█ حصريا تحميل كتاب مجاناً PDF اونلاين 2024
❞ إن السبب الأساسي الذي جعل نظرية التطور تنتهي إلى هذا المأزق الكبير فيما يتعلق بأصل الحياة هو في البنية المعقدة بشكل عجيب حتى في أبسط الكائنات الحية. فالخلية في الكائن الحي اعقد من كل المنتجات التكنولوجية التي ابتكرها الإنسان، واليوم حتى في اكثر المختبرات تطوراً في العلم لا يمكن إنتاج خلية واحدة عبر جمع مواد غير عضوية مع بعضها البعض. أن الشروط المطلوبة لتكوين خلية شروط معقدة جدا لدرجة لا يمكن معها تفسير وجود الخلية بمحض الصدفة. إن إمكانية تكوّن البروتينات وباقي مكونات الخلية بمحض الصدفة هي احتمال يقارب الصفر.فلو أخذنا جزيئة واحدة من بروتين متكون من 500 حمض أميني لكانت نسبة احتمال تشكلها بمحض الصدفة رقم واحد مقسوما على عدد هائل هو العدد عشرة مضروبة في نفسها 950 مرة ( أي عشرة أس 950). وفي علم الرياضيات يعد العدد واحد مقسوما على عشرة أس خمسين يساوي الصفر أي مستحيل من الناحية العملية. إن جزئية الحمض النووي الدي إن أي( D.N.A.) الموجودة في نواة الخلية والتي تختزن المعلومات الوراثية هي بنك معلومات مدهش. وقد خمن العلماء والباحثون أنه لو قمنا بكتابة هذه المعلومات المختزنة لحصلنا على مكتبة عظيمة تتألف من 900 مجلد موسوعي لا يقل حجم الواحد منها عن خمسمائة صفحة. وهنا تظهر معضلة أخرى واجهت الداروينية وهي أن الحمض النووي(D.N.A.) لا يمكن أن يتكاثر إلا بمساعدة أنزيمات محددة. ولا يمكن تركيب هذه الأنزيمات إلا من خلال المعلومات الموجودة في الدي إن أي(D.N.A.) نفسه، وبما أن الاثنين يعتمدان على بعضهما البعض فيجب أن يتكونا في نفس الوقت، وهذا ما يصل بالسيناريو الذي يقول أن الحياة قد انبثقت بشكل تلقائي إلى طريق مسدود. وقد اعترف البروفيسور الدارويني المشهور ليسلي اورغل من جامعة سان دييغو في كاليفورنيا بهذه الحقيقة في مجلة سيانتيفيك أميركان في عدد أيلول الصادر عام 1994 حيث قال: ‘’من غير الممكن أن تكون البروتينات والأحماض النووية، وكلاهما ذو بنية معقدة قد نشأا معا بشكل عفوي في نفس الوقت وفي نفس المكان، وأيضا يبدو من المستحيل وجود أحدهما دون الآخر، ولذلك فإنه للوهلة الأولى يمكن للإنسان أن يستنتج أن الحياة لا يمكن في الحقيقة أن تكون قد انبثقت بطريقة كيميائية’’.29 وما من شك، أنه إذا كان من المستحيل أن تكون الحياة قد اثبثقت من أسباب طبيعية، فإنه يجب أن نقبل بحقيقة كونها قد خلقت بطريقة خارقة للطبيعة وهذه الحقيقة تدحض بشكل كامل نظرية التطور التي تهدف أساسا إلى إنكار الخلق . ❝
❞ مجلس إدارة أوسكار المبدعين العرب يعلن عن قوائم لجان التحكيم للموسم الثاني
كتب خالد محمد
أعلن مجلس إدارة مهرجان أوسكار المبدعين العرب والذي يتكون من د. سهير شلبي- مدير عام المهرجان، د. ماريو منير - مدير ومؤسس المهرجان، د. أمل جمال سليمان - رئيس مجلس الأمناء، إتمام تشكيل لجان تحكيم المسابقة بفروعها السبعة، النص المسرحي، الرواية، القصة، المقال، أفضل كتاب منشور، السيناريو والحوار والشعر.
يترأس مستشار وزير الثقافة اللبناني ، شوقي ساسين، لجان التحكيم التي تضم شخصيات عربية مرموقة كشفت ادارة المهرجان عن أسمائها عبر صفحاتها على مواقع التواصل الإجتماعي.
تتألف لجنة تحكيم الشعر، من الأستاذ محمود رضوان، الأستاذ فؤاد عيسى أحمد المحنبي، الدكتور أحمد نزّال، الأستاذ محمود توفيق أبو زريق، الأستاذ خليفة الصائغ الفارسي، الدكتورة شيرين العدوي، الدكتور محمد عبد الحميد جارالله، الاستاذ ناجي عبد المنعم، الدكتور عبد اللطيف السخيري، الأستاذ محمد جلال عيسى، الدكتور حسن مغازي والأستاذة نشيره الجابري.
تضم لجنة تحكيم القصة القصيرة، الدكتورة رباب كساب، الدكتورة لورانس عجاقة، الدكتورة أمل درويش، الأستاذ محمد عبد الحافظ ناصف، الأستاذ سعيد نصر الدين، الأستاذ محمد العديني، الأستاذة نوال مصطفى، الدكتورة خلود الدمشقي، الدكتور هيثم الحاج علي، الدكتورة ميسون حنا، الأستاذ بندر عبد العزيز سليمان الفدغوش، الدكتور شريف الجيار والدكتور محمد حسين علي زعيّن.
وتشكلت لجنة تحكيم المقال من الأستاذة أماني فؤاد، الدكتور حسن الزواوي، الأستاذ قحطان جواد، الإعلامية ألفه الوسلاتي، الدكتورة أماني إبراهيم، الدكتور عبد السلام فرج علي، الدكتورة ايفانا مرشليان، الكاتب محمد نبيل محمد، الدكتور عبد الكريم عبد الجليل الوزان، الدكتورة هويدا مصطفى، الإعلامي خالد المويهان والإعلامي لطفي البحري.
يشارك في لجنة تحكيم النص المسرحي، الأستاذ عبد الكريم العامري، الكاتب الكبير ناصر العزبي، الدكتور أحمد بلخيري، الأستاذ جبار القريشي، الدكتورة لمياء انور، الأستاذ عمار نعمه جابر، الأستاذ أحمد خميس الحكيم، الدكتور مناف حسين الدنين، الأستاذة بشرى عمور، الأستاذ جاسم المنصوري، الأستاذ أدهم الدمشقي و المخرج هاشم غزال.
وتجمع لجنة تحكيم الرواية، المستشار أشرف بدير، الدكتور حسن مظلوم، الدكتورأحمد سليمان البسيوني، الأستاذ علوان مهدي الجيلاني، الأستاذ محمد أحمد الطاهر، الأستاذ مكرم ميشال غصوب، الدكتورة جيهان علي الدمرداش، الدكتور أحمد فرج الخزعلي، الدكتور حسام رشاد الأحمد السّفّان، الدكتور عاصم زاهي العطروز، الأستاذ محمد منصور ال مبارك، الدكتورة درّية فرحات والأستاذ علاء الجابر.
وتضم لجنة تحكيم السيناريو والحوار، الكاتب الكبير محمد السيد عيد، الأستاذ حليم الزهراوي، الأستاذة نسرين عبد العزيز، الأستاذ مجيد عبد الواحد النجار، الأديبة عائشة بلجيلالي، الفنانة حياة حيدر، الدكتور عمار ال إبراهيم، الدكتور جميل أحمد القحطاني، الدكتور مصطفى عطية جمعة، الأستاذ منير راضي والأستاذة كلوديا مرشليان.
أما لجنة تحكيم أفضل كتاب منشور، فتتألف من الدكتورة رانيا سالم، الأستاذة تغريد فياض، الدكتورة رؤى مظلوم، الأستاذة أريج رجب دكه الشرفا، الدكتورة حميدة محمد الخضيري، الدكتور محمد طلال المعلم، الكاتبة عبير حلمي، الأستاذ أحمد طايل، الدكتور حيدر الجبوري، الأستاذة راندا رزق، الأستاذ سركيس أبو زيد، الدكتور عبد السلام عبد المولى الحداد، الدكتورة نعيمة بنت محمد تسعديت، الأستاذ عبدلله الذيابي، الدكتور محمد الرفاعي، الدكتور أبو القاسم قور حامد، الدكتورة سناء محمدي عامر، الأستاذ عبد الحق بلعابد والكاتب الصحفي محمود نفادي.
يذكر أن مهرجان أوسكار المبدعين العرب هو مهرجان أدبي على مستوى الوطن العربي ينطلق من مصر ويشمل جميع فروع الأدب من ( شعر - قصة - سيناريو - نص مسرحي - أفضل كتاب منشور - مقال - رواية )، ويضم مجموعة كبيرة من المؤسسات والجمعيات والهيئات من جميع أنحاء الوطن العربي . ❝
❞ يقول كتاب السيناريو في هوليوود إنه لا توجد سوى 36 قصة في العالم، ولا يمكن أن تأتي بقصة آخرى. لست متأكدا من صحة هذه المقولة، فبالتأكيد هناك قطع شطرنج إضافية لم تكن موجودة في الماضي. أفلام˝كرسوفر نولان˝مثلا دليل كاف على عدم دقة هذه الفرضية.هؤلاء العباقرة قادرون على تفجير قنوات جديدة في الصخر تتدفق عبرها الأفكار . ❝
❞ كان بطل الفيلم يمسك بشاب أجنبي ويوشك على
ضربه لأنه عاكس حبيبته، لولا أن قال له الشاب بالإنجليزية:
- آي آم جاي..! يعني (أنا شاذ)
هنا ارتفع في ظلام السينما صوت ابنتي البريء يقول:
- بابا.. ما معنى آي أم جاي؟
ساد الصمت السينما كلها وحبس كل الناس أنفاسهم
انتظاراً لما سأقول. طبعاً فعلت الشيء الوحيد الممكن
-لم أسمع ما قال.
عاد صوتها الرقيق يسأل بصوت عال:
- قال له آي آم جاي فتركه.. ما هو السبب؟
قلت في حكمة:
- لا أعرف.. ربما لو سمعت لفهمت.
من جديد عادت أحداث الفيلم تتكرر وعادت أنفاسي تدخل وتخرج
في صدري، إلى أن تكرر على الشاشة نفس الموقف
حرفيا.. ومن جديد دوى صوت صديقة ابنتي:
- عمو.. ما معنى آي آم جاي؟
-هه؟
- لقد قالوها ثانية..
فكرت لربع ثانية، ثم قلت على الفور:
- معناها أنه مصاب بصداع.. نعم.. البطل لم يضربه لأنه مصاب بصداع.
هنا قال واحد جالس خلفي في السينما بلهجة معلم الأجيال
الذي لا يطيق أن يسمع أحدا يهذي بما لا يعلم:
- لا مؤاخذة يا أستاذ.. جاي ليس معناها أنه مصاب بصداع.. بل معناها..
استدرت له موشكا على لكم فمه، وقلت بغلظة:
-بل هي كذلك. ولتعن بشئونك الخاصة من فضلك.
هنا قالت ابنتي بصوتها الرفيع العالي:
- ما معناها إذن؟ هذا الرجل الجالس خلفنا يقول أنها لا تعني الصداع.
- سوف أشرح لك فيما بعد.. تابعي الفيلم.. تابعن الفيلم يا بنات وإلا
هشمت رءوسكن.. لن تتأثر حبكة الفيلم أو يفسد لو عرفتن معنى كل كلمة.
- ولكن..
- ش ش ش ش!.. لو سمعت كلمة أخرى لغادرت السينما..
هكذا ظللن يشاهدن الفيلم في تعاسة شاعرات أن الكلمة التي لم يفهمنها
هي ذروة الفيلم وحلاوته وأجمل ما قيل فيه. أما أنا فتمنيت لو أحضرت الأخ كاتب السيناريو
من عنقه لأسدد له بعض اللكمات.. ألم تقل يا أخ إن الفيلم كوميدي ومناسب
للأطفال؟.. إذن لماذا تحشر فيه هذه الألفاظ؟ سوف أحطم رأسه حتى لو قال لي آي آم جاي ألف مرة..
انتهي الفيلم فخرجنا.. كان رأسي ينبض كالطبل وأصاب ضوء الشارع شبكيتي
بشلل تام، تحسست رأسي وقلت لابنتي:
- صداع عنيف فعلا.
هنا رأيتها تفكر قليلا.. تستعمل الضمائر كما تعلمتها في المدرسة
وتحاول تكوين جملة جديدة. ثم صاحت في مرح بصوت سمعه كل الخارجين من السينما:
- بابا.. أنت عندك صداع.. إذن.. يو آر جاي! . ❝