📘 ❞ بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم ❝ كتاب ــ زياد عبد القادر احمد الراعوش اصدار 2020

المجلة الدولية لنشر الدراسات العلميةIJSSP - 📖 كتاب ❞ بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم ❝ ــ زياد عبد القادر احمد الراعوش 📖

█ _ زياد عبد القادر احمد الراعوش 2020 حصريا كتاب ❞ بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم ❝ عن المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية 2024 العلوم: وصف قصير الكتاب: هدفت هذه الدراسة إلى المدارس الحكومية والخاصة ولتحقيق هدف تم الصورة الأولية للمقياس من (62) فقرة وفق سلم ليكرت الخماسي وقد تطبيق المقياس عينة مكونة (600) طالب وطالبة ثم إجراء التحليل العاملي حيث تشبعت الفقرات ثلاثة عوامل وتمتع بصورته النهائية (46) بخصائص سيكومترية مناسبة وبيّنت النتائج : أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند (α=0 05) بين المتوسطات الحسابية لاتجاهات تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث وأن فروقاً نوع المدرسة العلميةIJSSP مجاناً PDF اونلاين هي مجلة علمية محكّمة مصنفة تهتم بالدراسات المميزة آخر التطورات الساحة معتمدة ISI وذات عامل تأثير مرتفع 5,883 لعام2020 بالنشر بمختلف التخصصات جميع مجالات تخصصاتها هندسة وتكنولوجيا تقانات وتتميز بكادر تحكيمي مميز ومكانة عالية جداً تركز أهمية النشر للأبحاث المبتكرة والحصرية فقط , يسعى الكثير الطلاب العرب الباحثون للنشر فيها لما لها دور رفع مكانتهم والحصول الترقيات

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
 بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم
كتاب

بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم

ــ زياد عبد القادر احمد الراعوش

صدر 2020م عن المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية
 بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم
كتاب

بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم

ــ زياد عبد القادر احمد الراعوش

صدر 2020م عن المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية
حول
زياد عبد القادر احمد الراعوش ✍️ المؤلف
المتجر أماكن الشراء
المجلة الدولية لنشر الدراسات العلمية 🏛 الناشر
مناقشات ومراجعات
QR Code
عن كتاب بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم:
وصف قصير عن الكتاب:

هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم في المدارس الحكومية والخاصة، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء الصورة الأولية للمقياس من (62) فقرة وفق سلم ليكرت الخماسي، وقد تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (600) طالب وطالبة في المدارس الحكومية والخاصة، ثم تم إجراء التحليل العاملي حيث تشبعت الفقرات على ثلاثة عوامل، وتمتع المقياس بصورته النهائية (46) فقرة بخصائص سيكومترية مناسبة، وبيّنت النتائج : أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند (α=0.05) بين المتوسطات الحسابية لاتجاهات طلبة الصف العاشر نحو استخدام مختبرات العلوم في المدارس الحكومية والخاصة تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وأن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية عند (α=0.05) تعزى لمتغير نوع المدرسة ولصالح المدارس الحكومية.
الترتيب:

#81

0 مشاهدة هذا اليوم

#34K

7 مشاهدة هذا الشهر

#116K

458 إجمالي المشاهدات
مترجم الى: .