📘 ❞ الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة المدرسة لدى مدرسي مادة علم الاحياء في مرحلة التعليم الاساس في مدينة السليمانية ❝ كتاب ــ د. سولاف فائق محمدعلي اصدار 2013
فكر وثقافة - 📖 ❞ كتاب الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة المدرسة لدى مدرسي مادة علم الاحياء في مرحلة التعليم الاساس في مدينة السليمانية ❝ ــ د. سولاف فائق محمدعلي 📖
█ _ د سولاف فائق محمدعلي 2013 حصريا كتاب الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة المدرسة لدى مدرسي مادة علم الاحياء مرحلة التعليم الاساس مدينة السليمانية 2024 السليمانية: نبذة من الكتاب : تمثل مهنة التدريس أجل المهن وأشرفها قدرا فهي بداية التقدم الحقيقي للدول فلو أمعنا النظر اليوم بالدول المتقدمة لوجدنا أن بوابة تقدمها الذي تضعه أولويات سياستها وبرامجها التنموية نجاح العملية التربوية والتعليمية يتوقف عدة عوامل أهمها المدرس يعد أحدى دعاماته الأساسية والركن الرئيس فيها اذ مستوى أدائه للمهمات والمسؤوليات التعليمية الملقاة عاتقه يحدد حد كبير نفسها خاصة بمايحمله اتجاه موجب نحو كذلك قدرة أداء الأدوار ترتبط بمدى قدرته اكتساب واستخدام الكفايات الضرورية اللازمة للقيام بهذه المهام فكفاءة ووعيه بمهماته واخلاصه أدائها تتوقف عليه تطوير المناهج وترجمة أهدافها إلى مواقف تعليمية وتطوير الطرائق والأساليب وتحسين وسائل التقويم فكر وثقافة مجاناً PDF اونلاين الثقافة تعني صقل النفس والمنطق والفطانة حيث المثقف يقوم نفسه بتعلم أمور جديدة كما هو حال القلم عندما يتم بريه هذا القسم يشمل العديدة الكتب المتميزة الفكر والثقافة تتعدّد المعاني التي ترمي إليها اللغة العربية ترجِع أصلها الفعل الثلاثي ثقُفَ يعني والفطنة وسرعة التعلم والحذق والتهذيب وتسوية الشيء وإقامة اعوجاجه والعلم والفنون والتعليم والمعارف
كتاب
الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة المدرسة لدى مدرسي مادة علم الاحياء في مرحلة التعليم الاساس في مدينة السليمانية
ــ د. سولاف فائق محمدعلي
صدر 2013م
كتاب
الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة المدرسة لدى مدرسي مادة علم الاحياء في مرحلة التعليم الاساس في مدينة السليمانية
ــ د. سولاف فائق محمدعلي
صدر 2013منبذة من الكتاب :
تمثل مهنة التدريس من أجل المهن وأشرفها قدرا،فهي بداية التقدم الحقيقي للدول،فلو أمعنا النظر اليوم بالدول المتقدمة لوجدنا أن بوابة تقدمها التعليم الذي تضعه في أولويات سياستها وبرامجها التنموية،أن نجاح العملية التربوية والتعليمية يتوقف على عدة عوامل أهمها المدرس الذي يعد أحدى دعاماته الأساسية والركن الرئيس فيها،اذ ان مستوى أدائه للمهمات والمسؤوليات التعليمية الملقاة على عاتقه يحدد الى حد كبير مستوى العملية التربوية نفسها خاصة بمايحمله من اتجاه موجب نحو مهنة التدريس. كذلك قدرة المدرس على أداء الأدوار ترتبط بمدى قدرته على اكتساب واستخدام الكفايات الضرورية اللازمة للقيام بهذه المهام، فكفاءة المدرس ووعيه بمهماته واخلاصه في أدائها تتوقف عليه تطوير المناهج وترجمة أهدافها إلى مواقف تعليمية وتطوير الطرائق والأساليب التعليمية وتحسين وسائل التقويم.
#4K
0 مشاهدة هذا اليوم#61K
11 مشاهدة هذا الشهر#13K
15K إجمالي المشاهدات
-
🎁 كن أول كاتب اقتباس في هذه الصفحة واحصل على هديّة 15 من النقاط فوراً 🎁
