[اقتباسات] 📘 ❞ إسلام النجاشي ❝ كتاب ــ محمود شيت خطاب اصدار 1987

التراجم والأعلام - 📖 اقتباسات كتاب ❞ إسلام النجاشي ❝ ــ محمود شيت خطاب 📖

█ _ محمود شيت خطاب 1987 حصريا كتاب ❞ إسلام النجاشي ❝ عن المجمع الفقهي الاسلامي 2024 النجاشي: كان حاكم الحبشة وملك ملوكها (جعزية: ንጉሠ ነገሥት) أي إمبراطورها فكلمة لفظة حبشية وهي لقب لملك عربها العرب إلى نجاشي وهو لمن ولي مملكة أكسوم شرق وإرتيريا الآن كلقب قيصر ملك الروم ولقب كسرى الفرس خاقان الترك فرعون مصر يمثل أهمية خاصة لدى الأطفال والآباء والأمهات نحو خاص والمهتمين بالأطفال بشكل عام؛ حيث يتصل بمسألة عملية التعليم والتثقيف ومرحلة الطفولة والقضايا ذات الصلة الهجرة عندما يشعر المرء بالاضطهاد عصرٍ وأيِّ زمانٍ ومكان بسبب أفكاره وعقائده فإنَّه لا يفكر سوى بالخروج لينجو بنفسه وعائلته ويُتابع ما بدأه لكنَّ الهجرة عصر النبي عليه الصلاة والسلام كانت تختلف كل الاختلاف الحالية فوقتها هاجر المسلمون ليحموا الدعوة؛ فلا بدَّ من حاضنةٍ هادئةٍ يستطيعون خلالها أن يدعوا لعبادة الله وحده شريك له ففكر بالخيارات أمامه فكان أفضل خيار هو لأنَّ فيها ملكٌ يُظلم عنده أحد ذلك وتمَّ أمر هجرتهم ولا الحديث ملكهم وقصة [ النجاشي إنَّ أصعب القرارات التي الممكن يتخذها هي مفارقة أرضه وُلد ونشأ عليها ليذهب بلدٍ أقل بلده فيكون غريبًا بعيدًا الأماكن نشأ لكن كله يهون سبيل المحافظة دعوة وكانت أولى الخيارات اتّخذها رسول للمسلمين لأنَّهم يدينون بالمسيحية الأقرب الإسلام ومن ثمّ فإنَّ ملكها عادل يظلم أحدًا وكان الملك أصحمة بن أبحر واسمه باللغة العربية عطية وأمّا فهو لقبه إذ يُطلق ملوك اسم كما وملوك ولكنَّ الرجل الذي اعتاد قلبه العدل ورفع الظلم فإنّ النور لن يعدم الطريق لذلك فقد قصة إسلامه شهيرة قصة النجاشي للحديث البدء الأحداث الأولى عندما صلى وسلم أصحابه يتوافدوا سيتخذوها مركزًا جديدًا للدعوة الإسلامية ولكن الشرك والطغيان أبى إلّا يكون تلك اليدّ اعتادت التخريب فيلحقون بهم وعلى رأسهم عمرو العاص قبل يمنّ بالإسلام ويطلب تسليمه المسلمين فيقف الفريقان مناظرةٍ أمام فعمرو جهةٍ وجعفر أبي طالب جهة أخرى ويبدأ جعفر بقوله: "أيّها كنا قومًا أهل جاهلية نعبد الأصنام ونأكل الميتة ونأتي الفواحش ونقطع الأرحام ونسيء الجوار يأكل القوي منا الضعيف فكنا حتى بعث إلينا رسولاً نعرف نسبه وصدقه وأمانته وعفافه دعانا لنوحده ونعبده ونخلع نحن وآباؤنا دونه الحجارة والأوثان وأمرنا بصدق وأداء الأمانة وصلة الرحم وحسن والكف المحارم والدماء ونهانا وقول الزور وأكل مال اليتيم وقذف المحصنة نشرك به شيئًا بالصلاة والزكاة والصيام" فيتأمل القول ويُقلّبه عقله محاولًا يجد تفسيرًا عالمًا بدين النصرانية وعيسى والأنبياء قبله فيطلب يتلو القرآن ليبدأ بقراءته سورة مريم: {كهيعص * ذِكْرُ رَحْمَةِ رَبِّكَ عَبْدَهُ زَكَرِيَّا}[٣] يصل قوله تعالى: {قالَتْ أَنَّى يَكُونُ لِي غُلاَمٌ وَلَمْ يَمْسَسْنِي بَشَرٌ أَكُ بَغِيًّا قَالَ كَذَلِكِ رَبُّكِ هُوَ عَلَيَّ هَيِّنٌ وَلِنَجْعَلَهُ آَيَةً لِلنَّاسِ وَرَحْمَةً مِنَّا وَكَانَ أَمْرًا مَقْضِيًّا} فشاء يدخل نور الإيمان ليرفض تسليم ويؤمن بالله العظيم ليحق الحق بكلماته ولو كره الكافرون وفي تمام التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم العلم يتناول سير حياة الأعلام الناس عبر العصور المختلفة دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول هذا كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع التاريخ اهتم بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم بعد عهد الرسول محمد بزمن يسير حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا ثم الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال يأذن لحديثه ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول لم نأخذ إلا » واستمر العمل هذه القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله تعالى أو رد والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان الرواة صريحة وواضحة الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية بها حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب منها تفرّدته الأمة باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت فيه عشرات الكتب وهذا ركن بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال