📘 ❞ علي الطنطاوي الكتب وهداية ❝ كتاب ــ مجاهد مأمون ديرانية اصدار 2009

التراجم والأعلام - 📖 ❞ كتاب علي الطنطاوي الكتب وهداية ❝ ــ مجاهد مأمون ديرانية 📖

█ _ مجاهد مأمون ديرانية 2009 حصريا كتاب علي الطنطاوي الكتب وهداية عن دار المنارة للنشر والتوزيع 2024 وهداية: نور وهداية؛ عنوانُ صدر حديثاً مستمدٌّ من برنامج الشيخ رحمه الله جمع فيه حفيده الأستاذ بن مجموعةً أحاديث جدِّه الفقيه الأديب التي قدمها إذاعة دمشق وإذاعة صوت الإسلام مكة المكرمة وضم إليها بعضاً مقالات نشرت الصحف والمجلات قديماً وهو الكتاب الخامس الذي يسَّر جمعه أحاديثه ومقالاته مما توفي وهي منثورة مبعثرة ظهر وبين دفَّتيه طاقة عَبِقَة حِكَم وروائعه؛ يجد فيها القارئ إلى جانب المتعة الأدبية وعذوبة الكلمة وبهاء الأسلوب سموّاً فكريّاً ومعرفيّاً؛ لأنها تضم ثناياها عِقداً اللآلئ المكنونة غاص جمعها فكانت تعبيراً تجربته الشخصية العميقة الممتدَّة الدعوة والتربية والتعليم والقضاء إلخ عبَّر مشيه بين الناس بنور أُشربه مع لَبان أمِّه فبزغ هذا النور أحرفاً هادية ومقالات تبصِّر أبناء بالجادَّة السويَّة والصِّراط القويم التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم هو العلم يتناول سير حياة الأعلام عبر العصور المختلفة دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع التاريخ اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم بعد عهد الرسول محمد صلى عليه وسلم بزمن يسير حيث حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الحديث النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا ومن ثم الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه قال: «جاء بشير العدوي ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول لا يأذن لحديثه ولا ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول لم نأخذ إلا ما نعرف » واستمر العمل هذه القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله تعالى أو رد تلك والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف كان ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية بها حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ هي الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب منها تفرّدته به الأمة الإسلامية باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت عشرات وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال