📘 ❞ L'ENSEIGNEMENT DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS DANS LE MANUEL SCOLAIRE FINLANDAIS ESCALIER 2 ❝ كتاب ــ كاتب غير معروف اصدار 2015

عن كتاب L'ENSEIGNEMENT DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS DANS LE MANUEL SCOLAIRE FINLANDAIS ESCALIER 2:
L'ENSEIGNEMENT DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS DANS
LE MANUEL SCOLAIRE FINLANDAIS ESCALIER 2

L'ENSEIGNEMENT DE LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS DANS
LE MANUEL SCOLAIRE FINLANDAIS ESCALIER 2
Mémoire de licence en philologie romane
Séction des langues romanes et classiques
Université de Jyväskylä
le 11 mai 2015
Asta Järvinen


Table des matières
1. Introduction.........................................................................................................................4
1.1 Langues étrangères dans le programme scolaire finlandais....................................4
1.2 Importance de l'enseignement de la prononciation.................................................4
1.3 Phonétique dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE)....................5
1.4 La présentation du corpus et la méthode de l'étude................................................7
2. Analyse de l'enseignement de la prononciation dans Escalier 2.…................................8
2.1 Les caractéristiques traitées dans le manuel...........................................................8
2.1.1 Les différences entre l'ortographe et la phonétique.................................8
2.1.2 Les sons difficils à prononcer pour un finnophone................................10
2.1.3 La fluidité de l'expression orale.............................................................11
2.2 Les exercices de la prononciation.........................................................................12
2.2.1 Les exercices sur les différences de l'ortographe et de la phonétique... 12
2.2.2 Les exercices sur les sons particuliers................................................... 15
2.2.3 Les exercices sur la fluidité de l'expression orale..................................17
2.3 Les types d'exercices............................................................................................ 18
3. Conclusion........................................................................................................................ 20
Bibliographie......................................................................................................................... 21
3