أهم 10 إعلانات معلِّقون صوتيُّون و يوتيوبريون و مُدرِّبون ومنصّات توزيع و متجر إلكتروني و مركز تدريب و أكاديمية على منصة ويكيبيديا
أي خدمة - أهم 10 إعلانات معلِّقون صوتيُّون و يوتيوبريون و مُدرِّبون ومنصّات توزيع و متجر إلكتروني و مركز تدريب و أكاديمية على منصة ويكيبيديا
استكشف على منصة المكتبة دليل لـ إعلانات معلِّقون صوتيُّون و يوتيوبريون و مُدرِّبون ومنصّات توزيع و متجر إلكتروني و مركز تدريب و أكاديمية على منصة ويكيبيديا
إنضم الآن وتصفح بدون إعلانات
Internet Facebook Twitter Instagram Whatsapp Youtube Telegram Tiktok Wikipedia Linkedin Play-Store Snapchat App-store Wattpad Behance Soundcloud
إعلانات
منصة ويكيبيديا wikipedia.org
2 مٌقترحات
QR Code
إعلانات
لينكات بدون تصنيف ، أو اعلانات ، او روابط جروبات ، او دعاية ، اعلانات مبوبة
يسعدنا أن نتيح لكم الفرصة للتعرف على روابط ومواقع والمنصات المؤثرة في مجال إعلانات عبر المنصات الاجتماعية وشبكة الانترنت، تابعوا آخر المحتويات والتحديثات.
go more
منصة ويكيبيديا
ويكيبيديا (Wikipedia) هي موسوعة على الإنترنت تعتمد على نموذج الويكي، حيث يمكن للمستخدمين من جميع أنحاء العالم إنشاء وتحرير المقالات بحرية. تأسست ويكيبيديا في عام 2001 وأصبحت واحدة من أكبر وأشهر مواقع الويب في العالم.
ميزات ويكيبيديا تشمل:
1. *التحرير المشترك: * يمكن لأي شخص مسجل التحرير وتحسين المقالات الموجودة أو إنشاء مقالات جديدة.
2. *المحتوى مفتوح للجميع: * المحتوى في ويكيبيديا متاح للجميع بشكل مفتوح وحر، ويمكن نسخه واستخدامه بموجب رخصة المشاع الإبداعي.
3. *الموضوعات المتنوعة: * تغطي ويكيبيديا مجموعة واسعة من المواضيع، بدءًا من العلوم والتكنولوجيا إلى التاريخ والثقافة والفن.
4. *التحقق من المعلومات: * يتم التحقق من مصداقية المعلومات على ويكيبيديا من خلال الاستناد إلى مصادر موثوقة.
5. *لغات متعددة: * تتوفر ويكيبيديا في العديد من اللغات لتكون متاحة لجمهور عالمي.
6. *المجتمع الويكي: * تدير ويكيبيديا مجتمع من المحررين والمساهمين الذين يعملون سوياً لتحسين وتوسيع المحتوى.
7. *التاريخ والإصدارات: * يمكن متابعة تاريخ التعديلات على كل صفحة، وذلك لتتبع تطور المعلومات.
ويكيبيديا تعتبر مصدرًا هامًا للمعلومات على الإنترنت، ورغم أنها تعتمد على التحرير المشترك، إلا أنها تستند إلى إجراءات وسائل تحقق للحفاظ على جودة المحتوى.
