█ _ علي عزت بيجوفيتش 1994 حصريا كتاب الإسلام بين الشرق والغرب عن مجلة النور الكويتية مؤسسة بافاريا 2024 والغرب: يحتوي هذا الكتاب :كلمة الناشرينمقدمة الترجمة العربية محمد يوسف عدستقديم الطبعة الإنجليزية حسن قرشيمقدمة الدكتور س باليتشيحول موضوع للمؤلفملاحظات المؤلفالقسم الأول : مقدمات نظرات حول الدينالفصل الخلق التطورداروين ومايكل أنجلوالمثالية الأصليةإزدواجية العالم الحيكمعنى الفلسفة الإنسانيةالفصل الثاني الثقافة والحضارةالأداة العبادةإنعكاس ازدواجية الحياةالتعليم والتأملالتعليم التقني التعليم الكلاسيكيالثقافة الجماهيريةالريف والمدينةالطبقة العاملةالدين الثورةتشاؤم المسرحالعدميةالفصل الثالث ظاهرة الفنالفن العلمالفن الدينالفن الإلحادالعالم المادي للفندراما الوجه الإنسانيالفنان وعملهالأسلوب والوظيفةالفن التقليدالفصل الرابع الأخلاقالواجب المصلحهالنية والعملالتدريب والتنشئةالأخلاق والعقلالعلم العلماء , أو كأنت ونقداه الاثنانالأخلاق الدينالأخلاق وما يسمى بالمصلحة المشتركةالأخلاق بدون إلهالفصل الخامس والتاريخالإنسانية الأولىالفن التاريخالأخلاق التاريخالفنان الخيرةالفصل السادس الدراما والطوبياالمجتمع المثاليالطوبيا والأخلاقالأتباع والهراطقةالمجتمع والجماعةالشخصية والفرد الإجتماعيالطوبيا والأسرةالقسم الوحدة ثنائية القطبالفصل السابع موسى وعيسى ومحمدهنا والآنالدين المجردقبول المسيح ورفضهالفصل الثامن والدينثنائية أعمدة الخمسةدين يتجه نحو الطبيعةالإسلام والحياةالفصل التاسع الطبيعة الإسلامية للقانونجانبان للقانون العقاب وحماية المجتمعالفصل العاشر الأفكار الواقعملاحظات تمهيديةعيسى والمسيحيةماركس والماركسيةالزواجنوعان من المعتقدات الخرافيةالفصل الحادي عشر الطريق خارج الإسلامالعالم الأنجلوسكسونيالتسوية التاريخية الديمقراطية الإشتراكيةنظرة أخيرة التسليم للهملحقاتأ قائمة المفاهيم المضادةب كشاف الأعلام الدعوة والدفاع كتب مجاناً PDF اونلاين الإســلام دين الحق والعدالة كان له أعظم الأثر رفع شان ونثر العدالة كثير المجتمعات البشرية إلى الله أفضل الأعمال وأجل القربات وجاء الثناء عليها القرآن والسنة مجموعة مثل فقه صحيح الإمام البخاري دراسة دعوية أول فضائل المدينة نهاية الشفعة
❞ الصلاة لا يمكن أدائها إلا بضبط الوقت والإتجاه في المكان الصحيح فاحتياج المسلمون إلى علم الفلك, والزكاة تحتاج إلى إحصاء ودليل وحساب, سنجد أن المجتمع المسلم بدون أن يمارس أي شيء إلا هذه الأعمدة الخمسة يجب عليه أن يبلغ حداً أدنى من الحضارة , معنى هذا أن الإنسان لا يستطيع أن يكون مسلماً ويبقى متخلفاً. وتاريخ العلوم الإسلامية تبين لنا أن تطور جميع الميادين العلمية في القرن الأول قد بدأت بمحاولات تحقيق الفرائض الإسلامية بأكبر دقة ممكنة . ❝
❞ إن أي تلاعب بالناس حتى ولو كان في مصلحتهم هو أمر لاإنساني، أن تفكر بالنيابة عنهم وأن تحررهم من مسؤولياتهم والتزاماتهم هو أيضا لا إنساني . ❝
❞ لماذا يصبح الناس نفسيا اقل شعورا بالاكتفاء عندما تتوافر لهم متع الحياه الماديه اكثر من ذي قبل؟لماذا تزداد حالات الانتحار والامراض العقليه مع ارتفاع مستويات المعيشه والتعليم؟ولماذا لا يعني التقدم مزيدا من الانسانيه ايضا؟ . ❝
❞ يمكن أن يكون التعليم لا إنسانيا إذا كان عملية من جانب واحد، موجها وقائما على تلقين تعاليم حزبية، إذا لم يكن يعلّم الفرد كيف يفكر بطريقة إستقلالية، إذا كان يقدم إجابات جاهزة، إذا كان يُعدّ الناس للوظائف المختلفة بدلا من توسيع أفقهم، وبالتالي حريتهم . ❝
❞ يحتفي الناس عادة بشيء ما، لا يقدرون على ألا يحتفوا، وإذا لم يعشقوا الصانع يعشقون الصنعة، وإذا لم يصلوا للخالق يصلون للمخلوق، كل الاختلاف يمكن في هذا، لكن هذا الاختلاف هائل وحقيقي˝ . ❝