❞ مع الطفل ❝ 💬 اقتباسات من الكتب 📖
- مع الطفل 💬 اقتباسات من الكتب 📖
█ حصريا تحميل كتاب مجاناً PDF اونلاين 2025
إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
اقتباسات في ❞مع الطفل❝
-
-
-
❞ البارت التاسع في الغابه عشق:نوح انا جيت نوح بابتسامة:علي مهلك علشان متقعيش عشق:عامل ايه نوح: الحمدلله امسكي عشق:ايه دي؟ نوح:دي بدله الفرسان جبتهالك مخصوص عشق بصدمه:ازاي دي غاليه يا نوح ليه عملت كده نوح:اولا مفيش حاجه تغلي عليكي ثانياً يلا جربيها عشق وهي تسحب سيفها وتضعه علي رقبه نوح عشق بنبره مخيفه:بتقول ايه نوح بتوتر:الكوخ الكوخ هناك جربيها هنا عشق وهي تنزل سيفها وتكمل بأبتسامه:ايه ده بجد هروح اجربها استناني نوح:اه هستناكي ذهبت عشق للكوخ و تهاوي نوح علي الارض:انفصام الشخصية اللي عندها ده هيموتني في مره اعتقد عشق لو انضمت للفرسان هتكون اقوي الفرسان و اكثرهم دمويه في الأمبراطورية قاطع كلام نوح طفل صغير الطفل:عمو عمو نوح:انت بتعمل ايه يا صغير لوحدك الطفل :خرجت اجيب ورده لماما بس تهت ينفع تخرجني برا الغابه نوح وهو يمسك ايد الطفل:اكيد يا صغير مضي نوح مع الطفل و بعدها بثواني خرجت عشق من الكوخ عشق بفرحه:بس يا نوح شكلها حلو ازاي نوح انت فين ثم نظرت لبعيد لتجد نوح برفقه طفل صغير يخرجوا من الغابه عشق باستغراب:هو رايح فين تذهب عشق خلفه لكن تنصدم عندما تجد من ظهر فجأة و ضرب نوح علي رأسه و اخده و هرب عشق بصدمه:نووووح لـِ شهد الوليد|الإعصار. ❝ ⏤شهد الوليد❞ البارت التاسع
في الغابه
عشق:نوح انا جيت
نوح بابتسامة:علي مهلك علشان متقعيش
عشق:عامل ايه
نوح: الحمدلله امسكي
عشق:ايه دي؟
نوح:دي بدله الفرسان جبتهالك مخصوص
عشق بصدمه:ازاي دي غاليه يا نوح ليه عملت كده
نوح:اولا مفيش حاجه تغلي عليكي ثانياً يلا جربيها
عشق وهي تسحب سيفها وتضعه علي رقبه نوح
عشق بنبره مخيفه:بتقول ايه
نوح بتوتر:الكوخ الكوخ هناك جربيها هنا
عشق وهي تنزل سيفها وتكمل بأبتسامه:ايه ده بجد هروح اجربها استناني
نوح:اه هستناكي
ذهبت عشق للكوخ و تهاوي نوح علي الارض:انفصام الشخصية اللي عندها ده هيموتني في مره اعتقد عشق لو انضمت للفرسان هتكون اقوي الفرسان و اكثرهم دمويه في الأمبراطورية
قاطع كلام نوح طفل صغير
الطفل:عمو عمو
نوح:انت بتعمل ايه يا صغير لوحدك
الطفل :خرجت اجيب ورده لماما بس تهت ينفع تخرجني برا الغابه
نوح وهو يمسك ايد الطفل:اكيد يا صغير
مضي نوح مع الطفل و بعدها بثواني خرجت عشق من الكوخ
عشق بفرحه:بس يا نوح شكلها حلو ازاي نوح انت فين
ثم نظرت لبعيد لتجد نوح برفقه طفل صغير يخرجوا من الغابه
عشق باستغراب:هو رايح فين
تذهب عشق خلفه لكن تنصدم عندما تجد من ظهر فجأة و ضرب نوح علي رأسه و اخده و هرب
عشق بصدمه:نووووح
لـِ شهد الوليد|الإعصار. ❝
⏤ شهد الوليد -
❞ عبارات مختارة من كتاب “التربية بلا دراما” مع شرح مختصر 1. اتّصال قبل تصحيح – وضع المشاعر أولاً وفهم عالم الطفل الداخلي قبل توجيه السلوك، لبناء الثقة والتفهّم. 2. التواجد مع الطفل بدل عزله (Time-in not Time-out) – البقاء بجانبه في لحظة الانفعال لدعمه وتعليمه التنظيم الذاتي، بدل إرساله إلى زاوية العقاب. 3. سمّها لتروّضها (Name it to Tame it) – تسمية الشعور أمام الطفل (“أنا غاضب/حزين”) لتقليل حدة الانفعال وتمكين التفكير المنطقي. 4. تفاعلي مع الطفل ولا تثيري غضبه (Engage, Don’t Enrage) – التواصل الهادئ لتجنّب التصعيد وتحويل الصراع إلى تعاون، مما يعزّز الانضباط الذاتي. 5. القوة ليست فعّالة (Power Isn’t Working) – الابتعاد عن فرض السيطرة الصارمة والاعتماد على قوة العلاقة والتوجيه لنجاح التأديب وبناء مسؤولية داخلية. ❝ ⏤تينا باين برايسون, دانيال جي سيجل❞ عبارات مختارة من كتاب “التربية بلا دراما” مع شرح مختصر
1. اتّصال قبل تصحيح
– وضع المشاعر أولاً وفهم عالم الطفل الداخلي قبل توجيه السلوك، لبناء الثقة والتفهّم.
2. التواجد مع الطفل بدل عزله (Time-in not Time-out)
– البقاء بجانبه في لحظة الانفعال لدعمه وتعليمه التنظيم الذاتي، بدل إرساله إلى زاوية العقاب.
3. سمّها لتروّضها (Name it to Tame it)
– تسمية الشعور أمام الطفل (“أنا غاضب/حزين”) لتقليل حدة الانفعال وتمكين التفكير المنطقي.
4. تفاعلي مع الطفل ولا تثيري غضبه (Engage, Don’t Enrage)
– التواصل الهادئ لتجنّب التصعيد وتحويل الصراع إلى تعاون، مما يعزّز الانضباط الذاتي.
5. القوة ليست فعّالة (Power Isn’t Working)
– الابتعاد عن فرض السيطرة الصارمة والاعتماد على قوة العلاقة والتوجيه لنجاح التأديب وبناء مسؤولية داخلية. ❝
⏤ تينا باين برايسون, دانيال جي سيجل -
