█ _ عبد الكريم بكار 2010 حصريا كتاب المراهق كيف نفهمه وكيف نوجهه عن مؤسسة الإسلام اليوم 2024 نوجهه: يتناول الكتاب الحديث كيفية التعامل مع نوجهه1 كم من فتاة وجدت نفسها مصيدة خطيرة دون أن تعرف تم ذلك , لكن غفلتها وعدم خبرتها بأساليب الشباب المتهتك هي الغالب السبب 2 يعني الشعور بالمسؤولية إحساس المرء بأنه يتحكم بسلوكه,وأن أعماله لها عواقب محددة 3 لا ينمو تحت المتابعة الشديدة, وتحت الضغط والإكراه؛و إنما ويترعرع فضاء الحرية 4 أعطه وثق به وعامله أنه إنسان موثوق ومحترم وقادر إنجاز ما يكلّف 5 أفضل طريقة لفهم نتذكر كنا نحلم ونفكر ونخطئ حين مثل سنه 6 تكلفه القيام بشيء, تيقّن مغتبط بذلك التكليف, ومتقبل له, وعليك تدرك سيخطئ ؛ لأنه مازال يتعلم 7 درّبه التخطيط لوقته ولاسيما يتعلق بالدراسة وكتابة الواجبات, وشجعه يكتب المواعيد المهمة 8 تنضج عاطفة الحب لدى الإناث قبل نضجها عند الذكور 9 معظم فتياتنا هشاشة روحية وفكرية مفزعة قلوب خاوية وأهداف وطموحات غامضة 10 كثيراً ماتظهر أنانية المراهقة الإفراط التزين وشراء الملابس 11 الفتيات درجة عالية الصدق والإخلاص ولديهن ميل شديد للتضحية 12 أحياناً يستخدم الشاب الأناقة ورهافة الحس لاصطياد 13 جب نفرق بين الثقة جهة وبين الغفلة أو اللامبالاة أخرى 14 تعامل الأبوين أولادهم ينبغي يقوم وليس الشك والارتياب 15 قد يكون الظمأ العاطفي داخل الأسرة هو بحث المراهقات عمن يتحدثن معه 16 إصلاح أحوال والتزامها بمنهج الله والتصاقها برسالة هذه الأمة وهمومها يشكل حصناُ دينياً وأخلاقياً وتربوياً فريداً 17 ضعف معاني الإيمان وخلو العقل المثل العليا الفتاة يؤثران سلبياً عليها 18 التبصر مشكلة يجعل وطأة المشكلة أخف 19 لدينا نحن الكبار شعور متزايد بأن أبنائنا تجاه الكثير الأمور أقل بكثير شعورنا أعمارهم 20 جهاز الفهم المراهقين يساعدهم استيعاب كثير التفاصيل 21 حدد للولد بدقة الألفاظ النابية التي غير المقبول استخدامها أي ظرف الظروف,و تكتف بالعموميات 22 لابد نرسّخ نفوس الأبناء والبنات أهمية تعود استخدام اللطيفة كل الناس,داخل وخارجها 23 الآباء الذين أدمنوا التدخل خصومات أبنائهم أعادوهم حيث يشعرون إلى عهد الطفولة 24 لنترك للأبناء فرصة لحل خلافاتهم وتنظيم شؤونهم مساعدة منا بعض الأحيان 25 ينشأ الجدال والنزاع الإخوة بسبب الفراغ الذي يعانون منه 26 الخصام والتشاحن حالة التوتر؛ تصبح استثارتهم سهلة ولأتفه الأسباب 27 غياب الوالد المنزل مدداً طويلة يدفع بالمراهق التمرد والدته حتى يحقق يريد 28 إيقاع عقاب كبير ذنب صغير يثير روح العداء للأسرة وكثيراً يعبر تلك الروح بإيذاء إخوته الصغار 29 الأب يُمعن تدليل ابنه وغض الطرف أخطائه فإنه يشجع لديه السلوك العدواني 30 أسلوب تربية الشدة والغلظة فيما بينهم 31 كلما ساءت كان لنا نتوقع ارتفاع العدوانية والتنمر أبنائها 32 تكون عدوانية نوعاً التعبير الإحباط يعاني 33 الاحتكاك والجدال الطبيعية القائمة بيت تقريباً 34 علينا نكون حازمين تحديد وقت لذهاب جميع أهل فراشهم يتمكنوا الاستيقاظ لصلاة الفجر 35 الدراسة الأصدقاء ممتعة ومفيدة هيئ لهذه المجموعة مكاناً بيتك, ورحب بهم وأكرمهم 36 ينظر المراهقون النوم المبكر نوع النقص الرجولة 37 التعليم الجيد مكلف والتعليم الرديء أعظم كلفة وإنما المدى البعيد 38 إن طموحات جداً فإن الابن يصاحب بالإحباط ؛لأنه يجد القدرة مواكبتها وتلبيتها 39 يصحب مراهقين كسالى ومن ذوي الطموحات العالية المتوقع يتأثر تأثراَ كبيراَ فالصاحب ساحب وموجه للرغبات 40 يندفع تحويل نقطة الصغيرة معركة تشمل البيت 41 تجزع إذا ابنك يرغب الظهور معك أمام الناس فهذا شيء طبيعي 42 افتقار الاتزان يجعله يفقد التركيز أطروحاته ومجادلاته 43 يحمل صدورهم قلوباً نقية وأرواح طاهرة وهذه ضآلة الخبرة تجعل منهم أشخاصاً مثاليين بل ثوريين 44 يميل التطرف قادر 45 والاعتدال تأتي النضج 46 مشكلات والمراهقات نتاج مرحلة أنها تزول بزوالها التثقيف معها يساعد تخفيف وطأتها 47 اختلاط بالمراهقات أشبه بوضع النار جانب الوقود؛ ولهذا الحذر وتوقيفه قدر الإمكان 48 تبدأ الإرهاصات الجنسية سن العاشرة قبلها بقليل 49 تدعيم الجانب الروحي إشغالهم بالأمور السامية مما يقلل مخاطر تعرضهم للتلوث الخلقي 50 الفتيان والفتيات يبحثون الاتصال بالجنس الآخر أجل إرواء ظمأ عاطفي تسبب الجفاء السائد بيوتهم 51 حماية الأولاد التحلل أولاً بتوفير جو أسري يعبق بالحب والحنان والتواصل والإحساس المشترك 52 أفسد والكثير ويجب نساعد ملئه بعمل مثمر التربية والسلوك مجاناً PDF اونلاين ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل
❞ إن نحو من 50% من شخصية الطفل يتشكل في السنة الأولى من ولادته، وحين يصبح في سن السابعة يكون نحو من 80% من شخصيته قد أخذ وضعه النهائي، ولهذا فإن بناء عقول الأطفال ونفوسهم هو مهمة الأسرة بامتياز . ❝
❞ في ظل موجات اللهو وفي ظل الدفق الثقافي الهائل الذي يتعرض له الجمهور الاسلامي صارت معرفة الناس بأمور دينهم آخذة في التقهقر وصار من المهم بمكان التركيز علي المعرفة الفقهية ولا سيما الاحكام المتعلقة بالسلوك الشخصي للمسلم.
ان الفقه في الدين يشكل في كل الاحوال فضيلة من الفضائل الكبرى وبابا عريضا من ابواب الخير وقد قال ˝من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين˝
ان من المهم جداً ان تشكل معرفة الحلال والحرام قاعدة الثقافة لدي الجماهير المسلمة من اجل تأسيس وعي مرتبط بالشريعة الغراء وتأسيس وازع داخلي يوجه السلوك المسلم في سره وعلنه.
وان خطبة الجمعة تشكل فرصة ذهبية لمثل هذا التثقيف ولو ان الخطيب عرض في الخطبة الثانية حكما فقهيا مما تمس حاجة الناس اليه لافاد الناس بمعرفة نحو مئتين وستين مسألة في خمس سنوات وهذا يشكل خلفية فقهية جيدة اذا تم اختيار تلك الاحكام بعناية . ❝
❞ إن معركتنا الأساسية لم ولن تكون مع قوى الاستكبار العالمي في الشرق أو الغرب ، وإنما ستظل دائماً مع جلهان وأهوائنا وشهواتنا وطموحاتنا غير المشروعة ومع البغي والظلم الداخلي الذي نمارسه فيما بيننا، وحين نحقق نصراً واضحاً، فإن النصر سيكون مضموناً بحول الله وطوله على كل القوى المعادية والمتآمرة، وصدق العزيز الرحيم إذ يقول :˝ وإن تُصِبكُم سَيِئَةٌ يَفرَحُوا بِهَا وإن تَصبِرُوا وتَتَّقِوا لَا يَضُرُّكُم كَيدُهُم شَيئاً” . ❝
❞ “هناك عدد من الرجال الموهوبين الذين يملكون الصفات والمؤهلات التي تجعل منهم أشخاصاً عظماء لكنهم لم يصبحوا عظماء لأن اهتماماتهم تافهة” . ❝
❞ “اهتمامات الإنسان لا تعبر عن عقله وعلمه فحسب، وإنما تعبر عن خلاصة توجهه في الحياة وعن تفاعله مع المبادئ والقيم وطريقة فهمه لها” . ❝
❞ “المقياس الحقيقي والدقيق للسمو والعظمة والتقدم يكمن فيما يمكن أن نسميه (التفوق على الذات)، وهو يكون حين يشعر المرء أنه في هذا العام أفضل من العام السابق على صعيد التدين والخلق والعلم والتعامل مع الناس” . ❝
❞ “إذا لم يكن لدينا أهداف واضحة و مبرمجة فإننا نكون قد أسلسنا قيادتنا للآخرين كي يتحكموا بنا ، وحينئذ سنجد أن حياتنا قد امتلأت بالأنشطة غير المهمة وغير المثمرة ..” . ❝
❞ ˝بشيء من التضحية وشيء من التخلي عن حظوظ النفس يُمكن للمرء أن يكون سندًا لشخص واحد على الأقل، فيكون أشبه بجنديّ باسل أصيب زميل له فحمله على ظهره ليبعده عن مرمى نيران العدو˝ . ❝
❞ في ظل موجات اللهو وفي ظل الدفق الثقافي الهائل الذي يتعرض له الجمهور الاسلامي صارت معرفة الناس بأمور دينهم آخذة في التقهقر وصار من المهم بمكان التركيز علي المعرفة الفقهية ولا سيما الاحكام المتعلقة بالسلوك الشخصي للمسلم.
ان الفقه في الدين يشكل في كل الاحوال فضيلة من الفضائل الكبرى وبابا عريضا من ابواب الخير وقد قال ˝من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين˝
ان من المهم جداً ان تشكل معرفة الحلال والحرام قاعدة الثقافة لدي الجماهير المسلمة من اجل تأسيس وعي مرتبط بالشريعة الغراء وتأسيس وازع داخلي يوجه السلوك المسلم في سره وعلنه.
وان خطبة الجمعة تشكل فرصة ذهبية لمثل هذا التثقيف ولو ان الخطيب عرض في الخطبة الثانية حكما فقهيا مما تمس حاجة الناس اليه لافاد الناس بمعرفة نحو مئتين وستين مسألة في خمس سنوات وهذا يشكل خلفية فقهية جيدة اذا تم اختيار تلك الاحكام بعناية . ❝