📘 ❞ لمحات من حياة الشيخ على الخفيف الفقيه المجدد ❝ كتاب ــ د أحمد عرفة

التراجم والأعلام - 📖 ❞ كتاب لمحات من حياة الشيخ على الخفيف الفقيه المجدد ❝ ــ د أحمد عرفة 📖

█ _ د أحمد عرفة 0 حصريا كتاب لمحات من حياة الشيخ الخفيف الفقيه المجدد 2024 المجدد: علي محمد (ولد 1309 هـ 1891م توفي 1398 1978م) عالم وقاض وباحث لغوي مصري يعدّ كبار المجددين العصر الحديث وأحد رواد مدرسة القضاء الشرعي الذين درسوا فيها ثم درَّاسوا بها كان أستاذ الشريعة الإسلامية بكلية الحقوق بجامعة القاهرة أعضاء مجمع اللغة العربية بالقاهرة ومجمع البحوث والمجلس الأعلى للأزهر نشأته ولد بقرية الشهداء محافظة المنوفية سنة وقد نشأ أسرةٍ كريمةٍ محافظةٍ وجَّهت ابنها منذ نعومة أظفاره لحفظ القرآن الكريم كتَّاب القرية شيوخه أخذ العلمَ عن شيوخ وعلماء أفذاذ ومن هؤلاء: إبراهيم بك والأستاذ عاطف باشا بركات والشيخ محمَّد الخضري ومحمَّد عبد المطلب واصل فرج السنهوري وغيرهم هذه يسيرة العالم الجليل الأصولى فضيلة الأستاذ العلامة رحمه الله تعالى أعلام هذه الأمة لا يعرفهم إلا القلة القليلة الناس فى هذا الزمان التراجم والأعلام مجاناً PDF اونلاين علم هو العلم الذي يتناول سير الأعلام عبر العصور المختلفة وهو دقيق يبحث أحوال الشخصيات والأفراد تركوا آثارا المجتمع ويتناول كافة طبقات الأنبياء والخلفاء والملوك والأمراء والقادة والعلماء شتى المجالات والفقهاء والأدباء والشعراء والفلاسفة ويهتم بذكر حياتهم الشخصية ومواقفهم وأثرهم الحياة وتأثيرهم ويعتبر عموما فرعا فروع التاريخ اهتم المسلمون بعلم اهتماما كبيرا بدأت العناية بهذا عندهم بعد عهد الرسول صلى عليه وسلم بزمن يسير حيث حرص العلماء حماية وصيانة المصدر الثاني مصادر التشريع الإسلام النبوي حرصوا صيانته الكذب والتزوير والغش والتلفيق والدس فنشأ كقاعدة تلقّي الأخبار وبالأخص فيما يتعلق بالحديث أولا الآثار المروية الصحابة والتابعين وباقي خصوصا والناس روى مسلم صحيحه مجاهد قال: «جاء بشير العدوي إلى ابن عباس فجعل يحدث ويقول: قال رسول يأذن لحديثه ولا ينظر إليه فقال: يا مالي أراك تسمع لحديثي؟ أحدثك تسمع؟ فقال عباس: إنا كنا مرة إذا سمعنا رجلا يقول ابتدرته أبصارنا وأصغينا بآذاننا فلما ركب الصعب والذلول لم نأخذ ما نعرف » واستمر العمل القاعدة ضرورة معرفة الرجال ناقلي بسبب حال نقلة النبوية وذلك لما ينبني المعرفة قبول والتعبد بما لله أو رد تلك والحذر اعتبارها ديناً وروى سيرين «لم يكونوا يسألون الإسناد وقعت الفتنة قالوا سموا لنا رجالكم فينظر أهل السنة فيؤخذ حديثهم وينظر البدع فلا يؤخذ حديثهم» وجاءت عبارات الأئمة بيان أهمية الرواة صريحة وواضحة وكان الأهمية بمكان البحث نواح تفصيلية الراوي ونواح استنتاجية (تُستنتج حديثه وطريقته التحديث) مباحث العلم: تاريخ ميلاد وتاريخ طلبه للعلم وممن سمع سِنِيِّ هم الشيوخ عنهم (من منهم حدث عنه سماعاً دلس شيئاً أرسل عنه) وما مدة ملازمته لكلّ شيخ شيوخه وكيف ذاك وكم منه الأحاديث والآثار روى ذلك؛ وهل كثير الضعفاء والمجاهيل؟ ورحلاته العلمية حدّث به؛ ومتى يحدِّث؟ حفظه أم كتابه؛ سماعٌ عرض؛ المستملون والوراقون استخدمهم؟) إقبال عدد الحاضرين عنده؟ هي الأوهام التي وقع والسَّقطات أُخذت عليه؟ أخلاق وعبادته ومهنته؛ يأخذ أجراً التحديث؟ عسِراً التحديث سمحاً بعلمه متساهلاً ؟ وتفرّع وانبثق علوم كثيرة متعلّقة الباب منها تفرّدته به باقي الأمم وعلم مصطلح ناحية العدالة والتوثيق والضبط العلل الجرح والتعديل وغيرها أقسام التراجم هنالك تقسيمات متنوعة لعلم والكتب العديدة المؤلفة فمنها: التراجم الطبقات التراجم الحروف الوفيات القرون البلدان وقسّمهم البعض الآخر أبواب مختلفة منها: التراجم المتعلقة معيّن المتعلّقة بمذهب بفنّ بشخص الترجمة الذاتية وقد أسهب التأليف الأبواب يكاد يخلوا باب وصنّفت فيه عشرات الكتب وهذا ركن خاص بكتب مجانيه للتحميل وتراجم ومذكرات فيشمل الكثير حول المجال