📘 ❞ مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد ❝ كتاب ــ أمل الشريدة اصدار 2020

المجلة الدولية لنشر الدراسات العلميةIJSSP - 📖 كتاب ❞ مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد ❝ ــ أمل الشريدة 📖

█ _ أمل الشريدة 2020 حصريا كتاب ❞ مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد ❝ عن المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية 2024 الناقد: وصف قصير الكتاب: هدفت الدراسة الكشف لمهارات تحسين مستوى جودة الحياة الاكاديمية لدى عينة من طالبات الجامعة تكونت (60) طالبة تم تقسيمهم مجموعتين أحداهما ضابطة وقوامها (30) والاخرى تجريبية وقوامها(30) واستخدمت الباحثة مقياس الجودة طلاب وقد أعدت تكون (17) جلسة تدريبية وأسفرت نتائج البرنامج التدريبي فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات الطالبات أفراد المجموعة التجريبية الضابطة فى القياس البعدي لصالح كما أشارت النتائج عدم وجود إحصائيا القياسين والتتابعي مما يدل واستمرارية أخر تطبق ببعض التوصيات العلميةIJSSP مجاناً PDF اونلاين هي مجلة علمية محكّمة مصنفة تهتم بالدراسات المميزة آخر التطورات الساحة معتمدة ISI وذات عامل تأثير مرتفع 5,883 لعام2020 بالنشر بمختلف التخصصات جميع مجالات العلوم تخصصاتها هندسة وتكنولوجيا تقانات وتتميز بكادر تحكيمي مميز ومكانة عالية جداً حيث تركز أهمية النشر للأبحاث المبتكرة والحصرية فقط , يسعى الكثير الطلاب العرب الباحثون للنشر فيها لما لها دور رفع مكانتهم والحصول الترقيات

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد
كتاب

مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد

ــ أمل الشريدة

صدر 2020م عن المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية
مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد
كتاب

مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد

ــ أمل الشريدة

صدر 2020م عن المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية
عن كتاب مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد:
وصف قصير عن الكتاب:

هدفت الدراسة الى الكشف عن مدى فاعلية برنامج تدريبي لمهارات التفكير الناقد في تحسين مستوى جودة الحياة الاكاديمية لدى عينة من طالبات الجامعة ، تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الجامعة تم تقسيمهم الى مجموعتين أحداهما ضابطة وقوامها (30) والاخرى تجريبية وقوامها(30) طالبة واستخدمت الباحثة مقياس الجودة الحياة الاكاديمية لدى طلاب الجامعة وقد أعدت برنامج تدريبي لمهارات التفكير الناقد تكون من (17) جلسة تدريبية وأسفرت نتائج الدراسة عن مدى فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين مستوى فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات الطالبات أفراد المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة فى القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية كما أشارت النتائج الى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعدي والتتابعي لدى المجموعة التجريبية مما يدل على مدى فاعلية البرنامج واستمرارية الباحثة في أخر تطبق الدراسة ببعض التوصيات.
الترتيب:

#1K

0 مشاهدة هذا اليوم

#67K

7 مشاهدة هذا الشهر

#108K

595 إجمالي المشاهدات
مترجم الى: .
المتجر أماكن الشراء
أمل الشريدة ✍️ المؤلفة
مناقشات ومراجعات
المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية 🏛 الناشر
QR Code
أماكن الشراء: عفواً ، لا يوجد روابط مُسجّلة حاليا لشراء الكتاب من المتاجر الإلكترونية