📘 ❞ عقول المستقبل ❝ كتاب ــ د. جون ج. تايلور اصدار 1970

فكر وثقافة - 📖 ❞ كتاب عقول المستقبل ❝ ــ د. جون ج. تايلور 📖

█ _ د جون ج تايلور 1970 حصريا كتاب عقول المستقبل عن المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب 2024 المستقبل: يتطرق الكتاب بطريقة تدريجيّة إلى عدة مواضيع شيّقة ففي الفصل الأول يتحدث نظرية التّطوّر لينتقل في الثانيّ موضوع مركز العقل ووظائف المخ ومن ثم الثّالث الإنفعالات مع التّطرّق التّساؤلات المطروحة بخصوص مركزها: هي تطرأ في الأحشاء أم ليتوسع شأن دور العقاقير وتأثيرها وفي الرّابع يتكلم الشّخصية ومراكزها قائلاً: "إنّ الدّائمة تنشأ اختزان خبرات الشّخص الماضيّة الذّاكرة" هذا الموضوع ينتقل مسألة عمليات الذاكرة من خلال كلّ تجلياتها (تعلّم قراءة تخزين استرجاع) الخامس يأتي "فهم الذكاء" بدءًا بالتّطرّق تعريف أوكسفورد مفاهيم أخرى (ملكة الفهم إختبارات الذكاء IQ: آثار الوراثة + البيئة) إبراز استخلاصات هامة مثل أنّه (ويبدو أنّ أهم الفترات نمو الطفل سنوات حياته الأولى ) وأخرى اختلافات التّعلّم وهل أساسها وراثيّ خبرات الشهور والسنوات حجم المحاكاة (محاكاة القريب محاكاة الغريب) الملاحظة المحاولة والخطأ أو التطويع؟؟؟؟ وفي السّادس وعنوانه "النوم النّشط" يستخلص "عند سن الـ60 يكون الإنسان قد نام 20 سنة " ويتوسع بعدها لمواضيع متنوّعة: الأحلام ساعات النوم وعمق الإستخلاصات المهمة الأخرى يقول: (ويزعم بعض النّاس أنّهم لا يحلمون أبداً إلا التّجارب الدّقيقة بيّنت واستخلاص آخر أهمية دور الحلم بالنّسبة لصحة السّابع وعنوانه: تغيير الحالة المزاجيّة (المخدّرات) مسائل والمخدرات والإدمان عليها من منطلق الأسباب والتّجليات تطبيقات الفصل الثّامن (العقل أيسود المادة): فيه مواضيع: السّلوك (المخ والعمليات العقليّة) التّنويم والإيحاء الباراسيكولوجيا "ما وراء علم النّفس" (التّخاطر Telepathy الإستشفاف رؤية ما الإبصار العادي التّحريك النّفسي Psychokinesis القدرة معرفة المسقبل والإنتقال الماضي وأيضاً قدرة الإتصال بالموتى التّاسع (الوعي وحرية الإرادة): ويأتي الكلام خلاله بخصوص: الآلات التّي تتعلّم: الذّكاء الإصطناعيّ وعي الذّات الوعي المُخ: النّظام الشّبكيّ حرية الإرادة التّوسّع لمفاهيم: أساس الميتافيزيقا اللاهوت الأخلاق التّشريع والتّنبؤ بالسّلوك إخضاع للإختبار ولعل أهم استخلاص هو القائل: "وإذا لم نكتشف لدى هذه الحيوانات فلن دليلاً يمتلكها ولكنّها ستجعلها بالتّأكيد أقل احتمالاً فالمتوقّع مُصاحِبة لامتلاك " الفصل العاشر (شكل الأشياء المستقبل): تنبؤات H G Wells العاقل عبر بالذّات ص 219 مستوى المُسجّل حلول مشاكل المعاصر (العودة عهد قبل الصّناعة والحكومة العالميّة) التّربية تنشئة حكام جدد: والأمر يتعلق بتربية وتربية (ص 221 227 ) الحاسوب الجنس تسجيل وقت حدوثها التّحكُّم الأمراض العقليّة اكتئاب ذهان الهوس والإنفصام مُستقبليّة الثّورة ومظاهرها تقليل المسئولية الجنائيّة وتشجيع العلاج السّلوكيّ تقرير مونتباتن نهاية عام 1966 إنعكاسات المكننة وتوسعها المصانع: بطالة تحديات قانونيّة وجه زراعة وبخصوص حفظ الأمخاخ المنزوعة ليتسع الحديث طريقة استخدامها ومسألة هوية الشّخص الحامل للمخ الجديد نماذج الحب "كما سنضظر أيضاً الإعتراف بأنّ النّموذج الغربيّ للحب سيكون خطراً المجتمع 238 وآثارها المستقبليّة وبحسبه فإنّ "نمو لن يؤدي سوء الإسراع الخلاص وتوجيهه للوجهة الصّحيحة" 239 الفقرة الثانية سطرين 240 غسيل 243 الرّواية العلميّة وتحديات أخلاقيّة مستقبليّة العلم والأخلاق 244 الدّين والثورة الميكانيكيّة 246 فكر وثقافة مجاناً PDF اونلاين الثقافة تعني صقل النفس والمنطق والفطانة حيث أن المثقف يقوم نفسه بتعلم أمور جديدة كما حال القلم عندما يتم بريه هذا القسم يشمل العديدة الكتب المتميزة الفكر والثقافة تتعدّد المعاني التي ترمي إليها اللغة العربية فهي ترجِع أصلها الفعل الثلاثي ثقُفَ الذي يعني والفطنة وسرعة التعلم والحذق والتهذيب وتسوية الشيء وإقامة اعوجاجه والعلم والتعليم والمعارف

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
عقول المستقبل
كتاب

عقول المستقبل

ــ د. جون ج. تايلور

صدر 1970م عن المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
عقول المستقبل
كتاب

عقول المستقبل

ــ د. جون ج. تايلور

صدر 1970م عن المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
عن كتاب عقول المستقبل:

يتطرق الكتاب بطريقة تدريجيّة إلى عدة مواضيع شيّقة.
ففي الفصل الأول، يتحدث عن نظرية التّطوّر لينتقل...
في الفصل الثانيّ إلى موضوع مركز العقل ووظائف المخ ومن ثم،...
في الفصل الثّالث، إلى موضوع الإنفعالات مع التّطرّق إلى التّساؤلات المطروحة بخصوص مركزها: هل هي تطرأ

في الأحشاء أم في المخ ليتوسع في شأن دور العقاقير وتأثيرها على الإنفعالات.
وفي الفصل الرّابع، يتكلم عن الشّخصية ومراكزها في المخ قائلاً: "إنّ الشّخصية الدّائمة تنشأ عن اختزان خبرات

الشّخص الماضيّة في الذّاكرة" ومن هذا الموضوع ينتقل إلى مسألة عمليات الذاكرة من خلال كلّ تجلياتها (تعلّم/قراءة، تخزين، استرجاع).
وفي الفصل الخامس، يأتي دور مسألة "فهم الذكاء"، بدءًا بالتّطرّق إلى تعريف أوكسفورد ليتوسع إلى مفاهيم أخرى

(ملكة الفهم، إختبارات الذكاء IQ: آثار الوراثة + آثار البيئة) مع إبراز استخلاصات هامة مثل أنّه (ويبدو أنّ أهم

الفترات في نمو الطفل هي سنوات حياته الأولى.) وأخرى بخصوص اختلافات الذكاء، التّعلّم، الفهم وهل أنّ أساسها

وراثيّ، خبرات الشهور والسنوات الأولى، حجم المخ، المحاكاة (محاكاة القريب/محاكاة الغريب)، الملاحظة،

المحاولة والخطأ و/أو التطويع؟؟؟؟
وفي الفصل السّادس، وعنوانه "النوم النّشط"، يستخلص أنّه "عند سن الـ60، يكون الإنسان قد نام 20 سنة." ويتوسع

بعدها لمواضيع متنوّعة: الأحلام، ساعات النوم وعمق النوم. ومن الإستخلاصات المهمة الأخرى، يقول: (ويزعم

بعض النّاس أنّهم لا يحلمون أبداً، إلا أنّ التّجارب الدّقيقة بيّنت أنّهم يحلمون.) واستخلاص آخر بخصوص أهمية دور

الحلم بالنّسبة لصحة الإنسان.
يتطرق الفصل السّابع وعنوانه: تغيير الحالة المزاجيّة (المخدّرات) إلى مسائل العقاقير والمخدرات والإدمان عليها من

منطلق الأسباب والتّجليات ليتوسع إلى تطبيقات العقاقير.

الفصل الثّامن (العقل... أيسود المادة): يأتي التّطرّق فيه إلى مواضيع: مركز السّلوك (المخ والعمليات العقليّة)، التّنويم

والإيحاء، الباراسيكولوجيا "ما وراء علم النّفس" (التّخاطر Telepathy، الإستشفاف أو رؤية ما وراء الإبصار

العادي، التّحريك النّفسي Psychokinesis، القدرة على معرفة المسقبل والإنتقال إلى الماضي وأيضاً قدرة الإتصال

بالموتى.

الفصل التّاسع (الوعي وحرية الإرادة): ويأتي الكلام خلاله بخصوص:
- الآلات التّي تتعلّم: الذّكاء الإصطناعيّ
- وعي الذّات
- مركز الوعي في المُخ: النّظام الشّبكيّ
- حرية الإرادة، مع التّوسّع لمفاهيم: أساس الميتافيزيقا، اللاهوت، الأخلاق، التّشريع والتّنبؤ بالسّلوك.
- إخضاع حرية الإرادة للإختبار ولعل أهم استخلاص هو القائل: "وإذا لم نكتشف لدى هذه الحيوانات حرية الإرادة، فلن يكون هذا دليلاً على أنّ الإنسان لا يمتلكها، ولكنّها ستجعلها بالتّأكيد أقل احتمالاً، فالمتوقّع أنّ حرية الإرادة مُصاحِبة لامتلاك العقل..."

الفصل العاشر (شكل الأشياء في المستقبل): ويأتي الكلام خلاله بخصوص:
- تنبؤات H. G. Wells
- العاقل عبر الوعي بالذّات ص.219
- مستوى الكلام المُسجّل ص.219
- حلول مشاكل الإنسان المعاصر (العودة إلى عهد ما قبل الصّناعة والحكومة العالميّة)
- دور التّربية في تنشئة حكام جدد: والأمر يتعلق بتربية العقل وتربية الإنفعالات (ص.ص. 221...227...)
- دور الحاسوب، الجنس، تسجيل الأحلام وقت حدوثها
- التّحكُّم في الأمراض العقليّة من اكتئاب، ذهان الهوس والإنفصام
- تطبيقات مُستقبليّة
- الثّورة العقليّة ومظاهرها من تقليل المسئولية الجنائيّة وتشجيع العلاج السّلوكيّ
- تقرير مونتباتن في نهاية عام 1966
- إنعكاسات المكننة وتوسعها في المصانع: بطالة...
- تحديات قانونيّة في وجه زراعة المخ وبخصوص حفظ الأمخاخ المنزوعة ليتسع الحديث إلى موضوع طريقة استخدامها ومسألة هوية الشّخص الحامل للمخ الجديد
- نماذج الحب ولعل أهم استخلاص هو "كما سنضظر أيضاً إلى الإعتراف بأنّ النّموذج الغربيّ للحب سيكون خطراً على المجتمع..." ص.238
- الثّورة العقليّة وآثارها المستقبليّة وبحسبه فإنّ "نمو الثّورة العقليّة لن يؤدي سوء إلى الإسراع في هذا الخلاص وتوجيهه للوجهة الصّحيحة" ص.239 الفقرة الثانية آخر سطرين.
- التّجارب على الحيوانات ص.240
- غسيل المخ ص.243
- الرّواية العلميّة وتحديات أخلاقيّة مستقبليّة
- العلم والأخلاق ص.244
- الدّين والثورة العقليّة والثورة الميكانيكيّة ص.246
الترتيب:

#8K

0 مشاهدة هذا اليوم

#61K

7 مشاهدة هذا الشهر

#12K

16K إجمالي المشاهدات
مترجم الى: العربية .
عدد الصفحات: 249.
المتجر أماكن الشراء
د. جون ج. تايلور ✍️ المؤلف
مناقشات ومراجعات
المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب 🏛 الناشر
QR Code
أماكن الشراء: عفواً ، لا يوجد روابط مُسجّلة حاليا لشراء الكتاب من المتاجر الإلكترونية
نتيجة البحث