📘 ❞ مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية ❝ كتاب

كتب إسلامية متنوعة - 📖 ❞ كتاب مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية ❝ ــ مجموعة من المؤلفين 📖

█ _ مجموعة من المؤلفين 0 حصريا كتاب مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية 2024 الإسلامية: المستشرق صفة عالم (أجنبي) متمكن المعارف الخاصة بالشرق ولغاته وآدابه يذكر رودنسون أن كلمة مستشرق ظهرت اللغة الإنجليزية نحو عام 1779 كما دخلت الإستشراق معجم الأكاديمية الفرنسية 1838 وفيها تجسدت فكرة نظام خاص مكرس لدراسة الشرق ويعتمد الإنجليزي آربري علي قاموس أكسفورد الجديد بتعريف بأنه "من تبحر لغات وآدابه" وقد ورد موسوعة لاروس تعريف مادة Orientaliste «العالم المتضلع معرفة وثقافته وآدابه» أما ألبرت ديتريش فيعرف "ذلك الباحث الذي يحاول دراسة وتفهمه ولن يتأتّى له الوصول إلى نتائج سليمة هذا المضمار ما لم يتقن يري كثير الباحثين جيرار دي أورلياك الفرنسي هو أول استشرق أما د شكري النجار قائلا: "تطلق بشيء التجاوز كل يتخصص أحد فروع المعرفة المتصلة قريب أو بعيد" ويري مالك بن نبي مقال تحت عنوان إنتاج المستشرقين يحدد مصطلح الاستشراق فيقول: "إننا نعني بالمستشرقين الكتاب الغربيين الذين يكتبون عن الفكر الإسلامي وعن الحضارة "وأن ينبغي تقتصر ليس شرقيّاً لأنها تصف حالة طلب لشيء غير متوفر البيئة التي نشأ فيها الطالب استخدم شيخ سلفستر ساسي [[de Sacy(1758 1838) المصطلح مرتين مرة مقدمة كتابه الشهير (النحو العربي) معرض حديثه الهولندي إربنيوس Erpenius ومرة ثانية عندما وصف به زملاءه لعبوا دوراً هاماً فقه ونحوها من الممكن تحديد منهجٍ معين قد نهجه جميع إذ كان لكلّ منه أسلوبه وطريقته ومنهجه البحث التّراث العربي انقسمت هذه المناهج نظريّة ومناهج عمليّة ومن النظريّة: المنهج التاريخي الاستشراقية يعد التّاريخي أهم الدّراسة والبحث والتّنقيب لا بدّ لفهم الأمور وفق مسيرها وتراكمها دراستها تاريخيّة تفصّل نشأتها وأسبابها ومسيرتها حتى وصولها شكلٍ منطقي النهاية ظهر مع ظهور الدّراسات التاريخية للغة اتّبعه المستشرقون ويعرّف بأنّه ترتيبٌ للأحداث وذكرها لتشكّل ظاهرةً واحدة ويتّصف بالحركة؛ لأنّه يهتم بدراسة الظّاهرة مدار أكثر عصر يدرس جيرالد دوغوري "حكام مكة" المراحل المختلفة مرت بها الكعبة المشرفة وكذلك عمليات الحج كانت تُقام فصل الخريف قبل الإسلام فيصل نتيجة مفادها أنّ الرسول صلى الله عليه وسلم أقر تلك الشعائر الجاهلية ليشير طقس جاهلي أقرّه وأبقى شعائره هي أبرز استعملوا الأب اليسوعي هنري لامنس والبروفسور كستر كتابهما المشترك: "مكة الاستشراقية" الوصفي استقصاء يعمد إليها ظاهرة معيّنة فيشرحها ويحلّلها ويفسّرها ويكشف العلاقات القائمة بين أجزائها نشط استخدام دراسات بعد أعلن فردينان سوسير مبادئه اللغوية ويلاحظ اتصاله غالبًا بالمقارنة وإذا يتّصف بالحركة فإنّ بالثّبات؛ فهو يتناول مكانٍ وؤمان معيّنَين المنهج الأنثروبولوجي اهتمّ علماءالأنثروبولوجيا بالمنهج واعتمدوا دراساتهم فالأنثروبولوجيا الطّريقة يتّبعها دراسته وبحثه ويتميز أنّه منهجٌ كلّي؛ العناصر [٤] Sorry, the video player failed to load (Error Code: 101102) جهود كيف أثرت بالثقافات العربية؟ اتّبع منهج والتّعمّق والتّحليل والاستقراء والاستنتاج والوصول الحكم العام وذلك عرض الأسباب المتشابهة تندرج حكم واحد وبذلوا جهودا كبيرة لتحقيق ذلك وهي: أكثروا المصّنّفات لها دورٌ واضحٌ إغناء سيّما الكتب نقلت اللّغات الأخرى العربيّة ساهموا إدخال العلمي والإسلاميّة وهو قائمٌ والاستنباط للوصول الحقيقة اتسمت جهودهم بالموسوعية والتّمحيص وأبحاثهم المتعلّقة بالتّراث أنشؤوا المطابع سواء بلدان الغرب والشّرق الأوسط ولأدنى فمطبعة "ليدن" استوعبت يقارب عشرين لغة شرقية ثمّ تعدّدت ونشط النشر فانتشرت علوم وفنونه نقل كتب التّاريخ وكتبوها كتابةً علميّةً وألّفوا مختلف العلوم والدّراسات و هذ بحثية ومنهجية أشهر رؤية بأسلوب سلس ولغة واضحة عبارة عدة أبوب سرد الدراسة خلال عدد المقالات إسلامية متنوعة مجاناً PDF اونلاين وضعه سبحانه وتعالى للناس كي يستقيموا وتكون حياتهم مبنيةً والذي بيَّنه رسوله وسلّم لهم وإنّ للإسلام المبادئ والأُسس يجب الإنسان يكون مسلماً بحق الالتزام وهي اركان كتب وتفسير وعلوم قرآن وشبهات وردود وملل ونحل ومجلات الأبحاث والرسائل العلمية, التفسير, الثقافة الاسلامية, الحديث الشريف والتراجم, الدعوة والدفاع الإسلام, الرحلات والمذكرات والكثير

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية
كتاب

مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية

ــ مجموعة من المؤلفين

مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية
كتاب

مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية

عن كتاب مناهج المسشرقين فى الدراسات العربية الإسلامية:
المستشرق صفة عالم (أجنبي) متمكن من المعارف الخاصة بالشرق ولغاته وآدابه. يذكر المستشرق رودنسون أن كلمة مستشرق ظهرت في اللغة الإنجليزية نحو عام 1779 كما دخلت كلمة الإستشراق معجم الأكاديمية الفرنسية في عام 1838 وفيها تجسدت فكرة نظام خاص مكرس لدراسة الشرق. ويعتمد المستشرق الإنجليزي آربري علي قاموس أكسفورد الجديد بتعريف المستشرق بأنه "من تبحر في لغات الشرق وآدابه". وقد ورد في موسوعة لاروس تعريف المستشرق في مادة Orientaliste بأنه «العالم المتضلع في معرفة الشرق وثقافته وآدابه».

أما ألبرت ديتريش فيعرف المستشرق بأنه "ذلك الباحث الذي يحاول دراسة الشرق وتفهمه، ولن يتأتّى له الوصول إلى نتائج سليمة في هذا المضمار ما لم يتقن لغات الشرق.

يري كثير من الباحثين أن جيرار دي أورلياك الفرنسي هو أول من استشرق. أما د. شكري النجار فيعرف المستشرق قائلا: "تطلق كلمة مستشرق بشيء من التجاوز على كل من يتخصص في أحد فروع المعرفة المتصلة بالشرق من قريب أو بعيد" ويري مالك بن نبي في مقال له تحت عنوان إنتاج المستشرقين يحدد مصطلح الاستشراق فيقول: "إننا نعني بالمستشرقين الكتاب الغربيين الذين يكتبون عن الفكر الإسلامي وعن الحضارة الإسلامية "وأن صفة مستشرق ينبغي أن تقتصر علي من ليس شرقيّاً، لأنها تصف حالة طلب لشيء غير متوفر في البيئة التي نشأ فيها الطالب. استخدم شيخ المستشرقين سلفستر دي ساسي [[de Sacy(1758 - 1838) هذا المصطلح مرتين مرة في مقدمة كتابه الشهير (النحو العربي) في معرض حديثه عن المستشرق الهولندي إربنيوس Erpenius ومرة ثانية عندما وصف به زملاءه الذين لعبوا دوراً هاماً في دراسة فقه اللغة العربية ونحوها.


من غير الممكن تحديد منهجٍ معين قد نهجه جميع المستشرقين، إذ كان لكلّ منه أسلوبه وطريقته ومنهجه في البحث في التّراث العربي، وقد انقسمت هذه المناهج إلى مناهج نظريّة ومناهج عمليّة، ومن المناهج النظريّة: المنهج التاريخي في الدراسات الاستشراقية يعد المنهج التّاريخي من أهم المناهج في الدّراسة والبحث والتّنقيب في التّراث، إذ لا بدّ لفهم الأمور وفق مسيرها وتراكمها من دراستها دراسة تاريخيّة تفصّل نشأتها وأسبابها ومسيرتها حتى وصولها إلى شكلٍ منطقي في النهاية، وقد ظهر هذا المنهج مع ظهور الدّراسات التاريخية للغة، وقد اتّبعه المستشرقون، ويعرّف بأنّه ترتيبٌ للأحداث وذكرها لتشكّل في النهاية ظاهرةً واحدة، ويتّصف بالحركة؛ لأنّه يهتم بدراسة الظّاهرة على مدار أكثر من عصر.

يدرس المستشرق جيرالد دوغوري في كتابه "حكام مكة" المراحل المختلفة التي مرت بها الكعبة المشرفة، وكذلك يدرس عمليات الحج التي كانت تُقام في فصل الخريف قبل الإسلام، فيصل إلى نتيجة مفادها أنّ الرسول -صلى الله عليه وسلم- قد أقر تلك الشعائر الجاهلية ليشير إلى أنّ الحج هو طقس جاهلي قد أقرّه الإسلام وأبقى على شعائره كما هي، ومن أبرز الذين استعملوا هذا المنهج الأب اليسوعي المستشرق هنري لامنس والبروفسور كستر في كتابهما المشترك: "مكة في الدراسات الاستشراقية".

المنهج الوصفي في الدراسات الاستشراقية هو عمليّة استقصاء يعمد إليها الباحث لدراسة ظاهرة معيّنة، فيشرحها ويحلّلها ويفسّرها، ويكشف العلاقات القائمة بين أجزائها، وقد نشط استخدام المنهج الوصفي في دراسات المستشرقين بعد أن أعلن فردينان دي سوسير مبادئه اللغوية، ويلاحظ على هذا المنهج اتصاله غالبًا بالمقارنة. وإذا كان المنهج التّاريخي يتّصف بالحركة، فإنّ المنهج الوصفي يتّصف بالثّبات؛ فهو يتناول ظاهرة معيّنة في مكانٍ وؤمان معيّنَين.

المنهج الأنثروبولوجي اهتمّ علماءالأنثروبولوجيا بالمنهج الأنثروبولوجي، واعتمدوا عليه في دراساتهم، فالأنثروبولوجيا هي الطّريقة التي يتّبعها الباحث في دراسته وبحثه، ويتميز هذه المنهج في دراسة التّراث أنّه منهجٌ كلّي؛ إذ يتناول جميع العناصر في دراسة التّراث أو الظّاهرة.[٤] Sorry, the video player failed to load.(Error Code: 101102) جهود المستشرقين كيف أثرت جهود المستشرقين على المعرفة بالثقافات العربية؟

اتّبع المستشرقون منهج البحث والتّعمّق والتّحليل والاستقراء والاستنتاج والوصول إلى الحكم العام، وذلك بعد عرض مجموعة من الأسباب المتشابهة التي تندرج تحت حكم واحد، وبذلوا جهودا كبيرة لتحقيق ذلك، وهي: أكثروا من المصّنّفات التي كان لها دورٌ واضحٌ في إغناء الفكر العربي، لا سيّما الكتب التي نقلت من اللّغات الأخرى إلى اللغة العربيّة. ساهموا في إدخال المنهج العلمي إلى الدراسات العربيّة والإسلاميّة، وهو منهجٌ قائمٌ على الدّراسة والتّحليل والاستنباط للوصول إلى الحقيقة.

اتسمت جهودهم بالموسوعية والتّمحيص في دراساتهم وأبحاثهم المتعلّقة بالتّراث العربي. أنشؤوا المطابع سواء في بلدان الغرب والشّرق الأوسط ولأدنى، فمطبعة "ليدن" كانت قد استوعبت ما يقارب عشرين لغة شرقية، ثمّ تعدّدت المطابع بعد ذلك ونشط النشر فانتشرت علوم الشرق وآدابه وفنونه. نقل المستشرقون كتب التّاريخ العربي وكتبوها كتابةً علميّةً، وألّفوا في مختلف العلوم والدّراسات العربيّة.


و هذ دراسة بحثية ومنهجية فى كتاب يعد من أشهر كتب دراسة المستشرقين، يتناول رؤية مناهج المستشرقين فى الدراسات العربية و الإسلامية بأسلوب سلس ولغة واضحة، الكتاب عبارة عن عدة أبوب يتناول سرد الدراسة خلال عدد من المقالات.

#كتب_الدين_الاسلامى #كتب_الإسلام_. #كتب_الاسلام #كتب_الاسلام #كتب_إسلامية_متنوعة. #كتب_كتب_دينيه #كتب_الفقه_الإسلامي #كتب_الشريعة_الإسلامية. #كتب_كتب_إسلامية_. #كتب_فكر_اسلامى #كتب_أسلامي_. #كتب_اسلاميات #كتب__الدراسات_الإسلامية #كتب_فقه_إسلامى #كتب_كتاب_اسلامي #كتب_الاسلامية #كتب_فلسفة_إسلامية_. #كتب_المفهوم_الاسلامي #كتب_الإسلامية_. #كتب_ثقافة_إسلامية_ #كتب_هذا_هو_الإسلام_الذي_قالوا_عنه_(يحتوي_الكتاب_على_سبعين_درسا_) #كتب_قصص_اسلامية_. #كتب_لماذا_يخافون_من_الإسلام؟ #كتب_نظرات_فى_مسيرة_العمل_الإسلامى #كتب_إسلامية #كتب_كتب_إسلاميات_. #كتب_الفكر_الاسلامي_. #كتب_التربية_الإسلامية_. #كتب_الثقافه_الاسلاميه_العامة #كتب_القضايا_الاسلاميه #كتب_إنتشار_الإسلام_ #كتب_قواعد_الإسلام #كتب_الفقه_الاسلامى_. #كتب_الدعوة_الاسلامية #كتب_نواقض_الإسلام #كتب_محاضرات_إسلامية #كتب_الوعي_الإسلامي_ #كتب_موسوعة_إسلامية_ #كتب_التربيه_الاسلاميه #كتب_التربية_الدينية_الاسلامية #كتب_التربيه_الدينيه_الاسلاميه #كتب_معالم_اسلامية #كتب__الفقه_الاسلامي_pdf #كتب_لفقه_الاسلامي_pdf #كتب_الفقه_الاسلامي_pdf #كتب_التربية_الاسلامية #كتب_التربيه_الاسلامية #كتب_منظور_اسلامي #كتب_التربية_الاسلاميه #كتب_محاضرة_اسلامية #كتب_التربية__الاسلامية #كتب_منهج_التربية_الاسلامية #كتب_التشريع_الاسلامي #كتب_اليقظة_الإسلامية #كتب_الفكر_العربي_الإسلامي #كتب_اليقظة_الاسلامية_وحركات_التحرير #كتب_اليقظه_الاسلامية #كتب_الموسوعة_الإسلامية_العربية #كتب_الفلسفة_الإسلامية #كتب_الموسوعة_الإسلامية
الترتيب:

#15K

0 مشاهدة هذا اليوم

#79K

9 مشاهدة هذا الشهر

#45K

6K إجمالي المشاهدات
عدد الصفحات: 1070.
المتجر أماكن الشراء
مناقشات ومراجعات
QR Code
أماكن الشراء: عفواً ، لا يوجد روابط مُسجّلة حاليا لشراء الكتاب من المتاجر الإلكترونية
نتيجة البحث