█ _ مجموعة من المؤلفين 1992 حصريا مجلة ❞ براعم الإيمان العدد 189 ❝ عن 2024 189: اهتم الإسلام بالطفل واعتنى به عنايةً فائقةً وباعتبار مرحلة الطفولة هي المرحلة الأساسية بناء شخصية الطفل فقد أوجب الآباء توجيه أبنائهم توجيهًا سليمًا صحيحًا وجعل ذلك فرضًا عليهم بل وقَد كَفَل للطِّفل حقوقًا كثيرةً؛ تبدأُ العِنايةُ بالطِّفل قبلَ أنْ يدخُل إلى رَحِم أُمِّه وحق لا يقتصر لأبنائهم أولت الشريعة الإسلامية للأيتام وحث المسلمون رعايته وكفالته قال النبي محمد «أنا وكافل اليتيم الجنة هكذا» وأشار بالسبَّابة والوسطى وفرَّج بينهما شيئًا وقد تعالى سورة الإنسان: وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَى حُبِّهِ مِسْكِينًا وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا حمَّل أمانة تربية أطفال المسلمين وتأديبهم وتعليمهم حذر تضييع هذه الأمانة فقال: «ما عبد يسترعيه الله رعية يموت يوم وهو غاش لرعيته إلا حرم عليه الجنة» وأكد أبو حامد الغزالي أن ينشئ منذ الصغر أسلامية صحيحة فالتربية بوجهة نظره حياة وإذا انشئ تنشئة سليمة سيصبح سعيدًا حياته كما أنه اكد أهمية زرع الأخلاق عند وبين تغرس الا قبل الوالدين فالمسؤولية تقع القيم وكيف انهم يجب يكونوا قدوة حسنة لاطفالهم ولم يقف الإمام فقط باللعب الاطفال فيقول: «وينبغي يؤذن الصبي بعد الانصراف الكتاب يلعب لعبًا جميلًا ويستريح إليه تعب بحيث يتعب اللعب فإن منع وإرهاقه التعليم دائما يميت قلبه ويبطل ذكاءه وينغص علية العيش حتى يطلب الحيلة الخلاص منه» فبين مدى للطفل وسيلة للترويح النفس حال كيف يكون بدون لعب وتطرق ابن خلدون تعليم المعلم يصرف العقاب «على يأخذ الأطفال بالقرب والملاينة بالشدة والغلظة» وأدرج كيفية فأوجب يراعي "التدرج السهل الصعب" وأن يعتمد تقديم خبرة الأشياء المحسوسة المجردة لأن يفهمون الخبرات وقد حث التربية جوانب كثيرة كالتربية الإيمانية والتربية الخلقية الجسمية العقلية النفسية الاجتماعية وغيرها ومن قوله طه: ﴿وَأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلَاةِ وَاصْطَبِرْ عَلَيْهَا﴾ وفي حديث قال: «مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع واضربوهم عليها عشر وفرقوا بينهم المضاجع» ومن ما ورد أحاديث وورد أثار الصحابة تأديب الأطفال؛ روي اللَّه بن الأسد ربيب كنت غلامًا حجر وكانت يدي تطيش الصحفة فقال لي رَسُول اللَّهِ ﷺ «يا غلام سم وكل بيمينك مما يليك» فما زالت تلك طعمتي ناحية عمر الخطاب رضي عنه «علموا أبناءكم السباحة والرمي والمرأة المغزل» وهذا فيه وإعداده إعدادًا بدنيًا فلذلك نحرص أطفالنا بيئة إسلامية تعد حقوق أهم عُنت وتأتي الحقوق شاملة لمراحل نموه طفلاً شاباً كبيراً "وكان فرض بإرادة وليست بثورة أو نظام سياسي" ولأن موضوع والأطفال يشمل وواجبات والأمهات تجاه وحقوق أبنائهما سواء الذكور والإناث برغم إتساع المنهج الإسلامي وتفرع تشريعاته وأحكامه خلال القرآن والسنة انه لم يغفل جانب قامت وزارة الأوقاف والشؤون بدولة الكويت مشكورة غرة رجب عام 1395م الموافق يوليو 1975 م بإصدار ( ) صورة ملحق مجاني ستة صفحة توزع مع (الوعي الإسلامي) كل شهر عربي وتضاعف عدد صفحات المجلة فيما ليصل 48 رؤية تكون ” الإيمان” الثقافية الرائدة الأولى التي تعنى ببناء رسالة تكوين طفل مبدع مفكر موهوب ومتفوق ليكون علماً أعلام الأمة أهداف : 1 الأبناء يصنعون مستقبلاً ناجحًا عصر المعلومات 2 التفكير وتنميته يصل درجة الابتكار 3 بث وتطوير دافع حب التعلم والمعرفة 4 اكتساب المهارات تساهم تفوقه الدراسي ظل ثورة المعرفة 5 تطوير القدرات واستخدام طرق الاستدلال إيجاد حلول للمشاكل واتخاذ قرارات عقلانية هامة 6 مساعدة ليصير متعلماً نشيطاً مبتكراً فعالاً مبدعاً معطاءً ليصبح شخصاً مهما مجتمعه قصص الايمان مجاناً PDF اونلاين كويتية خاصة بالأطفال , تحوي قصصا ومواعظ ورسومات جذابة وهادفة تهدف لجذب القارئ الصغير وتحاكي واقعه وتنافس يشهده تطور حياته