نبذه قصيره عن المؤلف:


إميلي جيزن هي مديرة مختبر RTI المعرفي / قابليتها للاستخدام ومتخصصة في تصميم وتقييم أدوات المسح لتحسين جودة البيانات وتقليل عبء المستجيبين. بالإضافة إلى ذلك ، تقوم الآنسة جيزن بتدريس مقرر الدراسات العليا حول تصميم الاستبيان في جامعة نورث كارولينا (UNC) ، تشابل هيل. خلال فترة عملها في RTI ، أجرت مئات من اختبارات قابلية الاستخدام على مجموعة متنوعة من المشاريع من استطلاع طلاب الدراسات العليا وما بعد الدكتوراه إلى استبيانات تعداد 2020. كانت رئيسة مؤتمر 2010 للرابطة الجنوبية لبحوث الرأي العام (SAPOR) وسكرتيرة 2009-2011 لقسم أساليب البحث المسحي في الجمعية الإحصائية الأمريكية.

وهي الرئيس الفرعي لاتصالات العلاقات والفروع في الجمعية الأمريكية لأبحاث الرأي العام (AAPOR) لعام 2016-2018. طورت السيدة جيزن دورة قصيرة حول اختبار قابلية الاستخدام للباحثين في المسح تم تدريسها في مؤتمر SAPOR السنوي لعام 2011 ؛ المؤتمر السنوي لعام 2016 AAPOR ؛ المؤتمر الدولي لعام 2016 حول الاستبيان والتصميم والتطوير والتقييم والاختبار ؛ ومعهد Odum التابع لجامعة الأمم المتحدة. تقوم الآنسة جيزن بتدريس دورة مقدمة إلى مجموعات التركيز في معهد Odum. حصلت السيدة جيزن على درجة البكالوريوس. في علم النفس والإحصاء من كلية ماونت هوليوك ، وحصلت على ماجستير العلوم. حصلت على درجة الدكتوراه في منهجية المسح في عام 2004 من برنامج جامعة ميشيغان في منهجية المسح حيث كانت زميلة في أنجوس كامبل. أثناء التحاقها بجامعة ميتشيغان ، عملت أيضًا في معهد البحوث الاجتماعية.

❰ له مجموعة من الإنجازات والمؤلفات أبرزها ❞ Usability Testing for Survey Research ❝ الناشرين : ❞ ‎ Morgan Kaufmann ❝ ❱

نبذه قصيره عن المؤلف:

إميلي جيزن هي مديرة مختبر RTI المعرفي / قابليتها للاستخدام ومتخصصة في تصميم وتقييم أدوات المسح لتحسين جودة البيانات وتقليل عبء المستجيبين. بالإضافة إلى ذلك ، تقوم الآنسة جيزن بتدريس مقرر الدراسات العليا حول تصميم الاستبيان في جامعة نورث كارولينا (UNC) ، تشابل هيل. خلال فترة عملها في RTI ، أجرت مئات من اختبارات قابلية الاستخدام على مجموعة متنوعة من المشاريع من استطلاع طلاب الدراسات العليا وما بعد الدكتوراه إلى استبيانات تعداد 2020. كانت رئيسة مؤتمر 2010 للرابطة الجنوبية لبحوث الرأي العام (SAPOR) وسكرتيرة 2009-2011 لقسم أساليب البحث المسحي في الجمعية الإحصائية الأمريكية.

 وهي الرئيس الفرعي لاتصالات العلاقات والفروع في الجمعية الأمريكية لأبحاث الرأي العام (AAPOR) لعام 2016-2018. طورت السيدة جيزن دورة قصيرة حول اختبار قابلية الاستخدام للباحثين في المسح تم تدريسها في مؤتمر SAPOR السنوي لعام 2011 ؛ المؤتمر السنوي لعام 2016 AAPOR ؛ المؤتمر الدولي لعام 2016 حول الاستبيان والتصميم والتطوير والتقييم والاختبار ؛ ومعهد Odum التابع لجامعة الأمم المتحدة. تقوم الآنسة جيزن بتدريس دورة مقدمة إلى مجموعات التركيز في معهد Odum. حصلت السيدة جيزن على درجة البكالوريوس. في علم النفس والإحصاء من كلية ماونت هوليوك ، وحصلت على ماجستير العلوم. حصلت على درجة الدكتوراه في منهجية المسح في عام 2004 من برنامج جامعة ميشيغان في منهجية المسح حيث كانت زميلة في أنجوس كامبل. أثناء التحاقها بجامعة ميتشيغان ، عملت أيضًا في معهد البحوث الاجتماعية.

 

About the Author

Emily Geisen is the manager of RTI’s cognitive/usability laboratory and specializes in designing and evaluating survey instruments to improve data quality and reduce respondent burden. In addition, Ms. Geisen teaches a graduate course on Questionnaire Design at the University of North Carolina (UNC), Chapel Hill. In her tenure at RTI, she had conducted hundreds of usability tests on a variety of projects from the Survey of Graduate Students and Postdoctorates to the 2020 Census questionnaires. She was the 2010 conference chair for the Southern Association for Public Opinion Research (SAPOR) and the 2009–2011 secretary of the Survey Research Methods Section of the

 

American Statistical Association. She is the 2016-18 American Association for Public Opinion Research (AAPOR) Membership and Chapter Relations Communications sub-chair. Ms. Geisen developed a short course on Usability Testing for Survey Researchers that was taught at the 2011 annual SAPOR conference; the 2016 AAPOR annual conference; the 2016 International Conference on Questionnaire, Design, Development, Evaluation and Testing; and UNC’s Odum Institute. Ms. Geisen also teaches an Introduction to Focus Groups course at the Odum Institute. Ms. Geisen received her B.A. in Psychology and Statistics at Mount Holyoke College, and received her M.S. in Survey Methodology in 2004 from the University of Michigan’s Program in Survey Methodology where she was an Angus Campbell fellow. While attending the University of Michigan, she also worked at the Institute for Social Research.