📘 ❞ SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 4 text 26 ❝ كتاب ــ تيم هيلير اصدار 1998
English إنجليزي - 📖 كتاب ❞ SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 4 text 26 ❝ ــ تيم هيلير 📖
█ _ تيم هيلير 1998 حصريا كتاب ❞ SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 4 text 26 ❝ عن جميع الحقوق محفوظة للمؤلف 2024 26: Book Description States and law faculties of higher educational institutions are encouraged to include international as a core subject in their curricula They also encouraged to introduce courses for students studying law, political science, social sciences other relevant disciplines; they should study the possibility introducing topics the of schools at primary secondary levels also consider introducing public geared towards career training and the establishment clinical programmes various areas Co operation between university level among developing countries, on one hand, co with those developed countries, other, be شرح الكتاب : يتم تشجيع الولايات وكليات القانون مؤسسات التعليم العالي ذلك تضمين الدولي كمادة أساسية مناهجهم الدراسية هم أيضا تم تشجيعهم تقديم دورات للطلاب الذين يدرسون العلوم السياسية والعلوم الاجتماعية والتخصصات الأخرى ذات الصلة ؛ يجب أن يدرسوا امكانية ادخال موضوعات مناهج المدارس المرحلتين الابتدائية والثانوية عليهم أيضا النظر تقديم العام الموجهة نحو التدريب المهني و إنشاء برامج سريرية مختلف مجالات التعاون بين المؤسسات مستوى الجامعة النامية من ناحية وتعاونها مع البلدان المتقدمة البلدان من أخرى ينبغي تشجيعها English إنجليزي مجاناً PDF اونلاين ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل
كتاب
SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 4 text 26
ــ تيم هيلير
صدر 1998م كتاب
SOURCEBOOK ON PUBLIC INTERNATIONAL LAW part 4 text 26
ــ تيم هيلير
صدر 1998م- مساهمة من: احمد الراوي
( السبت 29 فبراير 2020 ( 4:35 مساءً )) - تبليغ عن سوء استخدام
Book Description
States and law faculties of higher educational institutions are encouraged to
include international law as a core subject in their curricula. They are also
encouraged to introduce courses in international law for students studying law,
political science, social sciences and other relevant disciplines; they should study
the possibility of introducing topics of international law in the curricula of
schools at the primary and secondary levels. They should also consider
introducing public international law courses geared towards career training and
the establishment of clinical programmes in various areas of international law.
Co-operation between institutions at the university level among developing
countries, on the one hand, and their co-operation with those of developed
countries, on the other, should be encouraged.
شرح الكتاب :
يتم تشجيع الولايات وكليات القانون في مؤسسات التعليم العالي على ذلك
تضمين القانون الدولي كمادة أساسية في مناهجهم الدراسية. هم أيضا
تم تشجيعهم على تقديم دورات في القانون الدولي للطلاب الذين يدرسون القانون ،
العلوم السياسية والعلوم الاجتماعية والتخصصات الأخرى ذات الصلة ؛ يجب أن يدرسوا
امكانية ادخال موضوعات القانون الدولي في مناهج
المدارس في المرحلتين الابتدائية والثانوية. يجب عليهم أيضا النظر
تقديم دورات القانون الدولي العام الموجهة نحو التدريب المهني و
إنشاء برامج سريرية في مختلف مجالات القانون الدولي.
التعاون بين المؤسسات على مستوى الجامعة بين النامية
من ناحية ، وتعاونها مع البلدان المتقدمة
البلدان ، من ناحية أخرى ، ينبغي تشجيعها
#1K
0 مشاهدة هذا اليوم#75K
6 مشاهدة هذا الشهر#86K
2K إجمالي المشاهدات
- 🎁 كن أول كاتب اقتباس في هذه الصفحة واحصل على هديّة 15 من النقاط فوراً 🎁
