█ _ موفق الدين أبو البقاء بن يعيش الموصلي 2001 حصريا كتاب شرح المفصل للزمخشري مجلد 5 عن دار الكتب العلمية بلبنان 2024 5: الكتاب: المؤلف: علي ابن أبي السرايا محمد الأسدي المعروف بابن وبابن الصانع (المتوفى: 643هـ) قدم له: الدكتور إميل بديع يعقوب الناشر: بيروت لبنان فهرس الموضوعات : حروف العطف فصل [نوعا العطف وحروفه] [الواو] [الفاء و"ثم" و"حتي"] ["أو" و"إما" و"أم"] [الفرق بين "أو" [معاني و"إما"] ["لا" و"بل" و"لكن"] النفي [تعدادها] ["لا"] ["لم" و"لما"] [لن] [إن] التنبيه [دخول "ها" أسماء الإشارة والضمائر] [لغات "أما"] النداء [النداء الذي لا تنبيه فيه] التصديق والايجاب "نعم"] "إي" إذا وليها "أن"] الاستثناء حرفا الخطاب [تعدادهما] [لحوقهما التثنية والجمع والتذكير والتأنيث] [الهاء والياء "إياه" و"إياي"] الصلة [زيادة "ما"] "لا"] "من"] الباء] التفسير ["أي"] ["أن"] الحرفان المصدريان [رفع الفعل بعد "أن" المصدرية] التحضيض [المعني الآخر لـ "لولا" و"لوما"] حرف التقريب [قد] [استعمال "قد" للتقليل] [فصل بالقسم, وطرح بعدها] الاستقبال [شبهها بـ سبكها مع ما بعدها بمصدر] ["أن" لغة تميم وأسد"] الاستفهام [هل] [حذف همزة الاستفهام] [تصدر الشرط [فعل الشرط وجوابه] [مواضع فاء الجزاء] "إن"] "ما" الشرط] [وجوب أن يلي "لو" و"إن"] [مجيء للتمني] [تضمن "أما" معني ["إذن"] التعليل [كي] [انتصاب "كي"] مظهرة الردع [كلا] ومن أصناف الحرف اللامات [لام جواب القسم] [اللام الموطئة للقسم] و"لولا"] الأمر] الابتداء] الفارقة] الجر] تاء التأنيث الساكنة فصل التنوين [أضربه] [التقاء التنوين بساكن] النون المؤكدة [ضرباها] [ارتباطها بالمستقبل] [أحكامها] [حذفها] حذف الخفيفة ساكن] هاء السكت تسكينها] شين الوقف الإنكار [معنيا الإنكار] [حركة [محل [ترك الإنكار الدرج] التذكر التذكر] القسم الرابع: المشترك الإمالة [ماهيتها] [أسبابها] [شرطها] [إجراء الألف المنفصلة مجري المتصلة والكسرة العارضة الأصلية الإمالة] [إمالة التي آخر الكلمة] المتوسطة] لألف ممالة قبلها] [الأحرف تمنع [عدم منع هذه الأحرف الإمالة وقعت مكسورة قبل بحرف] المنفصل المتصل [الراء والإمالة] [ما أميل شذوذا] "فاعل" من المضاعف بعض اللغات] [الإمالة للمشاكلة] الفتحة] الحروف والأسماء المبنية] النحو مجاناً PDF اونلاين ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل علم الصرف عِلْمُ النَّحُو ويسمَّى أيضًا الإِعْرَاب هو يعرف به حال أواخر الكلم وعلم يبحث أصول تكوين الجملة وقواعد الإعراب فغاية يحدد أساليب الجمل ومواضع الكلمات والخصائص تكتسبها الكلمة ذلك الموضع سواءً أكانت خصائص نحوية كالابتداء والفاعلية والمفعولية أو أحكامًا كالتقديم والتأخير والإعراب والبناء والغرض تحصيل ملكة يقتدر بها إيراد تركيب وضع وضعا نوعيًا لما أراده المتكلم المعاني وعلى فهم معنى أي مركب كان بحسب الوضع المذكور وعلم علوم اللغة العربية ويعد العلم الأهم بينها معرفته ضرورية أهل الشريعة إذ مأخذ الأحكام الشرعية كلها الكتاب والسنة وتعلم لمن أراد