█ _ نعومي ريتشمان 1995 حصريا كتاب التواصل مع الأطفال عن بيسان للنشر والتوزيع 2024 الأطفال: تأليف : ريثشمان بيسان نبذة الكتاب : وضع هذا من أجل الذين يمرون بمجموعة الأزمات التى الممكن أن تؤثر حياتهم الخاصة سواء كانت هذه نفسية أو اجتماعية فالكتاب يبحث المشاكل العلمية تبرز أثناء التحادث مثل كيفية بناء الثقة وما العمل عندما نشعر بإستياء الطفل الكلام معه وكيف نقدم للطفل الدعم العملي والعاطفي كما يبين الكاتب العناصر المختلفة للتواصل ويصف الطرق المستخدمة تنمية المهارات اللازمة لذلك 1 التعليم غير التقليدي وهو مهمة رئيسة وأساسية للأبوين خصوصًا الأم والذي يبدأ منذ اللحظة الأولى لولادة الذي سيتعرض يوميًا لتجارب ومواقف تمنحه فرصة التعلم «طريقة الإرضاع النوم اللعب إلخ» تمنح الأهل التودد والتقرب إليه وهذا ما يستدعي الانتباه لملامح الوجه ونبرة الصوت وطريقة التحدث إضافة لاختيار الوقت الملائم لتنمية رغبته بالتعلم 2 التعاطف قد يكون كئيبًا محبطًا ويحتاج لمن يتعاطف مشاعره تلك ويخلصه منها؛ لأنها تسبب له الضيق والتوتر هنا محاولة الوصول لداخله ومعرفة يريده منهم والتعامل وفقًا لهذه المشاعر خلال تحديدها بطريقة تساعده تفهم حالته وحقيقة 3 التشجيع والثناء: وهما أهم الأساليب التي تحفز الاستمرار بسلوكياته السليمة والإيجابية وأيضًا الابتعاد قدر الإمكان التصرفات السلبية والمؤذية لغيره 4 المرونة والتفاوض يريد شيئًا؛ لأن الأسلوب يمنح مساحة أكبر الحرية التصرف الالتزام بما تم الاتفاق عليه بحد ذاته يعلمه ماهية المسؤولية وتقديرها والالتزام بها كأن نلبي السهر وقتًا أطول أيام العطلات مقابل بمواعيد الأيام العادية 5 ولابد يعلم والطفل هناك أمورًا وقضايا تتطلب الحزم فيتم الأمر والنهي تصرفات خطيرة تهدد أمن وسلامة لا يستطيع تقدير حجم المخاطر بعد إن التعامل وفق ضروري؛ ذلك شأنه يخلق لدينا أجيالاً متوازنة حرة وواثقة ذاتها ومن الآخرين المجتمع والحياة المحتويات 1 مقدمة الغرض الدليل 2 3 كيف تستعمل 4 فهم الإختلافات الثقافية طرق ماهو التواصل الاطفال مختلف الاعمار قيمة كيف تكون مستمعا جيدا بدون كلام التحدث التعارف بدء المحادثة معلومات ومشاعر 4أطفال يظهرون مشاعرهم والشدة مراقبة متي بحاجة الي المساعدة ؟ 5 عقبات وجه لماذا يصر علي الا يتكلم ؟ كيف نفهم ؟ عدم قول الحقيقة 6 تقديم الدعوة والمشورة تقبل الشعور بالذنب والغضب المشورة 7 الموت شعور او تفكيره ؟ الأطفال شهدوا موتا عنيفا 8 المعوقين مشكلة ؟ ماذا أقول تكوين صورة ايجابية الذات 9 المجموعات تنظيم 10التحادث العائلة 11 تنظيم لنفسك وللعاملين الأخرين ملحق إدارة وورشة عمل تربية مجاناً PDF اونلاين تشكّل وقتنا الحاضر تحدّياً للكثير النّاس فالوقت المتاح لكثيرٍ الآباء يتقلّص باستمرار بسبب صعوبة العيش وكثرة مسؤوليات الحياة برزت الحاجة يتشارك الزّوجان تحمّل مسؤوليّة بحيث يتحمّل كل طرفٍ منهما جزءاً منها وبالتّالي تتوزّع الأعباء الطّرفين فالأب يخصّص وقتاً للجلوس أطفاله وتوجيههم وكذلك تفعل وإنّ مسألةٌ مهمّة يغفل عنها الكثيرون فترى الأب يوفّر المال لأطفاله ويظنّ أنّ يهمّ طفله وينسى يتناسى بأنّ تتطلّب الجلوس معهم والتّحدث إليهم وخاصّةً الصّغر تسهم تشكيل عقليّة الطّفل وثقافته وترى دائماً ينظر إلى يفعل أبويه ويتّخذهما قدوةً وكما قال الشّاعر وينشأ ناشئ الفتيان فينا كان عوّده أبوه
❞ الاطفال يتعلمون من حياتهم
اذاعاش الاطفال النقد تعلموا ان يدينوا
اذا عاش الاطفال العداء تعلموا ان يقاتلوا
اذا عاش الاطفال الاذلال تعلموا ان يكونوا جبناء
اذا عاش الاطفال العيب تعلموا ان يشعروا بالذنب
اذا عاش الاطفال التسامح تعلموا ان يكونوا متسامحين
اذا عاش الاطفال الثناء والمديح تعلموا ان يمنحو التقدير
اذا عاش الاطفال المساواة تعلموا العدالة
اذا عاش الاطفال الامان تعلموا الاخلاص
اذا عاش الاطفال الاحترام تعلموا تقدير انفسهم
اذا عاش الاطفالالتقبل والصداقة تعلموا ايجاد المحبة فى العالم . ❝