📘 ❞ قادة فتح المغرب العربي ❝ كتاب ــ محمود شيت خطاب اصدار 1984

التراجم والأعلام - 📖 كتاب ❞ قادة فتح المغرب العربي ❝ ــ محمود شيت خطاب 📖

█ _ محمود شيت خطاب 1984 حصريا كتاب ❞ قادة فتح المغرب العربي ❝ عن دار الفكر المعاصر 2024 العربي: الفَتْحُ الإسْلَامِيُّ لِلمَغْرِبِ أو الغَزْوُ (بالأمازيغيَّة التماشقيَّة: ⴰⵔⵎⴰⵙ ⵏ ⵉⵏⵙⵍⵎⵏ ⵉ ⵜⵎⴰⵣⵖⴰ؛ نقحرة: أرماس إن إنسلمن آ تمازغا) وفي بعض المصادر ذات الصبغة القوميَّة خُصُوصًا يُعرفُ هذا الحدث باسم الفَتْحُ العَرَبِيُّ هو سِلسلةٌ من الحملات والمعارك العسكريَّة التي خاضها المُسلمون تحت راية دولة الخِلافة الراشدة ثُمَّ الدولة الأُمويَّة ضدَّ الإمبراطوريَّة البيزنطيَّة ومن حالفها قبائل البربر مدى 66 سنة تقريبًا وانتُزعت إثرها ولايات شمال أفريقيا الروميَّة الباقية يد البيزنطيين ودخلت الإسلام نهائيًّا بدأت عمليَّات عهد الخليفة الراشد عُمر بن الخطَّاب عندما فُتحت برقة وكانت تتبع ولاية مصر وطرابُلس الصحابي عمرو العاص ولم يأذن للمُسلمين بالتوغُّل أكثر بعد هذه النُقطة مُعتبرًا أنَّ تلك البلاد مُفرِّقة ومُشتتة كونها مجهولة وليس لهم عهدٌ بها ودُخولها سيكون مُغامرة قد لا تكون محمودة العواقب عُثمان عفَّان سار أبعد وفتحوا كامل إفريقية توقفت حركة الفُتوح الجبهة الأفريقيَّة الشماليَّة مقتل لانشغال المُسلمين إخماد وتهدئة الفتن قامت ذلك وطيلة الإمام عليّ أبي طالب تستمر والجهاد ما تبقَّى مراكز القوى إلَّا قيام فكانت بدايتها خجولة لمَّا ابتدأ العهد المرواني وهدأت أوضاع الخلافة نسبيًّا وجد الأُموي عبدُ الملك مروان مُتسعًا الوقت لِيقوم بأعمالٍ حربيَّة فتابع الزحف غربًا طيلة عهده وعهد خلَفِه الوليد عبد حتَّى سقطت بلاد بِيد وانسحبت منها آخر الحاميات وأطاعت كافَّة وانطوت جناح الرَّاية أقبل اعتناق مُنذُ السنوات الأولى للفتح الإسلامي وانضمَّ الكثير منهم إلى الجُيوش الفاتحة وشاركوا العرب الغزوات الروم وضدَّ بني قومهم الذين لم يدخلوا واستمرَّ يدخلون تباعًا مع تقدم الفُتوحات انتهى أكثرهم قُبول وبقيت قلَّة صغيرة المسيحيَّة واليهوديَّة والوثنيَّة كذلك أثَّرت ديمُغرافيا شبه الجزيرة العربيَّة إذ فرغت القُرى والبلدات الحجاز واليمن أهلها أن هاجروا كُلهم للجهاد واستقرَّوا المفتوحة حديثًا التحقت بهم عائلاتهم أبرز هؤلاء بنو هلال القيسيّون ومع مُرور الزمن ونتيجة التثاقف والاختلاط طويل الأمد استعرب وبالأخص سكنة المُدن قسمٌ الأرياف يحتفظون بهويَّتهم الخاصَّة وقد ظهرت عبر التاريخ للمغرب العديد السُلالات الحاكمة البربريَّة حملت لواء الدفاع والمُسلمين مثل المُرابطين والمُوحدين كما أصبح أحد الثقل العالم ويعتبر (قادة العربي) أهم ينبغي مرجع يتحدثون بلادنا أدرك المؤلف الفاضل خلال دراساته الصلات العريقة تجمع بين أقطار فاهتدى يفرد بتأليف خاص يجمعها فيه جمعها غابرات القرون ولهذا كان الكتاب عداد الوثائق تشهد بوحدة وانسجامها وتناسقها والمؤلف اشبع قلبه حبا للسلف الصالح إلا يكون إهداؤه لصاحبي جليل ندين له بكل فضل واعني به سيدنا عثمان عفان الذي أول بعث الجيوش لفتح افريقية وقد استهل الجزء الأول يوجد ليدينا اليوم بمقدمة والسكان سواء قبل الفتح أثنائه أطرى كثير الإطراء المجهود الموحد قام أبناء القرن اجل الإبقاء عربية إسلامية شاء لها القادة المسلمون الأولون ولعل مما دفع بنا التعريف بهذا الجليل انه يعتبر بمثابة تقديم طيب لبلاد المشرق فإخواننا هناك حاجة أكيدة المزيد الحديث عنا نحن فتئنا نحمل نفس الراية حملها بالأمس عقبة نافع رضي الله عنه ويشعر القارئ باعتباط عليه مزيد وهو يستعرض حياة أولئك قادوا المعارك العظيمة منذ الأيام للإسلام سرح فاتح معاوية حديج بنزرت وسوسة وجلولاء الفهري القرشي زويلة وفزان وطنجة والسوس المهاجر دينار الأوسط زهير قيس البلوي قائد المعركة الحاسمة حسان النعمان الازدي الغساني قرطاجنة موسى نصير اللخمي الأندلس وكل شخصية الشخصيات العملاقة فصولا تحللها وتضفي عليها كثيرا النور فهو يتناولها مرة هي أنسانا وبشرا ويتناولها قائدا وزعيما يصور الصراع العنيف يخوضه الرجال بل ويصور استهدفوا بسبب اجتهاداتهم عزل ونقل الفينة والأخرى مليء بالحقائق التاريخية ظلت مبعثرة هنا وهناك ولزيادة الإيضاح عمد تزويد بعدة خرائط تصويرية تساعد المواقع سلكها المجاهدون ويظهر استأثرت باهتمام ولذلك فانه يكفه أفاض فيها القول ولكنه حكومة صاحب الجلالة الحسن الثاني باقتراح تعمل تحقيق المكان وطئته إقدام وطئت لتجعل نصبا لكتب كلمته الخالدة:«يا رب لولا البحر لمضيت مجاهدا سبيلك» يقترح يقام «مسجد شامخ» يحمل اسم إكبارا وتكريما للمشرق شخصه ونحن نعترف القيام بعمل شاق كالذي يستحق كل تقدير وإكبار ولكن نرى نلتمس الأستاذ يقوم الطبعة الثانية للكتاب بتحريات دقة حول الهفوات المطبعية يسلم التأليف فقد ذكرت مدينة فاس أنها مفتتحات مؤسسات إدريس الخرائط المنبتة نظرنا مستجيبة للمعلومات معها أولا بأول فعند يتعلق الأمر بالفتوحات إثبات أسماء المدن يكن وجود تاريخي آنذاك وهكذا تتمشى بصفة متوازية الحقيقة المذكورة وبصرف النظر وذاك فان«قادة العربي» موسوعة مقدمة المراجع يستشيرها طلابنا دراساتهم سيما وان العديدة والمتنوعة توفر قلما تتيسر جميعها لدى الناس نهنئ «الفاتح» بما فعل نأمل يتابع سيرة لاستقصاء سائر الفاتحين وعسى يجد يسمح باجتياز المرحلة تنتظره وهي الرحلة يتحدث عنها وذلك ليقف معالم وعلى درجة صمود وتمسكها وأصالتها التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم العلم يتناول سير الأعلام العصور المختلفة دقيق يبحث أحوال والأفراد تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع اهتم بعلم اهتماما كبيرا بدأت العناية عندهم الرسول محمد صلى وسلم بزمن يسير حيث حرص العلماء حماية وصيانة المصدر مصادر التشريع النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار فيما بالحديث ثم الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول لحديثه ولا ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول نأخذ نعرف » واستمر العمل القاعدة ضرورة معرفة ناقلي حال نقلة النبوية لما ينبني المعرفة قبول والتعبد لله تعالى رد والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من حدث سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب تفرّدته الأمة الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية أسهب الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت عشرات الكتب وهذا ركن بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل المجال