يوضِّح الباحث مدى اهتمام علماء الإسلام بكتاب ربهم تعليمًا وتأليفًا، من القرن الرابع الهجري إلى العصر الحاضر. ويتكون البحث من مقدمة وفصلين على النحو التالي: الفصل الأول: جهود المسلمين في تعليم القرآن والقراءات، وأشهر العلماء في ذلك، الفصل الثاني: جهود المسلمين في التأليف في علوم القرآن والقراءات، وأشهر المؤلفات في علوم القرآن والقراءات.