📘 ❞ لا ضرر من تسلق الزحليقة ❝ كتاب ــ هيدز شومايكر اصدار 2018

كتب التنميه البشريه - 📖 ❞ كتاب لا ضرر من تسلق الزحليقة ❝ ــ هيدز شومايكر 📖

█ _ هيدز شومايكر 2018 حصريا كتاب لا ضرر من تسلق الزحليقة عن مكتبة جرير 2024 الزحليقة: نبذة الكتاب : تقول المؤلفة أحد قراء كتابى الأول لخص الأمر بقوله: "إذا كنت تحب التربية المتسمة بالاحترام لكنك متحير أمام مشاعر وسلوكيات طفلك الحادة عند بلوغه سنوات ما قبل المدرسة فإن It’s Ok Not To Share هو إجابتك" هذا الثانى يخطو بك الخطوة التالية يزال أطفالنا صغارًا لكنهم يلتحقون بالمدرسة ويكسبون استقلالًا ويتعاملون مع توقعات مدرسية والتى قد يقف بعضها عقبة التنمية الصحية للطفل وتقول كانت القاعدة الذهبية فى هى: "لا بأس طالما يضر بأشخاص أو ممتلكات" المبدأ الإرشادى شعارات أمى: كان شىء يزعجك فقد حان الوقت لإحداث تغيير" ويشمل الشعور الذى يراودك عندما يكون لدى البالغ العمر سبع صف تدريبات رياضية بدلًا استراحة بكاء مرحلة رياض الأطفال ألم بالمعدة الأيام المدرسية أن استخدام التكنولوجيا أسرتك "ليس مناسبًا فحسب" استمع إلى يخبرك به حدسك بينما تواصل القراءة المطمئن تُدرك منظور تنمية الطفل أسباب صائبًا عندما يدخل ينبغى علينا وفقًا للمستوى التالى: المستوى المجتمعى الكثير المعلمين الخارجيين بما فيهم معلمى الصف الدراسى ومديرى وأقران حافلة والغرباء والشاشة الحاضرة دائمًا يتعلمه كل أولئك الآخرين؟ يمضون وقتهم نحو جيد؟ تتضمن العديد الشركاء الآن لا يُراد منه دليلًا مدروسًا أثناء وروضة والمدرسة الابتدائية "اكتبى الفتيات هذه المرة" قال الآباء اقترح المعلمون: 'لا يمكنك تأتى حفلتي'" ستجد داخل تشكيلة المواضيع التى لعب ارتداء ملابس الأميرة والكلمات اللئيمة ووقت الشاشة والاستراحة والواجب المنزلى بالإضافة مواضيع جادة مثل التحدث خطورة الغرباء وكوارث النشرة الإخبارية إيجاد كتب تركز الفردية لكننا نربى طفلًا كاملًا تعد ذات أهمية لنا حيث تؤثر جميعها يجمع بين مجموعة المتعلقة بعائلتك وحياتك اليومية الغرض جسرًا أبحاث والأفعال الحياة الفجوة نعرفه وما نفعله معهم تتسع باستمرار نقفز للأمام متحلين بمعرفة جديدة نحتاج نبقى منفتحين أفكار وأن نكون مرنين الروتين المألوف مريح ويمكن تغييره صعبًا ندين للأطفال بأن نقوم بتغيير شجاع تحتاج المدارس إعادة النظر السياسات (روضة والاستراحة) والممارسات لطالما قمنا بها النحو (وقت حلقة التجمع المنزلي) يحتاج تجديد (التكنولوجيا والمخاطرة والغرباء) جميعًا مستعدين لقلب رأسًا عقب للشطب التوجهات السائدة وتسلق التنميه البشريه مجاناً PDF اونلاين القسم يحتوي علي جميع العربيه والعالميه : التنمية البشرية هي عملية توسيع القدرات التعليمية والخبرات للشعوب والمستهدف بهذا يصل الإنسان بمجهوده مستوى مرتفع الإنتاج والدخل وبحياة طويلة وصحية بجانب الإنسانية خلال توفير فرص ملائمة للتعليم وزيادة الخبرات ومن مؤسس مؤشر التابع للأمم المتحدة محبوب الحق المساعدة خيارات البشر وقدراتهم العيش الكريم وتوسيع المشاركة الديموقراطية والتنمية الاقتصادية والإجتماعية يعد التطوير الذاتية جزء منها بدأ مفهوم يتضح انتهاء الحرب العالمية الثانية وخروج البلدان التي شاركت مصدومة الدمار البشري والاقتصادى الهائل وخاصة الدول الخاسرة فبدأ بعدها تطور وواكبها ظهور لسرعة إنجاز لتحقيق سرعة الخروج النفق المظلم والدمار الشامل الذي لحق بالبلاد بسبب الحروب ومن التاريخ بدأت الأمم تنتهج سياسة الفقيرة لمساعدتها حالة الفقر تعانى قامت من: بنغلاديش وباكستان وغانا وكولومبيا وكثير الأخرى مستغلة ذلك خبرات البلاد أصبحت متقدمة لاتباعها المنهاج ليشمل مجالات عديدة منها: (الإدارية والسياسية والثقافية) ويكون القاسم المشترك المجالات السابقة ولهذا فتطور الأبنية: الإدارية والتعليمية والثقافية له مردود تطوير انماط المهارات والعمل الجماعي والمشاركة الفعالة للمواطن بغرض الانتفاع وعلى يمثل منهج الركيزة الأساسية يعتمد عليها المخططون وصانعوا القرار لتهيئة الظروف الملائمة الاجتماعية والاقتصادية والتطور بالمجتمع طريق الرخاء والرفاهية ويمكن إجمال القول المنهج الحكومي المقام يهتم بتحسين نوعية الموارد المجتمع وتحسين النوعية نفسه كما تهتم مؤسسة وكل شركة بتنمية قدرات العاملين فيها سواء الإداري شموليا لتشمل مستوياتهم الوظيفية

إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات

كتاب

لا ضرر من تسلق الزحليقة

ــ هيدز شومايكر

صدر 2018م عن مكتبة جرير

كتاب

لا ضرر من تسلق الزحليقة

ــ هيدز شومايكر

صدر 2018م عن مكتبة جرير

عن كتاب لا ضرر من تسلق الزحليقة:
نبذة من الكتاب :

تقول المؤلفة هيدز شومايكر، أحد قراء كتابى الأول لخص الأمر بقوله: "إذا كنت تحب التربية المتسمة بالاحترام، لكنك متحير أمام مشاعر وسلوكيات طفلك الحادة عند بلوغه سنوات ما قبل المدرسة، فإن كتاب It’s Ok Not To Share هو إجابتك"، هذا الكتاب الثانى يخطو بك الخطوة التالية، لا يزال أطفالنا صغارًا، لكنهم يلتحقون بالمدرسة ويكسبون استقلالًا ويتعاملون مع توقعات مدرسية، والتى قد يقف بعضها عقبة أمام التنمية الصحية للطفل.

وتقول المؤلفة، كانت القاعدة الذهبية فى كتابى الأول هى: "لا بأس طالما لا يضر بأشخاص أو ممتلكات"، فى هذا الكتاب فإن المبدأ الإرشادى هو أحد شعارات أمى: "إذا كان شىء ما يزعجك، فقد حان الوقت لإحداث تغيير"، ويشمل هذا الشعور الذى يراودك عندما يكون لدى طفلك البالغ من العمر سبع سنوات صف تدريبات رياضية بدلًا من استراحة، أو بكاء طفلك فى مرحلة رياض الأطفال من ألم بالمعدة فى الأيام المدرسية، أو أن استخدام التكنولوجيا فى أسرتك "ليس مناسبًا فحسب"، استمع إلى ما يخبرك به حدسك، بينما تواصل القراءة، من المطمئن أن تُدرك من منظور تنمية الطفل أسباب أن حدسك قد يكون صائبًا.
عندما يدخل الأطفال المدرسة، ينبغى علينا التربية وفقًا للمستوى التالى: المستوى المجتمعى. لدى أطفالنا الكثير من المعلمين الخارجيين بما فيهم معلمى الصف الدراسى ومديرى المدرسة وأقران حافلة المدرسة والغرباء والشاشة الحاضرة دائمًا. ما الذى يتعلمه أطفالنا من كل أولئك المعلمين الآخرين؟ هل يمضون وقتهم على نحو جيد؟ تتضمن التربية العديد من الشركاء الآن.
لا ضرر من تسلق الزحليقة يُراد منه أن يكون دليلًا مدروسًا أثناء سنوات ما قبل المدرسة، وروضة الأطفال، والمدرسة الابتدائية. "اكتبى عن الفتيات هذه المرة" قال الآباء. اقترح المعلمون: "اكتبى عن 'لا يمكنك أن تأتى إلى حفلتي'". ستجد داخل الكتاب تشكيلة من المواضيع التى تتضمن لعب ارتداء ملابس الأميرة، والكلمات اللئيمة، ووقت الشاشة، والاستراحة المدرسية، والواجب المنزلى بالإضافة إلى مواضيع جادة مثل التحدث عن خطورة الغرباء وكوارث النشرة الإخبارية. يمكنك إيجاد كتب تركز على هذه المواضيع الفردية، لكننا نربى طفلًا كاملًا. كل هذه المواضيع تعد ذات أهمية لنا. حيث تؤثر جميعها على أطفالنا. يجمع هذا الكتاب بين مجموعة من المواضيع المتعلقة بعائلتك وحياتك اليومية.

الغرض من هذا الكتاب أن يكون جسرًا بين أبحاث تنمية الطفل والأفعال فى الحياة اليومية. الفجوة بين ما نعرفه عن الأطفال وما نفعله معهم تتسع باستمرار. بينما نقفز للأمام متحلين بمعرفة جديدة عن الأطفال، نحتاج إلى أن نبقى منفتحين أمام أفكار جديدة وأن نكون مرنين. الروتين المألوف مريح ويمكن أن يكون تغييره صعبًا، لكننا ندين للأطفال بأن نقوم بتغيير شجاع. تحتاج المدارس إلى إعادة النظر فى السياسات (روضة الأطفال، والاستراحة) والممارسات التى لطالما قمنا بها على هذا النحو (وقت حلقة التجمع، والواجب المنزلي). يحتاج الآباء إلى تجديد التربية (التكنولوجيا، والمخاطرة، والغرباء). نحتاج جميعًا إلى أن نكون مستعدين لقلب ما نعرفه رأسًا على عقب. ينبغى علينا أن نكون مستعدين للشطب على التوجهات السائدة وتسلق الزحليقة.