عند تخطيط الوقت اسأل نفسك ماذا يجب أن أعمل متى أين من ما... 💬 أقوال د.أحمد البراء الأميري 📖 كتاب اللياقات الست دروس في فن الحياة

- 📖 من ❞ كتاب اللياقات الست دروس في فن الحياة ❝ د.أحمد البراء الأميري 📖

█ عند تخطيط الوقت اسأل نفسك ماذا يجب أن أعمل متى أين من ما هي الأولويات كتاب اللياقات الست دروس فن الحياة مجاناً PDF اونلاين 2024 اللياقات الحياة من مقدمة الكتاب : فقد يقضي الشاب لا يقل عن (16) عاماً حياته العلم حتى يتخرج الجامعة ولا يتلقى حصة واحدة تعلمه: "" سيفتح أمامك الكثير الأبواب وسيجاوب الاسئلة المهمة مثل : كيف يعيش وكيف يواجه بظروفها وصروفها؟ يحسن استثمار وقته الذي هو حياته؟ مواهبه وطاقاته الكامنة يتعرف عليها ويستثمرها؟ ينمي ثقته بنفسه ويحدد أهدافه ويسعى إلى تحقيقها؟ يصل مستوى عال اللياقة البدنية والعقلية والاجتماعية؟ يكون أباً ناجحاً وزوجاً أو أماً ناجحة وزوجة ناجحة؟ سعيداً الفانية وفي الباقية حد سواء؟ وباختصار: تعلمه وفي محاولة للإجابة العملية هذه الأسئلة وما يماثلها جاءت الصفحات ؛ بعض الاقتباسات : * الطالب يدرس 16 سنة بدون تعلم فنون الاستثمار تحديد المواهب * " فإن كل دقيقة تنفق التخطيط توفر ثلاث أربع دقائق التنفيذ" الوقت: نفسك: أعمل؟ متى؟ أين؟ من؟ الأولويات؟ الوقت؟ إن الفكرة الايجابية إذا دخلت وعي المرء تطرد الأفكار السلبية التي تقابلها والعقل لايقبل الفراغ لم نملأه بالأفكار تفتح أمامنا آفاق التقدم والانطلاق فسوف يمتليء المؤذية تحول بيننا وبين النمو والتقدم وإلى هذا تشير الحكمة القائلة: تشغل بما ينفعك شغلتك يؤذيك " * التكرار: أردنا إحلال عادة عقلية إيجابية محل أخرى سلبية فعلينا نفكر بها مرات تصبح عندنا" قالوا الكتاب إني أجزم بأن مجتمعنا والمجتمعات الأخرى أمس الحاجة تحلي أفراده بهذه وذلك بالتدرب أساليب تحصيلها والاقتناع بأنها أكثر مفاتيح السعادة أهمية بد تكون المهارات مما يحصله المربون أساتذة الجامعات والمرشدين والموجهين والمعلمين لأنهم يطبقوها فلن يتمكنوا نقلها؛ لأن فاقد الشيء يعطيه وأحسَب جدير بذوي الاختصاص يثروا مادته بالإضافة والتعديل ولعله عاملاً مساعداً جعل مجتمعاً يتمتع باللياقات تجعله نفسه سامياً إنسانيته ليكون: }خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ{ الدكتور: محمد بن أحمد الرشيد وزير التربية والتعليم السابق المملكة العربية السعودية