📘 ❞ سلسلة أعلام العرب ( الزهاوي - sH ) ❝ كتاب ــ ماهر حسن فهمي اصدار 2017

التراجم والأعلام - 📖 ❞ كتاب سلسلة أعلام العرب ( الزهاوي - sH ) ❝ ــ ماهر حسن فهمي 📖

█ _ ماهر حسن فهمي 2017 حصريا كتاب سلسلة أعلام العرب ( الزهاوي sH ) عن وزارة الثقافة المصرية 2024 ): نبذة الكتاب : جميل صدقي بن محمد فيضي ابن الملا أحمد بابان (1279 هـ 1354 1863 1936 م) : شاعر من طلائع نهضة الأدب العربي العصر الحاضر وهو علم الشعر الحديث ورائد روّاد التفكير العلمي والنهج الفلسفي مولده ووفاته ببغداد كان أبوه مفتيها وبيته بيت ووجاهة العراق كردي الأصل أجداده البابانيون أمراء السليمانية ونسبة إلى (زهاو) كانت إمارة مستقلة وهي اليوم أعمال إيران وجدته أم أبيه منها وأول نسب إليها أسرته والده تلقى العلم يدي مفتي بغداد وفي مدرسته التي عُرفت بما تدرسه العلوم الشرعية الإسلامية والأدب نظم بالعربية والفارسية حداثته وتقلب مناصب مختلفة فكان أعضاء مجلس المعارف ثم محكمة الاستئناف أستاذا للفلسفة الاسلامية (المدرسة الملكية) بالآستانة وأستاذا للآداب العربية دار الفنون بها فأستاذا للمجلة مدرسة الحقوق فنائبا المنتفق النواب العثماني نائبا فرئيسا للجنة تعريب القوانين الأعيان العراقي أن توفي التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين هو الذي يتناول سير حياة الأعلام الناس عبر العصور المختلفة دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد الذين تركوا آثارا المجتمع ويتناول هذا كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة وغيرهم ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع التاريخ اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا وقد بدأت العناية بهذا عندهم بعد عهد الرسول صلى الله عليه وسلم بزمن يسير حيث حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الإسلام النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا ومن الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول لا يأذن لحديثه ولا ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول لم نأخذ إلا ما نعرف » واستمر العمل هذه القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد فيها لله تعالى أو رد تلك والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ هي الأوهام وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب تفرّدته به الأمة باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت فيه عشرات الكتب وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال