█ _ محمد الدويش 2009 حصريا كتاب ❞ عشر سنوات معلما ❝ عن مؤسسة الرسالة 2025 معلما: نبذة من الكتاب : بعد أن تجاوزت تلك المرحلة واتجهت للحديث الكتابة قضايا التربية شعرت أني بحاجة لأن أعود إلى الوراء للتجربة العملية لأنظر إليها بلغة المختص فأكتشف منها المزيد لأقرأ مواقفها ومشاهدها أخرى فبعض ما كنت مندفعا له لم أعد أحمل تجاهه ذاك القدر الاندفاع وبعض أرفضه ولا أقبل فيه النقاش أصبح قابلا للتفكير والمراجعة الدور الدعوي للمعلم هو أهم أدواره إن امتلاك المربين للأفق الواسع وقدرتهم النظر للموقف زوايا عدة سيترك أثره رؤيتهم وأحكامهم وتعاملهم مع الموقف استنكار المعصية لابد يبقى حيا أنفسنا لن يكون الناس كما نريد تعلمت أتقبل فئات وما جبلوا عليه كل شخص مجال واهتمام العلاقة الودية بين الطالب والمعلم أهمية بالغة اقصر الطرق لخسارة محبة الطلاب يلي: ١ يلمسوا لديك الإعتداد بشخصك ٢ القسوة والصرامة ٣ غياب العدل ٤ السخرية والعبارات التي توحي باحتقار أعظم تشرفت به حياتي تدريس مقرر القرآن لو أقل صرامة وبعيدا لحققت انجازا أفضل اتخاذ المواقف المتطرفة أسهل لكن التحدي نقف موقف الوسط والتوازن سعة الأفق لدى معلمينا مطلب مهم إعطاء المعلم لطلابه مزيدا المعرفة ليس يقدم لهم فأهم ذلك تعليم عمليات العلم ومهاراته وتنمية قدرة الفعم والاستنتاج الحقيقي نصنع لأنفسنا ومقرراتنا قيمة خلال الإمتحانات والدرجات أو موقعنا الإداري بل عطائنا نقدمه الانحراف السلوكي أهون الإنحراف الفكري طرق التعليم مجاناً PDF اونلاين ضرورة ضرورات الحياة وهو الركيزة الأساسية لأي تطور ونماء اجتماعي واقتصادي الجسر الوحيد ووسيلة العبور للمستقبل الزاهر المشرق تُعرف أساليب بأنها الطريقة المرجو إيصال المعلومات المُعلِم المُتعلِم حيث تختلف باختلاف المعلومة المراد إيصالها بالإضافة للأشخاص تعليمهم إيّاها فأساليب الطفال مثلاً الجامعات