📘 ❞ أنهار من رياض سيرة الإمام العادل عبد العزيز بن عبد الرحمن الفيصل آل سعود ❝ كتاب ــ محمد حامد الفقي اصدار 2008

التراجم والأعلام - 📖 ❞ كتاب أنهار من رياض سيرة الإمام العادل عبد العزيز بن عبد الرحمن الفيصل آل سعود ❝ ــ محمد حامد الفقي 📖

█ _ محمد حامد الفقي 2008 حصريا كتاب أنهار من رياض سيرة الإمام العادل عبد العزيز بن الرحمن الفيصل آل سعود عن دار علم السلف 2024 سعود: نبذة الكتاب : هذا هو أحد الكتب التي تناولت الملك وبطولته أما مؤلف هذا فهو السيد الحميد الخطيب والتحق بخدمة فُعيّن عضواً مجلس الشورى ثم وزيراً مفوضاً للمملكة الباكستان وقد كتب المؤلف كتابه بناء رغبة عميد الكلية العربية باكستان ليترجم إلى اللغة الإنجليزية ويدرس فيها لكن الشيخ مانع رحمه الله مدير المعارف عهد عندما قرأ اقترح ألا يكتفي بطبعه ونشره وإنما يجب أن يُطبع ويُنشر باللغة لأن العرب نظره أشد حاجة قراءته وشباب بلادنا أولى بمعرفة ملكهم وما حدث بلادهم التطورات قد قدم للكتاب فقال: (قرأت جميع قراءة تأمُّل واستفادة وتحقيق فوجدته كتاباً ممتعاً وافياً كافياً موضوعه سلك فيه مؤلفه مسلك التحقيق والإخلاص وبيان الحقائق التاريخية لم يسبق تدوينها وإنه لمن أصدق المصادر) تحدث بداية الجزء الأول (حركة الوهاب الإصلاحية كان يدعو إليها وحاول تعليل تسمية الوهابية) والدفاع عنها واستخدم تلك التسمية ثنايا استعرض تاريخ الدولة السعودية دورها والثاني وبعد ذلك حياة مولده نشأته واستيلاؤه الرياض وتوحيده لنجد والأحساء وعلاقته بالأتراك والبريطانيين وضمه لبلاد عسير وجبل شمر أخذ يفصل علاقة بالشريف حسين شريف مكة والخطوات الأولى لإنشاء المؤسسات الإدارية وتصميمه جمع الشمل ووحدة الكلمة وإعادة مجدها المبني دعائم الإسلام أما النصف الثاني فقد خصصه لاستعراض بعض المشكلات الداخلية والخارجية واجهها سبيل ترسيخ نفوذه وبناء دولته وتنظيم الأمور وتوحيد المملكة والعلاقات مع مصر واليمن وتأسيس الجامعة وجهود لصالح قضية فلسطين بدولة خصص القسم منه للحديث أسرة وكبار أنجاله ورجال وحاشيته وصفاته الشخصية خلال إيراد أحداث تدل الصفات مؤسسات والمشاريع أنجزها حتى وقت تأليف الآخر أورد مقتطفات أحاديث وخطب ونصائح ألقاها اجتماعات ومناسبات مختلفة وخصوصاً مواسم الحج وتوضيح السياسة يريد السير عليها والمشكلات كانت تواجهها بلاده وتُعد هذه المقتطفات الوثائق المهمة تلقي الضوء الفترة الأخيرة ويُركز الثلاثين سنة بعد توحيد كأهم إنجازات ترتب نتائج وأحداث وعلاقات والتزامات وتعود أهمية كون موظفي حكومة بالإضافة معاصراً للأحداث يتكلم وقريباً منها أو مشاركاً ومن هنا جاءت معلومات تاريخية مفيدة موحد البلاد ومؤسس نهضتها وباني دعائمها حيث يسجل الوقائع كما وقعت وهذا الأساس الذي يُبنى عليه تدوين التاريخ لأنه أمانة تتناقل عصر ومن جيل إنسان آخر وناهيك بحمل الأمانة وثقلها والكتاب استطاع يعطي الصورة الواضحة للملك قضى حياته جهاداً وترك وراءه الكنز الكبير الخصائص والصفات والأعمال المجيدة وأن وسيرته وعبقريته وفي سجاياه فتوحاته وحروبه مورداً ثراً لا ينضب معينه ومهما الباحث فإنه لن يستطيع يحصي الإنجازات قام بها وملاحم البطولات سجلها فلقد نذر نفسه للدفاع وتأمين العدل والأمن والطمأنينة والأمان لهذه الأمة وإعلاء لكلمة التوحيد تاريخه حافل بجلائل الأعمال والبطولات النادرة وقاد أمته ميادين المجد والكرامة والوحدة والسؤدد الجليلة تمثَّلت اليوم وتجسَّدت الكيان (المملكة السعودية) أصبحت بفضل شامخة يرفرف الأمن والتوحيد أرجائها وسارت عجلة التنمية الأمام ويدخل دائرة اهتمام الباحثين والطلاب المهتمين بالدراسات التاريخية؛ يقع ضمن نطاق تخصص علوم والفروع ذات الصلة الجغرافيا والآثار وغيرها التخصصات الاجتماعية التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين العلم يتناول سير الأعلام الناس عبر العصور المختلفة وهو دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم الرسول صلى وسلم بزمن يسير حرص العلماء حماية وصيانة المصدر مصادر التشريع الحديث النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول يأذن لحديثه ولا ينظر إليه يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول نأخذ إلا ما نعرف » واستمر العمل القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله تعالى رد والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من منهم عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم الأحاديث روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ هي الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق كثيرة متعلّقة الباب تفرّدته به الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض أبواب منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت عشرات وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال