📘 ❞ البرمجة اللغوية العصبية في 21 يوم ❝ كتاب ــ هاري ألدر وبيريل هيذر اصدار 2003

كتب التنميه البشريه - 📖 ❞ كتاب البرمجة اللغوية العصبية في 21 يوم ❝ ــ هاري ألدر وبيريل هيذر 📖

█ _ هاري ألدر وبيريل هيذر 2003 حصريا كتاب البرمجة اللغوية العصبية 21 يوم عن مكتبة جرير 2024 يوم: تأليف : ل الناشر البرمجة من تنمية بشريةهذا الكتاب سغير حياتك للأفضل ويعلمك تسيطر كل تصرفاتك التي لا تحبها وتحولها تصرفات ايجابية اطار علمي يقسم المؤلفان إلى فصل أو وموضوعات هي كالتالي 1 كيف تعمل أذهاننا 2 الحصول ما تريد 3 معرفة حقيقة 4 تكسب الأصدقاء وتؤثر الآخرين 5 أساليب الإتصال الفعال 6 إيجاد المعنى لعالمك الخاص 7 إحداث التغيير عالمك 8 قوة اللغة 9 قيمة الغموض اللغوي 10 التفكير الخصائص الدقيقة 11 يحكى أن 12 الرؤية منظور جديد 13 ترويض الوقت 14 أين تبدأ بالتغيير 15 خارج الصندوق 16 مفاتيح التفوق الشخصي 17 استراتيجيات النجاح 18 إذا استطاع شخص فأنا أستطيع 19 السيطرة الطريقة تشعر بها 20 تحقيق التميز اللحظي الكلي وداخل الكثير المواضيع الهامة جداً والرائعة اليوم الاول اذهاننا ؟ الخبره الشخصيه التفكير والتصرفات من اجل الشخصي تشكيل نموذج للنجاح نموذج البرمجه والنفسيه اللغويه فرضيه اليوم الخريطه ليست الارض تمثلها اليوم الثاني علي ماتريد تقنيه انجاز الاهداف نموذج المراحل الاربع للنجاح عناصر الاعداد الجيد للنتائج المرجوه فرضيه يصنع الناس تجاربهم الشخصيه اليوم الثالث معرفه حقيقه ماتريد البيئه المحيطه بالنتيجه المستهدفه دور عقلك الباطن التعبير النتائج المستهدفه تساؤلات ديكارت اليقيم والنتائج المستهدفه فرضيه الانسان ليس هو سلوكه اليوم الرابع الاصدقاء الاخرين التواؤم بناء التواصل خلال التواؤم فرضيه معني أي اتصال رد الفعل الذي ينجم عنه اليوم الخامس اساليب الاتصال الفعال معايره العلاقه المجاراه والقياده عدم التواؤم بناء العلاقات التواؤم والتناسق فرضيه :ان الخبره لها بنيان اليوم السادس ايجاد المعني الخاص الرؤيه بواسطه عقلك الثقه طيارك الالي النظم التعبيريه معاني حركه العينين الانسجام المتزامن فرضيه لكل سلوك نوايا ايجابيه اليوم السابع :احداث عالمك النظم التعبيريه الفرعيه ومعني الخبره تغيير والسلوك فرضيه العقل والبدن صنوان نفس النظام يؤثر منهما الاخر اليوم الثامن قوه اللغه استخدام اللغه للحصول ماتريد التركيب المبسط الترتيب الهرمي للافكار تحويل الكلمات الي نتائج فرضيه اليوم: يقدم افضل الاختيارات المتاحه لهم اليوم التاسع قيمه اللغوي انماط " ميلتون اللغويه " التواصل والاستفاده الظروف الخارجيه استخدام الانماط فرضيه يعملون نحو كامل اليوم العاشر الدقيقه نموذج الـ ماوراء – البنيان العميق والبنيان السطحي اسئله " استخدام الاسئله تطبيقات لاحداث التغيير فرضيه :ليس هناك فشل , فقط تغذيه مرتده اليوم الحادي عشر يحكي ان المجاز البسيط والمركب المجاز كأداه للاتصال محاذير استخدام المجاز ايجاد مجاز مركب فرضيه تمثل المقاومه تعليقا اداء الطرق القائم بالاتصال وقد تكون علامه عدك كفايه التواؤم اليوم الرؤيه جديد مواقف ادراكيه حسيه مختلفه أي موقف يجب اتخاذه ؟ فرضيه التعلم الحياه لانستطيع الا نتعلم اليوم الوقت ترميز الوقت الوقت والثقافات المختلفه عبر وفي الوقت كيفيه تحديد الخط الزمني فرضيه حل مشكله اليوم اين بالتغيير: العلاقه بين السلوك ومستويات الجهاز العصبي مستويات العصبي والمنظمات التوافق فرضيه انا مسئول عقلي وبالتالي نتائجي اليوم الصندوق الاطارات واعاده التأطير اعاده التأطير لتحقيق النتائج أطر الاجتماعات فرضيه ايا كان ماتفكر فيه بشان نفسك فأنت دائما أفضل ذلك اليوم عشر: الشخصي استراتيجات النجاح نظم التغذيه المرتده تحديد الاستراتيجات واستخدامها نموذج الخطوات للنجاح تعديل الاستراتيجيه فرضيه اذا تمكن فعل شئ فأي يمكنه ذلك اليوم النجاح استراتيجيه الاقناع استراتيجيه الهجاء 21 نصيحه لتحديد الاستراتيجيات فرضيه الاختيار اللاختيار اليوم أستطيع اعداد النموذج القدره والمهاره عمليه اعداد النماذج فرضيه يمكن للتغيير يكون اسرع واسهل اليوم السيطره الطريقه بها فهم المثبتات الدخول الحاله الذهنيه المناسبه ايجاد المثبت المعزز فرضيه يستطيع الشخص يتمتع بمرونه كبيره يتحكم النظام اليوم العشرون اللحظي تركيب المثبتات استخدام المثبتات فرضيه لدي المصادر يحتاجونها وتحقيق النجاح اليوم والعشرون الكلي تقنيات التغيير تغيير التاريخ الشخصي علاج الارهاب الاستقصاء التفصيلي للتاريخ الشخصي فرضيه لايستطيه يستجيب كتب التنميه البشريه مجاناً PDF اونلاين هذا القسم يحتوي جميع العربيه والعالميه : التنمية البشرية عملية توسيع القدرات التعليمية والخبرات للشعوب والمستهدف بهذا يصل الإنسان بمجهوده مستوى مرتفع الإنتاج والدخل وبحياة طويلة وصحية بجانب الإنسانية توفير فرص ملائمة للتعليم وزيادة الخبرات ومن مؤسس مؤشر التنمية التابع للأمم المتحدة محبوب الحق المساعدة خيارات البشر وقدراتهم العيش الكريم وتوسيع المشاركة الديموقراطية والتنمية الاقتصادية والإجتماعية حيث يعد التطوير الذاتية جزء منها بدأ مفهوم يتضح عقب انتهاء الحرب العالمية الثانية وخروج البلدان شاركت مصدومة الدمار البشري والاقتصادى الهائل وخاصة الدول الخاسرة فبدأ بعدها تطور وواكبها ظهور لسرعة إنجاز سرعة الخروج النفق المظلم والدمار الشامل لحق بالبلاد بسبب الحروب ومن بدأت الأمم تنتهج سياسة مع الفقيرة لمساعدتها حالة الفقر تعانى مثل قامت به من: بنغلاديش وباكستان وغانا وكولومبيا وكثير الأخرى مستغلة خبرات البلاد أصبحت متقدمة لاتباعها المنهاج ليشمل مجالات عديدة منها: (الإدارية والسياسية والثقافية) ويكون القاسم المشترك المجالات السابقة ولهذا فتطور الأبنية: الإدارية والتعليمية والثقافية له مردود الفردية تطوير انماط المهارات والعمل الجماعي والمشاركة الفعالة للمواطن بغرض الانتفاع وعلى يمثل منهج الركيزة الأساسية يعتمد عليها المخططون وصانعوا القرار لتهيئة الملائمة لإحداث الاجتماعية والاقتصادية والتطور بالمجتمع طريق الرخاء والرفاهية ويمكن إجمال القول المنهج الحكومي المقام الأول يهتم بتحسين نوعية الموارد المجتمع وتحسين النوعية نفسه كما تهتم مؤسسة وكل شركة بتنمية قدرات العاملين فيها سواء المستوى الإداري شموليا لتشمل مستوياتهم الوظيفية