[مراجعات] 📘 ❞ أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار ❝ كتاب ــ راشد بن محمد الشعلان اصدار 2007

طرق التعليم - 📖 فيديوهات كتاب ❞ أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار ❝ ــ راشد بن محمد الشعلان 📖

█ _ راشد بن محمد الشعلان 2007 حصريا كتاب ❞ أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار ❝ عن مكتبة الملك فهد الوطنية 2024 والكبار: كتاب: والكبار الأستاذ : الشعلان المشرف التربوي إدارة التربية والتعليم بالرياض مراجعة: عبد الله الشلال فهرسة: الوطنية الطبعة الثانية 1429هـ هو كما قال جاء نتيجة جهود متواصلة بذلها جمع مادته من الكتب العلمية تجاربه الشخصية مع المادة معلما ومشرفا تربويا ومدربا لمجموعة كبيرة معلمي اللغة العربية حول مهارات تدريس الإملاء وعلاج الضعف الإملائي ولاسيما فيما يتعلق بالجانب النفسي لدى الطالب الذي هو أحد العوامل الرئيسة للوقوع عدد الصفحات 220 طرق التعليم مجاناً PDF اونلاين ضرورة ضرورات الحياة وهو الركيزة الأساسية لأي تطور ونماء اجتماعي واقتصادي الجسر الوحيد ووسيلة العبور إلى للمستقبل الزاهر المشرق تُعرف بأنها الطريقة المرجو منها إيصال المعلومات المُعلِم المُتعلِم حيث تختلف باختلاف المعلومة المراد إيصالها بالإضافة للأشخاص تعليمهم إيّاها فأساليب تعليم الطفال مثلاً الجامعات

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار
كتاب

أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار

ــ راشد بن محمد الشعلان

صدر 2007م عن مكتبة الملك فهد الوطنية
أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار
كتاب

أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار

ــ راشد بن محمد الشعلان

صدر 2007م عن مكتبة الملك فهد الوطنية
حول
راشد بن محمد الشعلان ✍️ المؤلف
المتجر أماكن الشراء
مكتبة الملك فهد الوطنية 🏛 الناشر
مناقشات ومراجعات
QR Code
عن كتاب أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار:
كتاب: أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار
الأستاذ : راشد بن محمد الشعلان
المشرف التربوي في إدارة التربية والتعليم بالرياض
مراجعة: عبد الله بن على الشلال
فهرسة: مكتبة الملك فهد الوطنية
الطبعة الثانية 1429هـ
هو كتاب كما قال جاء نتيجة جهود متواصلة بذلها في جمع مادته من الكتب العلمية ، و من تجاربه الشخصية مع المادة معلما
ومشرفا تربويا ومدربا لمجموعة كبيرة من معلمي اللغة العربية حول مهارات تدريس الإملاء وعلاج الضعف الإملائي ولاسيما فيما يتعلق بالجانب النفسي لدى الطالب الذي هو أحد العوامل الرئيسة للوقوع في الأخطاء الإملائية .
عدد الصفحات : 220
الترتيب:

#158

0 مشاهدة هذا اليوم

#17K

9 مشاهدة هذا الشهر

#10K

19K إجمالي المشاهدات
عدد الصفحات: 220.