📘 ملخصات واقتباسات كتاب ❞التواصل مع الأطفال ــ نعومي ريتشمان ❝ اصدار 1995

تربية الاطفال - 📖 ❞ كتاب التواصل مع الأطفال ❝ ــ نعومي ريتشمان 📖

█ _ نعومي ريتشمان 1995 حصريا كتاب التواصل مع الأطفال عن بيسان للنشر والتوزيع 2023 الأطفال: تأليف : ريثشمان بيسان نبذة الكتاب : وضع هذا من أجل الذين يمرون بمجموعة الأزمات التى الممكن أن تؤثر حياتهم الخاصة سواء كانت هذه نفسية أو اجتماعية فالكتاب يبحث المشاكل العلمية تبرز أثناء التحادث مثل كيفية بناء الثقة وما العمل عندما نشعر بإستياء الطفل الكلام معه وكيف نقدم للطفل الدعم العملي والعاطفي كما يبين الكاتب العناصر المختلفة للتواصل ويصف الطرق المستخدمة تنمية المهارات اللازمة لذلك 1 التعليم غير التقليدي وهو مهمة رئيسة وأساسية للأبوين خصوصًا الأم والذي يبدأ منذ اللحظة الأولى لولادة الذي سيتعرض يوميًا لتجارب ومواقف تمنحه فرصة التعلم «طريقة الإرضاع النوم اللعب إلخ» تمنح الأهل التودد والتقرب إليه وهذا ما يستدعي الانتباه لملامح الوجه ونبرة الصوت وطريقة التحدث إضافة لاختيار الوقت الملائم لتنمية رغبته بالتعلم 2 التعاطف قد يكون كئيبًا محبطًا ويحتاج لمن يتعاطف مشاعره تلك ويخلصه منها؛ لأنها تسبب له الضيق والتوتر هنا محاولة الوصول لداخله ومعرفة يريده منهم والتعامل وفقًا لهذه المشاعر خلال تحديدها بطريقة تساعده تفهم حالته وحقيقة 3 التشجيع والثناء: وهما أهم الأساليب التي تحفز الاستمرار بسلوكياته السليمة والإيجابية وأيضًا الابتعاد قدر الإمكان التصرفات السلبية والمؤذية لغيره 4 المرونة والتفاوض يريد شيئًا؛ لأن الأسلوب يمنح مساحة أكبر الحرية التصرف الالتزام بما تم الاتفاق عليه بحد ذاته يعلمه ماهية المسؤولية وتقديرها والالتزام بها كأن نلبي السهر وقتًا أطول أيام العطلات مقابل بمواعيد الأيام العادية 5 ولابد يعلم والطفل هناك أمورًا وقضايا تتطلب الحزم فيتم الأمر والنهي تصرفات خطيرة تهدد أمن وسلامة لا يستطيع تقدير حجم المخاطر بعد إن التعامل وفق ضروري؛ ذلك شأنه يخلق لدينا أجيالاً متوازنة حرة وواثقة ذاتها ومن الآخرين المجتمع والحياة المحتويات 1 مقدمة الغرض الدليل 2 3 كيف تستعمل 4 فهم الإختلافات الثقافية طرق ماهو التواصل الاطفال مختلف الاعمار قيمة كيف تكون مستمعا جيدا بدون كلام التحدث التعارف بدء المحادثة معلومات ومشاعر 4أطفال يظهرون مشاعرهم والشدة مراقبة متي بحاجة الي المساعدة ؟ 5 عقبات وجه لماذا يصر علي الا يتكلم ؟ كيف نفهم ؟ عدم قول الحقيقة 6 تقديم الدعوة والمشورة تقبل الشعور بالذنب والغضب المشورة 7 الموت شعور او تفكيره ؟ الأطفال شهدوا موتا عنيفا 8 المعوقين مشكلة ؟ ماذا أقول تكوين صورة ايجابية الذات 9 المجموعات تنظيم 10التحادث العائلة 11 تنظيم لنفسك وللعاملين الأخرين ملحق إدارة وورشة عمل تربية مجاناً PDF اونلاين تشكّل وقتنا الحاضر تحدّياً للكثير النّاس فالوقت المتاح لكثيرٍ الآباء يتقلّص باستمرار بسبب صعوبة العيش وكثرة مسؤوليات الحياة برزت الحاجة يتشارك الزّوجان تحمّل مسؤوليّة بحيث يتحمّل كل طرفٍ منهما جزءاً منها وبالتّالي تتوزّع الأعباء الطّرفين فالأب يخصّص وقتاً للجلوس أطفاله وتوجيههم وكذلك تفعل وإنّ مسألةٌ مهمّة يغفل عنها الكثيرون فترى الأب يوفّر المال لأطفاله ويظنّ أنّ يهمّ طفله وينسى يتناسى بأنّ تتطلّب الجلوس معهم والتّحدث إليهم وخاصّةً الصّغر تسهم تشكيل عقليّة الطّفل وثقافته وترى دائماً ينظر إلى يفعل أبويه ويتّخذهما قدوةً وكما قال الشّاعر وينشأ ناشئ الفتيان فينا كان عوّده أبوه

تسجيل دخول للتصفح بدون إعلانات
التواصل مع الأطفال

كتاب التواصل مع الأطفال

ــ نعومي ريتشمان

صدر 1995م عن بيسان للنشر والتوزيع
التواصل مع الأطفال

كتاب التواصل مع الأطفال ــ نعومي ريتشمان

صدر 1995م عن بيسان للنشر والتوزيع
نبذة قصيرة عن كتاب التواصل مع الأطفال:

تأليف : نعومي ريثشمان
بيسان للنشر والتوزيع

نبذة عن الكتاب :

وضع هذا الكتاب من أجل التواصل مع الأطفال الذين يمرون بمجموعة من الأزمات التى من الممكن أن تؤثر على حياتهم الخاصة سواء كانت هذه الأزمات نفسية أو اجتماعية ، فالكتاب يبحث المشاكل العلمية التى تبرز أثناء التحادث مع الأطفال مثل : كيفية بناء الثقة ، وما العمل عندما نشعر بإستياء الطفل أثناء الكلام معه ، وكيف نقدم للطفل الدعم العملي والعاطفي ، كما يبين الكاتب العناصر المختلفة للتواصل مع الأطفال ويصف الطرق المستخدمة في تنمية المهارات اللازمة لذلك .

1- التعليم غير التقليدي، وهو مهمة رئيسة وأساسية للأبوين -خصوصًا الأم- والذي يبدأ منذ اللحظة الأولى لولادة الطفل الذي سيتعرض يوميًا لتجارب ومواقف تمنحه فرصة التعلم «طريقة الإرضاع، النوم، اللعب..إلخ» كما تمنح الأهل فرصة التودد والتقرب إليه، وهذا ما يستدعي من الأهل الانتباه لملامح الوجه، ونبرة الصوت، وطريقة التحدث إليه، إضافة لاختيار الوقت الملائم لتنمية رغبته بالتعلم.

2- التعاطف مع الطفل الذي قد يكون كئيبًا أو محبطًا، ويحتاج لمن يتعاطف مع مشاعره تلك، ويخلصه منها؛ لأنها تسبب له الضيق والتوتر، هنا على الأهل محاولة الوصول لداخله، ومعرفة ما يريده منهم في تلك اللحظة، والتعامل معه وفقًا لهذه المشاعر، من خلال تحديدها له بطريقة تساعده على تفهم حالته، وحقيقة مشاعره.

3- التشجيع والثناء: وهما من أهم الأساليب التي تحفز الطفل على الاستمرار بسلوكياته السليمة والإيجابية، وأيضًا محاولة الابتعاد قدر الإمكان عن التصرفات السلبية والمؤذية له أو لغيره.

4- المرونة والتفاوض مع الطفل عندما يريد شيئًا؛ لأن هذا الأسلوب يمنح الطفل مساحة أكبر من الحرية في التصرف، وأيضًا في الالتزام مع الأهل بما تم الاتفاق عليه، وهذا بحد ذاته يعلمه ماهية المسؤولية، وتقديرها، والالتزام بها، كأن نلبي رغبته في السهر وقتًا أطول أيام العطلات مقابل الالتزام بمواعيد النوم في الأيام العادية.

5- ولابد أن يعلم الأهل والطفل أن هناك أمورًا وقضايا تتطلب الحزم فيتم الأمر والنهي عن تصرفات ومواقف خطيرة تهدد أمن وسلامة الطفل الذي لا يستطيع تقدير حجم المخاطر بعد. إن التعامل مع الطفل وفق هذه الأساليب ضروري؛ لأن ذلك من شأنه أن يخلق لدينا أجيالاً متوازنة حرة، وواثقة من ذاتها ومن الآخرين في المجتمع والحياة.

المحتويات
1 مقدمة
الغرض من هذا الدليل
2 عن هذا الدليل
3 كيف تستعمل هذا الدليل
4 فهم الإختلافات الثقافية في طرق التواصل
2 التواصل
1 ماهو التواصل
التواصل مع الاطفال من مختلف الاعمار
قيمة التواصل
كيف تكون مستمعا جيدا
التواصل بدون كلام
التحدث
3 التعارف
بناء الثقة
بدء المحادثة
معلومات ومشاعر

4أطفال يظهرون مشاعرهم
1 الضيق والشدة
مراقبة الاطفال
متي يكون الطفل بحاجة الي المساعدة ؟
5 عقبات في وجه التواصل
لماذا يصر علي الا يتكلم ؟
كيف نفهم التواصل ؟
عدم قول الحقيقة
6 تقديم الدعوة والمشورة
تقبل الشعور بالذنب والغضب
3 تقديم المشورة
7 التحدث عن الموت
كيف نفهم شعور الطفل او تفكيره ؟
الأطفال الذين شهدوا موتا عنيفا
8 التحادث مع الأطفال المعوقين
مشكلة من ؟
ماذا علي أن أقول
تكوين صورة ايجابية عن الذات
9 العمل مع المجموعات
تنظيم المجموعات
10التحادث مع العائلة
11 تنظيم الدعم لنفسك وللعاملين الأخرين
ملحق إدارة وورشة عمل






#كتب_الأطفال. #كتب_اطفال_. #كتب_تربية_الأطفال_ #كتب_تعليم_الأطفال_.