📘 ❞ نيتشة سيرة فكرية ❝ كتاب ــ لو أندرياس سالومي اصدار 2020

التراجم والأعلام - 📖 ❞ كتاب نيتشة سيرة فكرية ❝ ــ لو أندرياس سالومي 📖

█ _ لو أندرياس سالومي 2020 حصريا كتاب نيتشة سيرة فكرية عن دار الرافدين للطباعة والنشر والتوزيع 2024 فكرية: فريدريش فيلهيلم نيتشه (بالألمانية: Friedrich Nietzsche) ‏ (15 أكتوبر 1844 25 أغسطس 1900) فيلسوف ألماني ناقد ثقافي شاعر وملحن ولغوي وباحث اللاتينية واليونانية كان لعمله تأثير عميق الفلسفة الغربية وتاريخ الفكر الحديث بدأ حياته المهنية دراسة فقه اللغة الكلاسيكي قبل أن يتحول إلى بعمر الرابعة والعشرين أصبح أستاذ كرسي جامعة بازل 1869 حتى استقال عام 1879 بسبب المشاكل الصحية التي ابتلي بها معظم وأكمل العقد التالي من عمره تأليف أهم كتبه 1889 وفي سن والأربعين عانى انهيار وفقدان لكامل قواه العقلية عاش سنواته الأخيرة رعاية والدته وشقيقته توفي 1900 كان أبرز الممهّدين لعلم النفس وكان عالم لغويات متميز كتب نصوصاً وكتباً نقدية حول الدين والأخلاق والنفعية والفلسفة المعاصرة المادية والمثالية الألمانية وكتب الرومانسية والحداثة أيضاً بلغة ألمانية بارعة يُعدّ بين الفلاسفة الأكثر شيوعاً وتداولاً القراء كثيراً ما تُفهم أعماله أنها حامل أساسي لأفكار والعدمية ومعاداة السامية وحتى النازية لكن بعض الدارسين يرفضون هذه المقولات بشدة ويقولون بأنه ضد الاتجاهات كلها إلهاما للمدارس الوجودية وما بعد الحداثة مجالي والأدب أغلب الأحيان روّج اعتقد كثيرون مع التيار اللاعقلاني استخدمت آرائه فيما أيديولوجيي الفاشية والنازية رفض المثالية الأفلاطونية والمسيحية والأديان والميتافيزيقيا بشكل ودعا تبني قيم أخلاقية جديدة وانتقد الكانتية والهيغلية سعى تبيان أخطار القيم السائدة عبر الكشف آليات عملها التاريخ كالأخلاق والضمير يعد أول درس الأخلاق تاريخية مفصلة قدم تصوراً مهماً تشكل الوعي فضلاً إشكالية الموت رافضاً للتمييز العنصري ولا سيما المسيحية لكنه المساواة بشكلها الاشتراكي أو الليبرالي بصورة عامة في اول لقاء بينهما روما 1882 بادر فردريك تحية اندريا (1861 1937) الفتاة الشابة البالغة العمر الحادية بهذه الكلمات المنذرة المثقلة بالتوقعات: (من أي نجمين هوينا لنلتقي هنا؟) في الواقع ليس يشك المرأة فائقة الجمال قد تركت انطباعا قوياً "فيلسوف العزلة" البالغ آنذاك السابعة والثلاثين انطباعٌ دفعه التقدم لخطبتها لقائهما مباشرة وقبل مغادرته ولكن ارتأت تأجيل الرد ثاني تسلق والشابة جبل ساكرو معاً وبينما كانا طريقهما النزول شعر الفيلسوف بنشوةٍ عميقة وشكر رفيقته لــ (الحلم الاكثر سحراً وفتنة حياتي ـــه) قالت (لو) مرةً لنيتشه: (ان حواراتنا واحاديثنا تقودنا لا إرادياً الهاوية بينما يتولد الانطباع لديك أنك تتسلق منعزلاً نقطة مراقبة تنظر منها الاعماق) ومن هذا الفهم العميق والدقيق للمشهد السايكولوجي الممتد حياة الداخلية انطلقت لتكتب الكتاب الذي قدمت فيه صورةً نفسية بقدر هي متعاطفة للفيلسوف شاطرته صراحته مثلما لم يشاطره أحد آخر التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم هو العلم يتناول سير الأعلام الناس العصور المختلفة وهو دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم عهد الرسول محمد صلى الله عليه وسلم بزمن يسير حيث حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الإسلام النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص يتعلق بالحديث أولا ومن ثم الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول يأذن لحديثه ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول نأخذ إلا نعرف » واستمر العمل القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما فيها لله تعالى رد تلك والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب تفرّدته به الأمة الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت عشرات الكتب وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير المجال