📘 ❞ مجلة العلوم الإنسانية العربية: الإصدار الأول: 15 يناير 2020 ❝ كتاب ــ يونس بن حمدان بن عبدالله الكلباني اصدار 2020
مجلة الشرق الأوسط للنشر العلمي MEJSP - 📖 ❞ كتاب مجلة العلوم الإنسانية العربية: الإصدار الأول: 15 يناير 2020 ❝ ــ يونس بن حمدان بن عبدالله الكلباني 📖
█ _ يونس بن حمدان عبدالله الكلباني 2020 حصريا كتاب مجلة العلوم الإنسانية العربية: الإصدار الأول: 15 يناير عن مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي 2024 2020: وصف قصير الكتاب : مدى فاعلية نشاط الإذاعة المدرسية رفع الثقة بالنفس لدى الطلبة مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان الكلباني في وكذلك التعرف علاقة برفع الروح والثقة واكتشاف الطاقات الإبداعية وابرازها من خلال برامج واستخدم الباحث المنهج الوصفي دراسته والذي يهتم بجمع البيانات والمعلومات اللازمة الدراسة ووصف الظاهرة كما هي الواقع ومن ثم تحليلها وتفسيرها استخدم أداة وهي الاستبانة جمع المتعلقة بدراسته وتوصل إلى النتائج التالية : أن لها دور كبير وتنمية المواهب وقد جاءت بدرجة عالية جدا أكد معظم بضرورة التنويع لما هام تثقيف وتميزهم وتفاعلهم وأن تغرس حب التطلع والتعاون وتكون مستوى الإيجابية عندهم كبيرة اشارت العبارة تعد مضيعة للوقت ضعيفة MEJSP مجاناً PDF اونلاين أهم المجلات الأكاديمية العلمية المعتمدة عالمياً دورية تصدر كل اربع أشهر باللغة الإنجليزية فقط تنشر الأبحاث كافة مجالات الحياة تختص بمجالات التكنولوجية تقانة المعلومات وكل بالجوانب المتطورة , تم إصدار العدد الأول عام 2017 مصنفة ضمن ISI ذات عامل تأثير (2,13) لعام 2019ومعتمدة قبل العديد قواعد مثل GOOGLE SCHOLAR وSJIF وغيرها
كتاب
مجلة العلوم الإنسانية العربية: الإصدار الأول: 15 يناير 2020
ــ يونس بن حمدان بن عبدالله الكلباني
صدر 2020م عن مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
كتاب
مجلة العلوم الإنسانية العربية: الإصدار الأول: 15 يناير 2020
ــ يونس بن حمدان بن عبدالله الكلباني
صدر 2020م عن مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي-
مساهمة من: اسماء كمال
( الأربعاء 1 ديسمبر 2021 ( 7:30 مساءً )) - تبليغ عن سوء استخدام
وصف قصير عن الكتاب :
مدى فاعلية نشاط الإذاعة المدرسية في رفع الثقة بالنفس لدى الطلبة في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
يونس بن حمدان بن عبدالله الكلباني
في رفع الثقة بالنفس لدى الطلبة ، وكذلك التعرف على علاقة نشاط الإذاعة المدرسية برفع الروح والثقة بالنفس لدى الطلبة واكتشاف الطاقات الإبداعية لدى الطلبة وابرازها من خلال برامج الإذاعة المدرسية ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي في دراسته والذي يهتم بجمع البيانات والمعلومات اللازمة في الدراسة ووصف الظاهرة كما هي في الواقع ومن ثم تحليلها وتفسيرها .
كما استخدم الباحث أداة الدراسة وهي الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات المتعلقة بدراسته ، وتوصل الباحث إلى النتائج التالية وهي : أن الإذاعة المدرسية لها دور كبير في رفع الثقة بالنفس وتنمية المواهب لدى الطلبة وقد جاءت بدرجة عالية جدا. كما أكد معظم الطلبة بضرورة التنويع في برامج الإذاعة المدرسية لما لها دور هام في تثقيف الطلبة وتميزهم وتفاعلهم . وأن الإذاعة المدرسية تغرس لدى الطلبة حب التطلع والتعاون وتكون مستوى الإيجابية عندهم عالية بدرجة كبيرة ، كما اشارت النتائج أن العبارة : تعد الإذاعة المدرسية مضيعة للوقت جاءت بدرجة ضعيفة جدا ،
#4K
2 مشاهدة هذا اليوم#52K
11 مشاهدة هذا الشهر#107K
636 إجمالي المشاهدات
-
🎁 كن أول كاتب اقتباس في هذه الصفحة واحصل على هديّة 15 من النقاط فوراً 🎁
