿أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآَنَ وَلَوْ كَانَ مِنْ عِنْدِ غَيْرِ اللَّهِ لَوَجَدُوا فِيهِ اخْتِلَافًا كَثِيرًا﴾. ❝
⏤ السيد رزق الطويل -
❞ الذين يصرون على تصحيح الأخطاء اللغوية والنحوية للآخرين مصابون بمتلازمة التحذلق اللغوي ويعانون من نوع من اضطراب الوسواس القهري، وقيل:(من يركزون على الأخطاء اللغوية وينسون محتوى الموضوع)؛ يذكرونني بالمثل الصيني : ˝ أنا أشير إلى القمر والأحمق ينظر إلى إصبعي ˝. ❝ ⏤الأستاذ فيصل الجيزاني❞ الذين يصرون على تصحيح الأخطاء اللغوية والنحوية للآخرين مصابون بمتلازمة التحذلق اللغوي ويعانون من نوع من اضطراب الوسواس القهري،
وقيل:(من يركزون على الأخطاء اللغوية وينسون محتوى الموضوع)؛ يذكرونني بالمثل الصيني : ˝ أنا أشير إلى القمر والأحمق ينظر إلى إصبعي. ❝
⏤ الأستاذ فيصل الجيزاني -
❞ كما عودناكم عزيزي القارئ في \" جريدة أحرفنا المنيرة \" بشخصيات أبدعت في مجالها ♥️ س/ هل يمكنك أن تقدم لنا نبذة تعريفية عن نفسك؟ ج/ أنوار العماري. من اليمن، كاتبةٌ مبتدئة، ترغبُ بشدة في احتراف صياغة الأحرف الكلمات. س/ متى بدأت الكتابة؟ ج/ بدأت قبل أربع سنوات لكنني كنت أكتب وأنقطع، بدأت بالمداومة والاستمرار قبل سنة ونصف. س/ من الذي شجعك في أولى خطواتك في هذا المجال؟ ج/ الأصدقاء، وبعض الكاتبات اللاتي اطلعنَّ على كتاباتي، ومدحنها. س/ هل لديك أعمال منشورة ورقيًا؟ ج/ لا س/ برأيك، ما هي أهم صفات الكاتب المثالي؟ ج/• العلم؛ أن يكون واسع الاطلاع، غزير المعرفة. • الدين؛ يجب أن يكون على قدرٍ جيد من المعرفة بأمور الدين؛ لكي لا يُسهب في الكتابة، ولكي يتجنب الكتابة فيما قد يدخله في الشِركيات. •الايجابية والتفاؤل في الكتابة، والابتعداد قدر المستطاع عن السلبية التي تظهر جليًا في حروف بعض الكتاب، فيخيل لك وأنتَ تقرأ حروفهم أنهم أتعسُ أُناسٍ في الدنيا، بينما هم في الواقع ليسوا تُعساء؛ بل يعيشون حياة هادئة وعادية. س/ ما هي الصعوبات التي واجهتها في بداية مشوارك وكيف تخطيتها؟ ج/ الأخطاء النحوية والإملائية. تخطيت إلى الآن بعضها بالمداومة على التعلم والإطلاع. س/ ما الحكمة التي تتخذها مبدأ في حياتك العملية والعامة؟ ج/ لا شيء يدوم، كل شيء زائل يومًا ما، لا باقي إلا الله. س/ من هم أكثر الشخصيات التي أثرت فيك في مجال الكتابة؟ ج/ أدهم شرقاوي، أحمد العُمري، حنان لاشين، خولة حمدي، أحمد آل حمدان، وغيرهم الكثير... س/ هل يمكنك إخبارنا عن إنجازاتك داخل وخارج مجال الكتابة؟ ج/لا انجازات تستحق الذكر، إن شاء الله سأصلُ قريبًا إلى الانجازات التي تستحق الذكر. س/ هل ترى الكتابة هواية أم موهبة؟ ج/ هواية وموهبة، فهي هواية لن يستطيع ممارستها إلا من يحبها ويستمتع في ممارستها، وهي موهبةٌ البعض قد يحبها؛ ولكنه لا يملك الموهبة والخبرة في ممارستها. س/ من هو مثلك الأعلى ولماذا؟ ج/ رسول الله ﷺ لأنه بوصف رب العالمين (لعلى خُلقٍ عظيم). ولأنه (لا ينطق عن الهوىٰ إن هو إلا وحيٌ يوحىٰ). لأنه نبينا حبيبنا وقدوتنا ومثلنا الأعلى، الذي لا مثيل له، ولا أعلى منه مثلاً نقتدي به. س/ هل لديك مواهب أخرى؟ ج/ نعم رُبما الرسم والطبخ. س/ حدثنا عن أعمالك القادمة؟ ج/ لستُ في مرحلة أفكر فيها بأعمالٍ قادمة! س/ ما هو حلمك الذي تسعى لتحقيقه؟ ج/ أن أصبح كاتبة محترفة تدافع عن الدين والأُمة بقلمها. وغيرها.. س/ ماذا تنصح من يرغب في دخول مجال الكتابة؟ ج/ الاستمرار في التعلم، والمداومة على القراءة. وفي الختام، نرجو أن نكون قد أسعدناكم ونتمنى لكم جزيل الشكر والاحترام. جريدة أحرفنا المنيرة ترحب بكم تأسيس: الكاتبة/ إسراء عيد أحمد. ❝ ⏤دار نشر أحرفنا المنيرة❞ كما عودناكم عزيزي القارئ في ˝ جريدة أحرفنا المنيرة ˝ بشخصيات أبدعت في مجالها ♥️
س/ هل يمكنك أن تقدم لنا نبذة تعريفية عن نفسك؟
ج/ أنوار العماري.
من اليمن، كاتبةٌ مبتدئة، ترغبُ بشدة في احتراف صياغة الأحرف الكلمات.
س/ متى بدأت الكتابة؟
ج/ بدأت قبل أربع سنوات لكنني كنت أكتب وأنقطع، بدأت بالمداومة والاستمرار قبل سنة ونصف.
س/ من الذي شجعك في أولى خطواتك في هذا المجال؟
ج/ الأصدقاء، وبعض الكاتبات اللاتي اطلعنَّ على كتاباتي، ومدحنها.
س/ هل لديك أعمال منشورة ورقيًا؟
ج/ لا
س/ برأيك، ما هي أهم صفات الكاتب المثالي؟
ج/• العلم؛ أن يكون واسع الاطلاع، غزير المعرفة.
• الدين؛ يجب أن يكون على قدرٍ جيد من المعرفة بأمور الدين؛ لكي لا يُسهب في الكتابة، ولكي يتجنب الكتابة فيما قد يدخله في الشِركيات.
•الايجابية والتفاؤل في الكتابة، والابتعداد قدر المستطاع عن السلبية التي تظهر جليًا في حروف بعض الكتاب، فيخيل لك وأنتَ تقرأ حروفهم أنهم أتعسُ أُناسٍ في الدنيا، بينما هم في الواقع ليسوا تُعساء؛ بل يعيشون حياة هادئة وعادية.
س/ ما هي الصعوبات التي واجهتها في بداية مشوارك وكيف تخطيتها؟
ج/ الأخطاء النحوية والإملائية.
تخطيت إلى الآن بعضها بالمداومة على التعلم والإطلاع.
س/ ما الحكمة التي تتخذها مبدأ في حياتك العملية والعامة؟
ج/ لا شيء يدوم، كل شيء زائل يومًا ما، لا باقي إلا الله.
س/ من هم أكثر الشخصيات التي أثرت فيك في مجال الكتابة؟
ج/ أدهم شرقاوي، أحمد العُمري، حنان لاشين، خولة حمدي، أحمد آل حمدان، وغيرهم الكثير..
س/ هل يمكنك إخبارنا عن إنجازاتك داخل وخارج مجال الكتابة؟
ج/لا انجازات تستحق الذكر، إن شاء الله سأصلُ قريبًا إلى الانجازات التي تستحق الذكر.
س/ هل ترى الكتابة هواية أم موهبة؟
ج/ هواية وموهبة، فهي هواية لن يستطيع ممارستها إلا من يحبها ويستمتع في ممارستها، وهي موهبةٌ البعض قد يحبها؛ ولكنه لا يملك الموهبة والخبرة في ممارستها.
س/ من هو مثلك الأعلى ولماذا؟
ج/ رسول الله ﷺ
لأنه بوصف رب العالمين (لعلى خُلقٍ عظيم).
ولأنه (لا ينطق عن الهوىٰ إن هو إلا وحيٌ يوحىٰ).
لأنه نبينا حبيبنا وقدوتنا ومثلنا الأعلى، الذي لا مثيل له، ولا أعلى منه مثلاً نقتدي به.
س/ هل لديك مواهب أخرى؟
ج/ نعم رُبما الرسم والطبخ.
س/ حدثنا عن أعمالك القادمة؟
ج/ لستُ في مرحلة أفكر فيها بأعمالٍ قادمة!
س/ ما هو حلمك الذي تسعى لتحقيقه؟
ج/ أن أصبح كاتبة محترفة تدافع عن الدين والأُمة بقلمها.
وغيرها.
س/ ماذا تنصح من يرغب في دخول مجال الكتابة؟
ج/ الاستمرار في التعلم، والمداومة على القراءة.
وفي الختام، نرجو أن نكون قد أسعدناكم ونتمنى لكم جزيل الشكر والاحترام.
جريدة أحرفنا المنيرة ترحب بكم
تأسيس: الكاتبة/ إسراء عيد أحمد. ❝
⏤ دار نشر أحرفنا المنيرة -
❞ ما عودناكم عزيزي القارئ في \" أحرفنا المنيرة لنشر إلكترونية\" بشخصيات أبدعت في مجالها 🤍 اسمك/فريال جمال ناصر العرامي محافظتك/صنعاء موهبتك/الكتابة، الخط. وهنا سوف نقوم بالبدأ في حوارنا الصحفى للتعرف على مبدعنا اليوم . نتمنى لكم قراءة ممتعة \"💕 س/ نبذه تعريفيه عنك؟ ج/خريجة من جامعة صنعاء كلية التجارة تخصص بك إدارة أعمال، أهوى كتابة كل مايجول بخاطري من أفراح واحزان وكمان خطاطة مبتدئة. س/ ممكن تقوليلنا بدأت كتابه من امتي؟ ج/ من صف أول ثانوي تحديداً اكتشفت هالموهبة عندي من لما مريت بأزمة وكنت بوقتها كتومة ومحدش مقرب لي كان كل حزني اكتبة على دفتر خاص بي . س/ مين شجعك ف اول خطوة ليك ف المجال؟ ج/ محدش احسني الداعم الرسمي لكل مايجول بخاطري س/ هل لديك اعمال ورقيه؟ ج/ اية، شاركت بكتاب ورقي لدى مؤسسة أحرفنا المنيرة لكتاب عنوانه ماوراء الكلمات. س/ من رايك الكاتب المثالي ايه اكثر شئ يتصف بيه؟ ج/ صيغته للكلمات وتنميقها بالطريقة السلسله بحيث يبدو للقارئ سلاسة وتميز النص عند القراءة. س/ أي شخص ف بدايه حياته بيقابل صعوبات على التأقلم ف المجال فما هى وكيف تخطيتها؟ ج/ عدم قرائتي المستمرة، وأيضاً الأخطاء النحوية، ولكنني أحاول تخطيها عندما أرى المدققين على نصوصي لمشاركتي بالجريدة وعدة مؤسسات احاول التفادي والتعلم من هذه الاخطاء. س/ ما هي الحكمه التي اتخذتها ك مبدأ ف حياتك العمليه والعامه؟ ج/ اعمل بجد لترى ثمار جهدك أمامك، تخطى الصعاب لترى مايسرك. س/ مين اكتر الشخصيات اللي قابلتك ف مجال الكتابه واثرت فيك ؟ ج/ مافي شخصية معينة ولكنني عندما أمر من نصوص بعض الكُتاب ألاقي تلك الكلمات تلامس قلبي. س/ كلمنا عن انجازاتك داخل وخارج المجال ؟ ج/ مشاركتي داخل المجال كتابة عدة نصوص في جريدة فانتازيا بعناوين عدة وهي كالتالي: 1_تلك الليلة.2_لماذا هي. 3_أختي الحبيبة.4_صدفة بلا ميعاد. 5_عتاب مؤلم.6_أنا أنسان. 7_لخبطة شعور.8_غيم قلبي. 9_ذات يوم.10_رفيقة الروح. 11_حُلم ضائع.12_مرحباًفقيدتي. 13_عزيزتي أنا. وكذلك كتب الكترونية مشتركة بنفس الجريدة يمامة خلف السحاب، ياسمين من اروقةالبيت، لكل من اسمه نصيب. وكذلك كتب إلكترونية أخرى مشتركة لعدة كُتاب منها: قربت يارمضان، مشاعر رمضان، نبذة كاتبات، إحتراق الذات. خارج المجال: خطاطة. س/من وجه نظرك ك كاتب هل الكتابه هواية أم موهبه؟ ج/الكاتب الموهوب لانه يبدع أكثر في صياغة الكلمات. س/ لكل شخص مثل اعلي ليه فمن هو مثلك الاعلي؟ ج/ نفسي الوحيدة الي اشوفها مثلي وقدوتي وقوتي وسندي. س/ هل عندك موهبه تانيه؟ ج/ خطاطه. س/ كلمنا عن أعمالك القادمه؟ ج/ إن شاء الله أنجز كتاب يكون خاص فيني، كمان أكون خطاطة محترفة. س/ لكل شخص حلم يريد تحقيقه فما هو حلمك؟ ج/ خطاطة مبدعة، وكاتبة متألقة. س/تنصح ب ايه لكل شخص يريد أن يسلك مجال الكتابه؟ ج/ أن يقرأ كثيراً ويمارس الكتابة حتى وإن كانت بداخله مجرد بعثرات، مع الأيام سيتطور ويصبح كاتباً متألقاً. وفي الختام نرجو أن نكون قد أسعدنا حضراتكم ونتمني لكم جزيل الشكر والإحترام. المحررة/إسراء عيد المؤسسه/إسراء عيد. ❝ ⏤دار نشر أحرفنا المنيرة❞ ما عودناكم عزيزي القارئ في ˝ أحرفنا المنيرة لنشر إلكترونية˝ بشخصيات أبدعت في مجالها 🤍
اسمك/فريال جمال ناصر العرامي
محافظتك/صنعاء
موهبتك/الكتابة، الخط.
وهنا سوف نقوم بالبدأ في حوارنا الصحفى للتعرف على مبدعنا اليوم .
نتمنى لكم قراءة ممتعة ˝💕
س/ نبذه تعريفيه عنك؟
ج/خريجة من جامعة صنعاء كلية التجارة تخصص بك إدارة أعمال، أهوى كتابة كل مايجول بخاطري من أفراح واحزان وكمان خطاطة مبتدئة.
س/ ممكن تقوليلنا بدأت كتابه من امتي؟
ج/ من صف أول ثانوي تحديداً اكتشفت هالموهبة عندي من لما مريت بأزمة وكنت بوقتها كتومة ومحدش مقرب لي كان كل حزني اكتبة على دفتر خاص بي .
س/ مين شجعك ف اول خطوة ليك ف المجال؟
ج/ محدش احسني الداعم الرسمي لكل مايجول بخاطري
س/ هل لديك اعمال ورقيه؟
ج/ اية، شاركت بكتاب ورقي لدى مؤسسة أحرفنا المنيرة لكتاب عنوانه ماوراء الكلمات.
س/ من رايك الكاتب المثالي ايه اكثر شئ يتصف بيه؟
ج/ صيغته للكلمات وتنميقها بالطريقة السلسله بحيث يبدو للقارئ سلاسة وتميز النص عند القراءة.
س/ أي شخص ف بدايه حياته بيقابل صعوبات على التأقلم ف المجال فما هى وكيف تخطيتها؟
ج/ عدم قرائتي المستمرة، وأيضاً الأخطاء النحوية، ولكنني أحاول تخطيها عندما أرى المدققين على نصوصي لمشاركتي بالجريدة وعدة مؤسسات احاول التفادي والتعلم من هذه الاخطاء.
س/ ما هي الحكمه التي اتخذتها ك مبدأ ف حياتك العمليه والعامه؟
ج/ اعمل بجد لترى ثمار جهدك أمامك، تخطى الصعاب لترى مايسرك.
س/ مين اكتر الشخصيات اللي قابلتك ف مجال الكتابه واثرت فيك ؟
ج/ مافي شخصية معينة ولكنني عندما أمر من نصوص بعض الكُتاب ألاقي تلك الكلمات تلامس قلبي.
س/ كلمنا عن انجازاتك داخل وخارج المجال ؟
ج/ مشاركتي داخل المجال كتابة عدة نصوص في جريدة فانتازيا بعناوين عدة وهي كالتالي:
1_تلك الليلة.2_لماذا هي.
3_أختي الحبيبة.4_صدفة بلا ميعاد. 5_عتاب مؤلم.6_أنا أنسان. 7_لخبطة شعور.8_غيم قلبي. 9_ذات يوم.10_رفيقة الروح. 11_حُلم ضائع.12_مرحباًفقيدتي.
13_عزيزتي أنا.
وكذلك كتب الكترونية مشتركة بنفس الجريدة
يمامة خلف السحاب، ياسمين من اروقةالبيت، لكل من اسمه نصيب.
وكذلك كتب إلكترونية أخرى مشتركة لعدة كُتاب منها:
قربت يارمضان، مشاعر رمضان، نبذة كاتبات، إحتراق الذات.
خارج المجال: خطاطة.
س/من وجه نظرك ك كاتب هل الكتابه هواية أم موهبه؟
ج/الكاتب الموهوب لانه يبدع أكثر في صياغة الكلمات.
س/ لكل شخص مثل اعلي ليه فمن هو مثلك الاعلي؟
ج/ نفسي الوحيدة الي اشوفها مثلي وقدوتي وقوتي وسندي.
س/ هل عندك موهبه تانيه؟
ج/ خطاطه.
س/ كلمنا عن أعمالك القادمه؟
ج/ إن شاء الله أنجز كتاب يكون خاص فيني، كمان أكون خطاطة محترفة.
س/ لكل شخص حلم يريد تحقيقه فما هو حلمك؟
ج/ خطاطة مبدعة، وكاتبة متألقة.
س/تنصح ب ايه لكل شخص يريد أن يسلك مجال الكتابه؟
ج/ أن يقرأ كثيراً ويمارس الكتابة حتى وإن كانت بداخله مجرد بعثرات، مع الأيام سيتطور ويصبح كاتباً متألقاً.
وفي الختام نرجو أن نكون قد أسعدنا حضراتكم ونتمني لكم جزيل الشكر والإحترام.
المحررة/إسراء عيد
المؤسسه/إسراء عيد. ❝
⏤ دار نشر أحرفنا المنيرة
