❞د.قطب مصطفى سانو❝ المؤلِّف الغيني - المكتبة

- ❞د.قطب مصطفى سانو❝ المؤلِّف الغيني - المكتبة

█ حصرياً جميع الاقتباسات من أعمال المؤلِّف ❞ د قطب مصطفى سانو ❝ أقوال فقرات هامة مراجعات 2025 ❰ له مجموعة الإنجازات والمؤلفات أبرزها رسالة الاجتهاد للإمام بديع الزمان سعيد النورسي قراءة تحليلية لا إنكار مسائل الإجتهاد رؤية منهجية مناهج العلوم الإسلامية والمتغيرات العالمية لـ أ معجم مصطلحات أصول الفقه (عربي إنكليزي ) النظم التعليمية الوافدة أفريقيا البديل الحضاري الناشرين : دار ابن حزم للطباعة والنشر والتوزيع وزارة الأوقاف والشؤون قطر إدارة البحوث والدراسات ❱

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
المؤلِّف د.قطب مصطفى سانو د.قطب مصطفى سانو د.قطب مصطفى سانو
د.قطب مصطفى سانو
المؤلِّف
المؤلِّف د.قطب مصطفى سانو د.قطب مصطفى سانو د.قطب مصطفى سانو
د.قطب مصطفى سانو
المؤلِّف
مؤلفون غينيون المؤلِّف غيني الغيني
له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ رسالة الاجتهاد للإمام بديع الزمان سعيد النورسي - قراءة تحليلية ❝ ❞ لا إنكار في مسائل الإجتهاد رؤية منهجية تحليلية ❝ ❞ مناهج العلوم الإسلامية والمتغيرات العالمية لـ أ ❝ ❞ معجم مصطلحات أصول الفقه (عربي إنكليزي ) ❝ ❞ النظم التعليمية الوافدة في أفريقيا قراءة في البديل الحضاري ❝ الناشرين : ❞ دار ابن حزم للطباعة والنشر والتوزيع ❝ ❞ وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية - قطر ❝ ❞ إدارة البحوث والدراسات الإسلامية قطر ❝

درس معاليه المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية في مدينتي كانكان، وكوناكري بجمهورية غينيا بغرب إفريقيا، كما حصل على الدبلوم العالي للغة الفرنسية (DALF) من وزارة التربية بفرنسا. ونال منحة دراسية من المملكة العربية السعودية لمواصلة تحصيله العلمي، فدرس النحو، والصرف، والحديث، والتفسير على عدد من المشايخ في الحرم المكي، ثم التحق بجامعة الملك سعود بالرياض، حيث حصل على درجة البكالوريوس في الفقه وأصوله من كلية التربية بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف الأولى من جامعة الملك سعود بالرياض عام 1989م.

كما حصل على درجة الماجستير من الجامعة نفسها بتقدير امتياز في أصول الفقه لعام 1992م.

وتحصل على دكتوراه الفلسفة في الحقوق (التخصص الدقيق: أصول الفقه) بتفوق من كلية الحقوق بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا عام 1996م، كما حصل من مركز الاقتصاد بالجامعة نفسها على دبلوم الدراسات العليا في المالية والمصرفية الإسلامية عام 1998م. 

 كما حصل على دكتوراه الدولة في العلوم الإسلامية (المالية الإسلامية) بتقدير مشرف جدا من المعهد الأعلى لأصول الدين بجامعة الزيتونة بتونس عام 2001م.

وحصل على درجة الأستاذية (البروفسيور) من الجامعة الإسلامية العالمية عام 2001م ليكون أصغر أستاذ في تاريخ الجامعة حيث كان عمره عامئذ خمساً وثلاثين سنة. 

وقد شغل معاليه العديد من المناصب الأكاديمية، والإدارية، حيث عمل أستاذا جامعيا لمدة ستة عشر عاما، ووكيلا للجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، ومديرا مؤسسا للمعهد العالمي لوحدة الأمة الإسلامية بماليزيا، ورئيسا للهيئة الشرعية للمصارف  والمؤسسات المالية الإسلامية. 

كما تولى معاليه عددا من المناصب السياسية والدبلوماسية بجمهورية غينيا، حيث عمل وزيرا للشؤون الدينية، ووزيرا للتعاون الدولي والتكامل الإفريقي، ووزيراً للشؤون الدبلوماسية برئاسة جمهورية غينيا، ومستشارا دبلوماسيا لرئيس الجمهورية. 

كما قلده جلالة السلطان المعظم المغفور له أحمد شاه، الملك الأسبق لماليزيا، الوسام الملكي الماليزي المعروف بـ”داتو “ 

وحصل معاليه على عدد من الميداليات الذهبية، وميدالية “الطالب المثالي” بجامعة الملك سعود بالرياض لعام 1989م. 

ويجيد معاليه -كتابة وتحدثا- اللغات العربية، والفرنسية، والإنجليزية، وقليلا من المالايو، بالإضافة إلى اللغة مانديغو (اللغة الأم). 

وشارك معاليه في العديد من المحافل والمؤتمرات والندوات العالمية العلمية، والفكرية، والسياسية، وقدم العديد من الأبحاث العلمية الرصينة المتميزة، كما صدر لمعاليه خمسة وعشرون كتابا مطبوعا، وعشرات الأبحاث العلمية المحكمة، فضلا عن إشرافه على عشرات الطلبة لنيل درجتي الماجستير والدكتوراه، 

ومن أهم مؤلفات معاليه العلمية المنشورة:

  • أدوات النظر الاجتهادي المنشود في ضوء الواقع المعاصر، دار الفكر بدمشق.
  • الاجتهاد في النص: معالم وضوابط، مكتبة الرشد بالرياض.
  • الاجتهاد الجماعي المنشود في ضوء الواقع المعاصر، دار النفائس ببيروت.
  • الاستثمار: أحكامه وضوابطه في الفقه الإسلامي، دار النفائس بعمان.
  • صناعة الفتوى المعاصرة: قراءة هادئة في أدواتها وآدابها وضوابطها وتنظيمها في العصر الراهن، مكتبة الرشد بالرياض.
  • لا إنكار في مسائل الاجتهاد: رؤية منهجية تحليلية، دار ابن حزم ببيروت.
  • المدخرات: أحكامها وطرق تكوينها واستثمارها في الفقه الإسلامي، دار النفائس بعمان.
  • المصالح المرسلة: مفهومها، ومجالات توظيفها، وتطبيقاتها المعاصرة، دار ابن حزم ببيروت.
  • معجم مصطلحات أصول الفقه: عربي – إنجليزي، دار الفكر بدمشق.
  • موسوعة الحج والعمرة: عربي – إنجليزي، وزارة الحج بالمملكة العربية السعودية. 
  • معجم لغة الفقهاء بالاشتراك (المصطلح الفرنسي)، دار النفائس ببيروت.
  • سؤال الإجماع الأصولي، مكتبة الرشد بالرياض. 
  • قراءة معرفية في الفكر الأصولي: التشكل والتجديد، وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بالكويت. 
  • في وقف الحقوق والمنافع: قراءة تأصيلية، دار التجديد بكوالالمبور. 
  • القواعد النحوية في ميزان الشرع والعقل: قراءة في التقعيد النحوي، دار التجديد بكوالالمبور. 
  • بيع الدين كما تجريه المؤسسات المالية بماليزيا (باللغة الإنجليزية) مركز الأبحاث بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا. 
  • المرأة المسلمة: حقوقها وواجباتها التربوية، والاجتماعية، والاقتصادية، والسياسية، دار التجديد بكوالالمبور. 
  • عمل المرأة المسلمة داخل وخارج البيت في ضوء الأصول والمقاصد والمآلات، دار التجديد بكوالالمبور. 
  • في نقض مقولات الإرهاب: نظرات متجددة في آية وأعدوا لهم ما استطعتم من قوة ومن رباط الخيل، وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بالمملكة المغربية.
  • مناهج العلوم الإسلامية والتحديات العالمية المعاصرة، وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بقطر. 
  • المجلس العسكري، والمرحلة الانتقالية، وأنا: شهادات وزير دولة (باللغة الفرنسية)، دار هارماتان بباريس.

#3K

1 مشاهدة هذا اليوم

#3K

80 مشاهدة هذا الشهر

#4K

20K إجمالي المشاهدات
هذا الكتاب يعتبر إحدى المحاولات الجادة في الدعوة إلى إحياء روح الاجتهاد والتجديد، ووضع أوعية شرعية لكيفية التعامل مع الحياة، والمساهمة فيها والاضطلاع بالدور الرسالي المنوط بالأمة. وحيث إن المسألة التعليمية هي محور التجديد والاجتهاد والنهوض، فإن إعادة النظر في السياسات والمواد التعليمية والمناهج ومراجعتها، في ضوء قيم الوحي، والنظر إلى مدى أدائها، من خلال الواقع، والتمييز بين الوسائل وبين المقاصد، وتطور العلوم والمعارف والتحديات من حولها .... إن إعادة النظر والمراجعة والاجتهاد والتجديد هو سبيل الخروج من وهدة التخلف. فإذا كانت معارف الوحي تمتلك الإمكان الحضاري، وإن حسن التعامل معها هو موطن النهوض، فإن الاجتهاد والتجديد هو السبيل لتنزيلها على حياة الناس .. إن ولوج عتبة الاجتهاد والتجديد ما يزال من الأماني، حيث إننا نتحدث عن أهمية الاجتهاد وضرورته، ونتكلم عن أهمية التقويم والمراجعة، بينما القوالب والتقاليد الجماعية تشكل عوائق ومخاوف من الإقدام عليه واقتحام العقبة. فالإحساس بأهمية القضية لا عني بالضرورة الإدراك لأبعادها وامتلاك القدرة على ممارستها، ويبقى أن الإحساس من الحواضن المهمة لقضية التجديد .. إننا ما نزال نفتقر إلى تأهيل أهل الاختصاص، الذين يقرأون الواقع ويكتشفون الحلول، لنرد إليهم أمر ما يحيط بنا من الأمن والخوف، ليشكلون الرؤى، ويبينون المسالك.
عدد المشاهدات
7684
عدد الصفحات
172
نماذج من أعمال د.قطب مصطفى سانو:
📚 أعمال المؤلِّف ❞د.قطب مصطفى سانو❝:

منشورات من أعمال ❞د.قطب مصطفى سانو❝: